材料一：音乐会上，一位女士姗姗来迟，鞋跟刺耳的声音搅乱了听众的兴致。钢琴家灵机一动，现场为女士量身创作，响起的音乐随着她的步伐时快时慢，时轻时重，全场观众都被女士的“舞步”逗得哈哈大笑，女士则面红耳赤。
材料二：小芳毕业于某知名大学，来到某机关工作，令他没想到的是，因人际关系不行、业绩不佳而名声极差。她母亲勉励她努力工作，不要灰心，并告诉她一个简单的道理：常洗的抹布不脏手。她牢记母亲的教诲，经常反省自己，扬长补短。说也奇怪，她与周围的人的关系很快就好了起来，工作也顺利得多了，年终还被评为“先进工作者”。
上述两则材料给我们的启发是什么？
学会尊重他人首先要（ ）
| A．认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的 |
| B．我们不能另眼看人 |
| C．必须做到不凌弱欺生 |
| D．必须掌握基本的交往礼仪和技能 |
在我国，每年的9月3日被定为中国抗日战争胜利纪念日暨世界反法西斯战争胜利纪念日，今年我国还为此专门进行了阅兵仪式，邀请了许多国家领导人到我国做客。我们永远也不能忘记这段血的历史，勿忘国耻是为了（ ）
| A．立志复仇，维护世界和平 |
| B．由知耻而记耻，由记耻而发奋 |
| C．缅怀先烈，抵制日货 |
| D．记住反法西斯战争的历史 |
某同学在学习上有些问题明明没有理解，但又不愿放下架子向别人请教，自己暗地里吃力追赶，但效果不好。这表明这个同学（ ）
| A．自尊性强 | B．虚荣心强 |
| C．有志气，有毅力 | D．有好胜心 |
下列名言能体现“受人尊重的奥秘”的是（ ）
| A．天行健，君子以自强不息 |
| B．一万年太久，只争朝夕 |
| C．敬人者，人恒敬之 |
| D．问苍茫大地，谁主沉浮? |
某班思想品德课上，老师出示了以下材料：网上一段“最牛游客”的视频引发网友围观，三名自称从山西过来的游客在清东陵坚持要看未开启的康熙墓地地宫，遭导游劝阻后情绪激动并称出一亿元买下康熙墓，还用钱砸导游。结合材料内容，回答问题：
（1）如何评价材料中的“最牛游客”的行为？
（2）说说我们为什么要尊重他人。
（3）尊重他人，我们应该怎么做？
材料一：以前有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你在一起，不就齐全了吗？”
材料二：小明来到同学家里，脱下鞋子，脚发出阵阵难闻的气味，他还把吃的瓜子皮丢得满地都是，同学的父母显得非常不高兴，一直朝小明皱眉头。
（1）材料一说明了什么道理？
（2）小明同学的父母为什么不高兴？这样做是不是不尊重小明？为什么？
（3）结合两则材料谈谈你的感悟。
在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人，就必须（ ）
| A．懂得不尊重他人就不可能赢得他人的尊重 |
| B．关注他人自尊 |
| C．要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待他人 |
| D．维护他人的尊严 |
关于自尊，下列说法正确的是（ ）
| A．它是一种健康良好的心理状态 |
| B．真正有自尊的人必定是知道羞耻的人 |
| C．自尊的人常将名利作为支配自己行动的内在动力，很在乎他人对自己的评价 |
| D．自尊的人很看重自己的人格 |
历史告诉我们，没有国家、民族的尊严，就不会有个人的尊严。因此，我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。下列做法不属于维护民族尊严的是（ ）
| A．当祖国日益走向繁荣时，感到由衷的自豪 |
| B．当祖国面临困境时，挺身而出 |
| C．当民族遭受其他民族污蔑时，不闻不问 |
| D．当自己能够为祖国争光时，倍感光荣 |
在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（ ）
| A．善于容忍别人的一切错误 |
| B．对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格 |
| C．善于欣赏、接纳他人 |
| D．不做有损他人人格的事情 |
下列属于自尊表现的是（ ）
| A．李明上课照镜子，受到老师的批评 |
| B．李永穿奇装异服，以引起同学的关注 |
| C．张佳对人有礼貌，赢得同学的称赞 |
| D．段林在同学发言时起哄，令同学厌烦 |
为了加大宣传力度，在第二十三个国际禁毒日到来之际，某报社报道了该市某企业老板送给贩毒分子张某的儿子张康慰问品和慰问金的全过程。对此，你的看法是（ ）
| A．该市某企业老板的做法值得大家学习，因此应该大力宣传 |
| B．报社这样大力宣传，能带来很大的社会影响 |
| C．该市某企业老板关爱张康无可厚非，但报社的做法会伤害张康的自尊心 |
| D．该市某企业老板的做法是为了炒作自己的企业 |
人生而平等，这种平等主要体现在社会地位和财富上。
判断：（ ）
理由：
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