2013年11月12日，党的十八届三中全会审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，引起了某校九年级(1)班同学的关注。
【改革，让国家更繁荣】 
（1）结合上述材料，分析我党深化改革以及加强和改善对改革的领导作用的原因。(4分)
【城镇化，让生活更美好】
十八届三中全会强化了实现“城镇化”的战略目标。城镇化是指农村人口不断向城镇转移，二、三产业（注:我国的第一产业为农业，第二产业为工业，第三产业为服务业和流通业）不断向城镇聚集，从而使城镇数量增加、规模扩大的过程。下面的图、表反映了我省近年来推进城镇化的进程，但我省在城镇化过程中遭遇了诸多问题：对城市居民而言，堵车、污染、房贵三大城市病困扰，让人无措；对农民而言：要求均等化待遇、产业支撑等问题也仍待解决。 
注：城镇化率是反映城镇化水平高低的一个重要指标,即一个地区常住城镇人口占该地区总
人口的比例。2013年江苏省城镇化率为51%,而发达国家的平均水平为80%。
江苏省农民家庭收入的构成（%）
| 年份 |
第一产业 |
第二产业 |
第三产业 |
其它 |
| 2009 |
52.7 |
30.2 |
15.5 |
1.6 |
| 2010 |
47.3 |
28.5 |
18.8 |
5.4 |
| 2011 |
41.6 |
27.2 |
23.3 |
8.5 |
| 2012 |
33.3 |
26.9 |
28.4 |
11.4 |
| 2013 |
30.2 |
25.1 |
32.8 |
12.1 |
（2）请概括上述图、表分别反映的经济现象，并简要说明图、表之间的内在联系。选择材料中我省城镇化建设中城市居民遭遇的一个问题，根据科学发展观的基本内容，提出解决该问题的对策。
【关注，让文化更厚重】
在关注家乡“城镇化”的过程中，同学们发现，破坏古建筑情况频现，大批村庄被合并，许多富有特色的传统村落不断消失……
同学们为加强古建筑保护和利用，保护富有特色的传统村落，形成下列两种方案：
方案A：就如何保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落向有关部门提建议。
方案B：积极参加保护家乡的古建筑和富有特色的传统村落的志愿活动。
你选择哪一种方案，并运用所学知识说说你选这一方案的依据。
2015年中央电视台3•15晚会组委会评定马马江•艾山凯力地获得2015年3•15特别贡献奖。马马江•艾山凯力地，新疆自治区克州乌恰县波斯坦铁列克乡消费维权联络站长。在消费者权利保护站的6年里，他调解了各类买卖纠纷600起，在马马江•艾山凯力地的努力下，该乡的各种纠纷逐年下降，2013年发生纠纷率为零。
他在做生意时把信誉放在第一位。2003年底，他发现自己出售的洗衣粉是仿冒品后，立即发布致歉信，承诺全额退款，并用五天时间收回90％洗衣粉，并退款2000元。虽然他是一位残疾人，但他靠自己的双手赚钱并帮助有困难和残疾人。十多年以来，他为乡里的残疾学生及无人照顾的年老人员捐助了6万元；自费购买了3辆大型客运车，坚持免费接送两所学校的学生，给学生家长节约了62万元的交通费。承包波斯坦铁列克乡的12亩闲空地，建成星期五巴扎，给300名生意人创造了生意地盘。同时在司机、管理员、卫生员和销售员等岗位安排有困难的24人，发放1000－4000元不等工资，解决了他们的生活困难。
结合材料及所学知识，你能说一说马马江•艾山凯力地被授予3.15特别贡献奖的原因吗？
安徽广德县大学生村官卢志龙，一出生左手就没有小臂，生活的磨难锻造了他不言放弃、坚韧不拔的品格。上学期间，凭借自己的努力他一直保持着较为出色的学习成绩。大学毕业响应国家号召，扎根农村成为一名村官。工作后把农村当成自己的家，把农民当成自己的父母，真正做到干一行爱一行。参与创办以广德大学生村官为主体的贫困助学基金会“壹苗基金”，为许多贫困的农家学子送去温暖。2015年1月，卢志龙荣登“中国好人榜”。
独臂撑起爱心，朴素展现光华。见贤而思齐，卢志龙的经历对我们成长成才有哪些人生启示？
走进青春━━让生命之花绽放
