“爱惜芳时，莫待无花空折枝。”（欧阳修）这句话给我们的启示是（ ）
A.要尽情享受青春带来的喜悦
B.要在学习创造中实现人生价值
C.要勇于面对困难，做生活的强者
D要珍惜青春，把握青春的美好时光
新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。老师之所以这样分配是因为：（ ）
| A．女同学力气小，只能分配一些轻活 |
| B．男同学不怕苦，有的是力气 |
| C．老师的思想观念比较陈旧，对待男女同学不平等 |
| D．男、女同学有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足 |
青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是
①多与父母、老师、同学沟通
②提高自我控制能力
③保持自我完善的意识，多读书，多运动
④尽量压制自己的不良情绪，不必多在意
| A．①②③ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①③④ |
转眼间初中三年就快结束了。三年来，在我们的成长历程中，记录着许多人的付出和汗水；我们的每一点进步，都无数人的关爱。同学、父母、老师……正是有了他们，我们的成长才更健康。这主要说明
①成长是身心逐渐走向成熟的过程 ②我们的健康成长离不开家长和老师的呵护
③个人的成长离不开他人的关心和帮助 ④一个人的进步需要完全依赖他人
| A．①③ | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊，这诗情画意的文句告诉我们（ ）
| A．异性同学之间不会有真正的友谊 |
| B．异性同学之间不可能有正常交往 |
| C．要珍爱青春年华和纯真美好情感 |
| D．男女交往要把握相同原则与尺度 |
青春期是人生快速生长发育的关键时期。随着青春期的到来，无论男孩还是女孩，都会发生生理上的显著变化，对待青春期生理变化，正确的心态是（ ）
| A．正确认识，坦然接受 | B．消极认识，被动接纳 |
| C．过分激动，烦躁不安 | D．一切无所谓，不去管它 |
步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷，当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下一些方法来调节，比如（ ）
①与同学聊聊天 ②听听音乐或打打球
③给朋友写写信 ④离家出走，远离烦恼
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，约她放学后在操场见面。最后还有一句英文“I LOVE YOU”。这时玲玲的正确做法应该是（ ）
| A．把纸条交给老师，让老师批评教育这位男生 |
| B．接受他的约会，然后羞辱他一番 |
| C．给他写一封信，言辞恳切地表明自己不愿超越正常交往关系的态度 |
| D．当众找到这位男生，严厉地拒绝他 |
“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这些生动的诗词告诫我们（ ）
| A．要抓紧时间享受 |
| B．青少年应加强自身修养，增强自身能力 |
| C．人生苦短，因此要“今朝有酒今朝醉” |
| D．青少年时期是人生的黄金时期，要倍加珍惜，不能虚度光阴 |
有同学认为：“男女生不会有正常的交往和真正的友谊。”你认为（ ）
| A．正确，男女生交往会产生一些不必要的麻烦，导致同学关系更敏感 |
| B．错误，男女生正常交往不利于形成正确的异性交往观念、态度和方式 |
| C．正确，学生要学会自立自强，要依靠自己，没有必要与别人交往 |
| D．错误，男女生正常交往可以取长补短、共同进步 |
灵灵和小东的家离得很近，他们上学放学经常一起走，路上谈谈读书感受、学习体会，说说笑笑，非常高兴，对彼此的学习也有很大促进。对灵灵和小东的交往认识不正确的是
| A．他们一起交流学习可以使双方优势互补，促进个性全面发展 |
| B．可以给学习和生活带来快乐、美好的感受 |
| C．他们这种交往有益于身心的健康发展 |
| D．他们这种交往会浪费时间，影响学习 |
在新学校里，有许多新的面孔，但慢慢地也成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为（ ）
| A．友情能使我们的生活充满和谐，更有助于我们快乐地成长 |
| B．拥有朋友，可以显示自己的好人缘 |
| C．友情可以满足我们爱与被爱的心理需求 |
| D．友情可以在适当的时候派上用场 |
上初中以后，小宝的母亲不准小宝和异性同学来往。小宝与母亲讲道理，告诉母亲这种观点是错误的，因为男女同学之间交往可以（ ）
①增进对异性的了解，学习对方的长处
②丰富情感体验，促进身心健康发展
③优势互补，使人的个性得到全面发展
④不必有任何限制，可以任其交往
A①②③ B①③④ C.①②④ D.②③④
男女同学正常，健康地交往能让我们获得更加丰富的友谊，男女同学之间的交往应该（ ）
①相互尊重 ②自重自爱 ③掌握分寸 ④互不理睬
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
青春期心理充满着矛盾。下列哪些方式有利于解决这些矛盾（ ）
①向老师、家长求助 ②与同学聊天
③学会当自己的“心理医生” ④不要与同学交往
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
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