湖北黄冈罗田县初一上学期期中联考思品试卷
青春期的变化体现在( )
①身体外型的变化
②身体内部器官的完善,性机能的成熟
③自我意识迅速发展,“成人感”强烈
④情绪和情感丰富而强烈,但不稳定,具有两极性
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说( )
A.树叶和人不同,树叶没有完全相同的两片,但人可以有两个完全相同的 |
B.人的性格没有天生相同的,但人可以创造完全相同的 |
C.与树叶一样,每个人也都是独一无二的,有自己的风格和特点 |
D.树叶是天然的,所以不会有相同的 |
下列属于不良学习行为习惯的有( )
A.课前做好预习准备 |
B.课堂上专心听讲、精神集中 |
C.认真做笔记,作业专心细致地完成 |
D.作业总要拖拉到最后一分钟才动手 |
孔子说:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这是告诫人们( )
A.每三个人中就有一个人是从事教育工作的教师。 |
B.应善于从不同榜样身上学习不同的优点,不断完善自我。 |
C.每三个人同路,我都可以担任其他两个人的老师。 |
D.每三个人中就有一个是我心目中的理想形象。 |
下面对生命的理解错误的是( )
A.世界上没有十全十美的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始 |
B.在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时,也应同样善待他人的生命 |
C.对自己的生命一定要珍爱,别人的生命无所谓 |
D.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃 |
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说明( )
A.多购买书籍才能使人进步 |
B.读书学习对青少年的发展起奠基作用 |
C.只要读书就能成为大科学家 |
D.无论读什么书,都能长知识 |
下图中小鸡和小鸭的对话,给我们的启示是( )
A.要充分看到自己的优点,才能瞧不起别人 |
B.要全面、正确地认识自己 |
C.强调自己的优势,才不会产生自卑的心理 |
D.要善于挖掘自己的潜能 |
走进新的集体,意味着我们又进入了一个新的“家”。良好的班集体是同学们成长的乐园,良好的集体( )
①有利于我们良好品德的形成
②有利于我们增长知识
③有利于我们身心健康发展
④能提高我们的能力,陶冶我们的情操
A.①③④ | B.①②③ | C.①②③④ | D.①②④ |
我们青少年应该珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务。这是因为受教育( )
①可以增长才干,不断丰富和完善自己
②可以使我们提高道德修养,具备健康的人格
③是公民最基本的权利
④自古以来都是青少年的权利
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |
下边漫画告诉我们应( )
A.人类是世界上最宝贵的生命 |
B.人类应与大自然其他生命和谐相处 |
C.人类生命和自然界中的其他生命息息相关 |
D.人类应该征服其他生命、为我所用 |
著名作家柳青说:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。”这句话告诉我们,青春( )
A.是快乐的,我们没有理由不快乐 |
B.是美好的,我们要趁这个时光好好玩乐 |
C.是漫长的,我们要慢慢地度过 |
D.是短暂的,我们要学会珍惜,好好把握 |
渴望人格独立,是我们在青春期正常的心理现象,下列不属于真正人格独立的是( )
A.李青同学在家里,总是做一些力所能及的事 |
B.张涛同学遇事不慌张,勇于为自己的行为负责 |
C.于超同学遇到事情善于思考,有自己的见解 |
D.刘红同学不管干什么事情,总是我行我素 |
走进中学,我们发现学校有学生会、广播站、文学社、还有各种各样的竞赛活动等待我们去参加,这说明( )
A.学校的学习科目增多了 | B.课程学习难度大了 |
C.我们的位置变化了 | D.在中学,社团的活动更丰富多彩了 |
“理智的人使自己适应这个世界,不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学,我们的生活发生了很大的变化,一切的改变都是一种新的开始,我们只有一个目标,那就是( )
A.积极适应新生活 | B.积极让新生活适应自己 |
C.任其发展,得过且过 | D.能适应则适应,不能适应就不适应 |
“含羞草”的心理容易发展成为( )
A.良好的心 | B.豪爽的心理 | C.开朗的心理 | D.自闭的心理 |
小学毕业后,小军兴高采烈地来到中学读书,不久,便有了很多的不如意。
(1)上幅漫画反映了小军在学习中遇到了哪些问题?
(2)请你根据所学的知识,为小军解决问题开出至少“三味药”。
在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被沙吸干,被太阳蒸于,这些小鱼就会因干涸而死亡。
他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起,吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说:”水洼里有成千上万的鱼,你救不过来的。”“我知道”。“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。“还有这一条,这一条……。”
阅读材料后请回答。
(1)这个故事告诉我们什么道理?为什么?
(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?