建阳西门小学五年级（4）班学生，福建省第二届“美德少年”获得者---王龙，出生落下脑瘫后遗症，但他从不气馁，勤学苦练。最终，他能主动开口和同学交流，能独立做一些作业，特别是小王龙有骑自行车的爱好和才能，在父亲的帮助下，先后骑行香港特区和首都北京。他还用自己获得的部分奖金购买了体育活动器材，赠送给建阳市启明学校，还将10000元钱转赠给顺昌县美德少年郑晨辰同学。
（1）了解了王龙的成长故事后，你有怎样的心理感受？
（2）“美德少年” 王龙有哪些美德值得学习？（至少二个）我们应如何正确认识一个人的美？
（3）学习榜样王龙，中学生应如何实现自己的人生价值？（二个以上，4分）
以下是中央电视台"感动中国2013年度人物"颁奖盛典的一段对话：
主持人：……有个问题想问您，"人啊！做一时好人不难，做一生好人确实很难"。那么您理解这难在哪呢？
龚全珍：我觉得不难。
主持人：为什么？
龚全珍：只要自己每天都来检查检查自己，这一天都干了什么事情，做的事情对人民有好处没好处。我就是用这个方法，来不断纠正自己的"好逸恶劳"。
从龚全珍的朴素回答中，你感悟到她的哪些崇高品格？
小超同学十分关注家乡的发展，经常通过日记记录自已的所见所闻。让我们摘录几则，共同分享。
日记一 8月2日 晴
十一届三中全会后，父亲敏锐地捕捉到了发展机遇，下海开办了一家造纸厂。在经营过程中，父亲的造纸厂越办越好，已成为县里的纳税大户。
父亲的造纸厂越办越好的原因有哪些？
日记二 8月10日 晴
父亲致富不忘乡邻，经常给孤寡老人送温暖，还资助了多名贫困的孩子上学，直到他们大学毕业。
（2）父亲的做法有哪些意义？
日记三 9月6日 晴
2013年安徽省政府工作报告摘录：幸福不会从天降，美好安徽等不来。让我们高举中国特色社会主义伟大旗帜，紧密团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，在中共安徽省委的坚强领导下，解放思想，同心同德，埋头苦干，顽强拼搏，为打造三个强省（经济强省、文化强省和生态强省）、建设美好安徽、全面建成小康社会而努力奋斗！
（3）打造三个强省，建设美好安徽，我们应该承担哪些责任？
从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传递着国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某学校正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，请你参与。
（1）“向‘最美’看齐，积聚正能量”要求我们主动亲近社会，我们应怎样亲近社会？
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。作为中学生，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？
【传递“正能量” 温暖你我他】
2012年11月2日，扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒不慎剐蹭停在路边的宝马车后，没有选择逃走，而是在原地等待近半小时后，留下一张字条： “尊敬的苏KU0××6车主:我是扬大附中的一名学生，在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜，我无法及时赔偿。联系方式:87×××12。对不起!” 事后，车主备受感动原谅了徐砺寒，没有让其赔偿，并把字条发到微博。于是，无数网民参与热议。下面是当时部分网友的热评：
樱竹：好孩子，好车主。质朴的内心原来如此动人。
星月：让人想起梁启超的《少年中国说》，少年强则国强！
蝴蝶：中学生留下的不仅是张致歉的字条，而且是留给我们社会久盼的一种希望和对未来中国少年的一种期待。
运用所学知识， 回答下列问题：
(1)徐砺寒身上有哪些优秀品质值得我们学习？ (4分)
(2) 徐砺寒致歉字条不仅得到车主的原谅，还得到大家的肯定。这说明了什么？如果他选择溜走的话，将会是什么后果？(4分)
（3）我们中学生如何做诚信的人？
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