据报道，某中学组织七年级全体学生，“兵”分八路，走出校园小课堂，走进社会大课堂，顺利地完成了为期一天的社会实践活动。同学生实地参观了当地著名企业，在县环保局、电信局和工商局聆听三局负责人对科技发展和对人才需求的精彩演讲。同学们还来到县消防大队饶有兴趣地听消防官兵讲解消防知识。此次社会实践活动，同学们亲眼看到了当地经济发展的“品牌”和“亮点”，备受鼓舞。通过这次社会实践活动，全体学生取得了很大的收获。
阅读上述材料，结合学过的知识，请你回答：
（1）材料中有哪些社会实践活动?至少写出两项。(2分)
（2）组织学生参加社会生活和社会实践有什么现实意义？
（3）除了从社会生活和社会实践中学习之外,还有哪些值得我们参考和借鉴的学习方法？至少三种(3分)
相关试题
材料一：近期，从京津冀到东三省，雾霾锁城的噩梦接连上演，停课停产、免费公交、弹性上班••••••
材料二：国务院9月12日发布《大气污染防治行动计划》，该行动计划共需投入17500亿元。有人对此赋诗一首：
投入巨资治雾霾，好事背后藏悲哀。
发展质量被忽视，增长速度受崇拜。
青山绿水日益少，酸雨灰霾经常来。
先污后治最失策，经济转型要加快。
（1）从这首诗中你领悟了哪些道理？
（2）雾霾给我们带来了怎样的影响？
（3）大气污染防治工作，你觉得老百姓为此可以做些什么？
长向媒体投诉，说我市一些中小学校门口又有小店在向学生兜售不安全的麻辣食品，商贩们都管叫“五毛零食”，三年级的女儿吃了一两次就上瘾，吃了就拉肚子。
结合上述材料谈谈如何治理校园周边的“五毛零食”？
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