近日，我省某校对384名初中生进行了闭锁心理方面的问卷调查。从统计结果看，闭锁心理严重存在的有42人，约占11‰; -定程度存在的有250人，约占65%。上述学生要克服闭锁心理就要
①只能依靠心理咨询，进行心理干预
②培养热情、开朗的性格
③开放自我，主动与他人交往、沟通
④完全敞开心扉，朋友来者不拒
| A．②③ | B．①②③ | C．①②③④ | D．①④ |
“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”邹韬奋先生的这句话告诉我们 （ ）
①认识新同学之后，我们应该团结友爱，和谐相处
②新班级的同学之间应该建立亲密无间的友谊
③ 深挚的友谊会给我们带来精神上的慰藉
④我们升上初中的目的只是为了寻求深挚的友谊
| A．①②④ | B．①② | C．①②③ | D．③④ |
“刚上中学，我就喜欢和同桌的男生一起玩，一起学习，一起聊天，但又怕老师和同学误会我们谈恋爱。这种感觉真难受！”女生小丽面对青春期的烦恼，正确的做法是（ ）
| A．多与老师、同学沟通，多参加集体活动 |
| B．与异性交往要学会隐蔽，避免被人发现 |
| C．不用理会别人的评价，拒绝一切干扰 |
| D．拒绝与异性交往，增强防范意识 |
进入中学后，面对新生活，我们发现学习科目多了，学习难度大了，作业量增加了，老师的讲课方法也改变了。据此完成下面题目。面对这些变化，下列认识和态度正确的是 （ ）
| A．初中的学习真难，我恐怕学不好 |
| B．初中的学习任务重了，我必须放弃所有的兴趣爱好 |
| C．学习科目多了，我必须分清主次，只学好主科 |
| D．学习难度大，科目多，我会更加努力 |
面对这些新的变化，我们应采取的对策是 （ ）
| A．少娱乐和休息，多读书 |
| B．制定学习计划，探索好的学习方法 |
| C．尽量少参加一些集体活动 |
| D．与老师、同学搞好关系 |
对于青春期的变化，虽然充满好奇，但是，要真正体会青春成长的美好，在相互交流中，我们应遵循 的基本准则。
| A．彼此分享 | B．彼此尊重 | C．相互帮助 | D．相互关心 |
一位外国作家说：“要想吸引朋友，需有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美不乐闻人之誉的人，是不会获得朋友的。”这句话说明
| A．朋友能使人具有优良品质 |
| B．只有十全十美的人才能获得友谊 |
| C．要想获得友谊，必须培养多方面的优秀品质 |
| D．自私的人与小气的人是朋友 |
材料一：近年来，青少年轻生或自杀的时有发生，令人惋惜、痛心、深思。
轻生或自杀的人说到底是不懂得① 自己生命，不懂得当自己的生命受到威胁时，我们不② ，不③ 。
材料二：开学典礼上，校长旗帜鲜明地提出我们校园内最不受欢迎的六类人：吸烟人，垃圾人，口臭人，暴力人，冷血人，痴情人。其中吸烟人，口臭人，暴力人，冷血人是不懂得我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样④ 。冷血人不懂得当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们⑤ 。
“含羞草”的心理容易发展成为（ ）
| A．良好的心 | B．豪爽的心理 | C．开朗的心理 | D．自闭的心理 |
15岁的中学女生小雅十分注重自己的长相，经常拿自己的相貌和女明星相比，于是对自己的长相“横挑鼻子竖挑眼”起来。她感觉自己的五官长得都不理想：眼睛是单眼皮，嘴巴又太大……她开始埋怨自己的父母把“不良”的基因遗传给了自己。为此她充满了自卑和郁闷。她决定通过整容来改变自己，做了双眼皮整容手术后，又做了隆鼻手术。
（1）小雅对自己长相的认识，属于认识自己的哪个方面？
（2）如果要帮小雅走出自卑和郁闷，懂得悦纳自己，你有哪些建议？
我们走进青春的大门，面对青春期生理和心理的变化，应采取的态度是
| A．保持一种积极向上的心态迎接青春的到来 |
| B．抓住青春年华，在穿着上追求与众不同，标新立异 |
| C．青春不能有失败，必须心想事成 |
| D．对自己不认同的事物进行攻击，体现自己的个性 |
小珊告诉同学：“从小到大我都在家里自己玩，我从小单独睡觉、做作业，很少有时间跟其他小朋友一起玩儿，参与大人的活动更觉得没意思。所以，现在我不知道在学校里该如何与同学相处。”小珊的经历告诉我们
①每个人都不可能孤立地存在，必须与他人交往
②学习成绩好了，同学交往自然就会多起来
③只有在广泛的交往中，我们才能满足心理上的需要
④学会交往，对中学生来说尤为重要
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
解决青春期的困惑和迷茫，应该
①向老师和家长求助 ②与同学和朋友交往沟通
③学会当自己的心理医生 ④相信自己，排斥他人
| A．①②③ | B．①② | C．①③④ | D．②③ |
哈尔滨市某中学自2001年年末以来，在学校开设“倾诉小屋”，让学生将“绝对隐私”向“小屋”倾诉，探索心理教育的新路子。
（1）在我们的成长过程中，哪些事情不能保密？
（2）“倾诉小屋”对学生成长有什么意义？
曼妙青春舞步
青春期是成长道路中的必经阶段，其酸甜苦辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的：
小敏：八年级以来，又增加了一门物理学科，作业越来越多；兴趣小组我都想参加，可惜，时间又有限；我这个住校生的衣服还得自己洗……。
小军：今天，收到“班花”的求爱信，我不由得心一跳，这是多少男生求之不得的呀，但是，我知道现在我们年纪还小，是学知识的时候，不能分心呀，怎么办呢?
小辉：人生之路漫长，趁现在有父母养着，抓紧时间玩，省得长大了没玩的哦!
为帮助他们解决烦恼，乐于助人的你会给他们什么好的建议?
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