关注成长问题 学会正确选择
九年级学生张晓，性格开朗，肯吃苦，善言谈，动手能力强。初中三年的学习生活中，利用业余时间，她参加了鸢都义工，倾情公益事业：她关爱留守儿童，把欢乐奉献给孤寡老人；她关心贫困山区，把温暖和帮助送给那里的困难群众；她关注家乡环境，以自己的实际行动呼吁人们增强环保意识……
她也曾经梦想自己将来进入大学的校门学习，但她学习上基础较弱，家庭经济也很困难。在毕业年级，升入普通高中学习？就读中等职业学校？直接选择就业？同学们大部分都有自己的打算。而张晓面临人生第一次重要抉择，他很困惑。
（1）请你以同学的身份帮助张晓做出这一次重要选择？简要说明理由。
（2）回顾近三年的初中生活，你参加了哪些社会公益活动？说一说你的体会？
据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(2分)
（2）组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？
（3）除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种(3分)
某市为了提高公民的道德修养，这对一些年轻人不给老年人，孕妇。残疾人让座的现象，该市公交公司在全市的公交车上开展了“让座有奖”活动。对此，有人赞同，有人反对。请你表明自己的态度，并说明理由。
材料 2008年5月12日，四川汶川发生特大地震，数万同胞遇难，令山河奇哀，举国同悲。共青团中央积极响应党中央的号召，紧急动员全国各级团组织和广大团员青年迅速行动，积极投身抗震救灾。据不完全统计，地震发生后，有几十多万名志愿者在四川投入抗震救灾工作。具备专业技能的青年志愿者在灾区广泛开展了医疗救助、心理调适、思想安抚、特困人群护理等工作。
（１）参加抗震救灾的志愿者，他们承担责任的代价与回报分别是什么？
（２）承担责任对于人的成长和社会有什么重要意义？
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