材料一：近年来，随着文化市场的开放，美日韩等国的文化艺术大量涌入中国市场，有些人对一些西方节日兴致勃勃，争相效仿。例如圣诞节、愚人节、万圣节等都有不少人热衷跟着过，并以此作为一种时尚。有些年青人竞相模仿日韩明星的发型、穿着等，“哈韩、哈日族”盛行。
（1）在一些青年人中“哈韩、哈日族”盛行，并以过西方节日为时尚，对他们的行为和观念请谈谈你的看法。
材料二：小明近日收到小猛的QQ来信，内容如下：进入初中以来，我的每次考试成绩均不如同桌，经常被他骂“蠢猪”….，可我想，我的文化基础实在差，不能跟他比，与其在学校受气，还不如外出打工。
（2）请你运用“敬人者，人恒敬之”和“希望从这里开始”的相关知识，从法律角度谈谈你对此事的看法。
材料一：国家旅游局发布消息称，截止到2014年11月，中国内地公民当年出境旅游首次突破1亿人次，中国内地公民出境旅游人数自有统计数据的1998年的843万人次，到2014年破亿，增长10.8倍，这既是中国旅游业发展的一个里程碑，也是中国改革开放、经济社会发展进入新阶段具有标志性意义的大事。
（1）请你结合所学知识，谈谈材料一说明了什么？
材料二：一位曾前往埃及卢克索旅游的网友在微博上曾经晒出一张照片，照片显示在当地一处具有3500年历史的文物雕塑上，赫然出现了“丁XX到此一游”7个汉字。博主说，在埃及的中国人并不多，每次看到中国餐馆上的中文，都会感到很亲切，但是这次，短短7个中国字让他感到“羞耻”。
（2）请谈谈材料二中博主的情感由“亲切”到“羞耻”变化的原因。
观察漫画，回答问题
《谦让》把图片里的谦让改成和谐
（1）漫画《谦让》中两人的言行反映出和谐社会的基础是什么？
（2）尊重他人首先意味着尊重他人的什么？
（3）在日常生活中我们应如何尊重弱者？（一点即可2分）
2014年9月9日全国教师代表座谈上，来自遵义的教师刘轶说：“总书记，我叫您‘习大大’可以吗？”“YES。”听到总书记的回答，全场都笑了起来。一声“习大大”，将总书记亲民爱民、平易近人的形象深入人心。看到这样的新闻，同学小明认为只要认识到人人平等，就是学会了尊重别人。请简要评析小明的观点。
在我们的社会中，有亿万富翁，也有靠最低生活保障金而生活的人；有人考取了大学，有人初中都没有毕业；有的人是国家干部，有的人却是农民工。人和人存在种种差异。但不论差异有多大，每个人都应该得到尊重。这是因为人和人之间是平等的。
请你结合所学知识谈谈，我们所说的“平等”是指哪些方面的平等？其含义分别是什么？
阅读下面漫画，回答下列问题。 
（1）漫画中的主人公的言行反映了什么心理？并写出这种心理的含义。
（2）产生这种心理的根源是什么？
（3）这种心理有什么危害？
如果你遇到下列情形，你该怎么办？
（1）同学甲在穿衣打扮不如其他同学，是否觉得自己低人一等，有点抬不起头来。
（2）同学乙因长得个子矮，内心很自卑。
（3）同学丙在与别人谈话时总是喜欢打断别人，对别人品头论足。
自尊是立身之本。古人云：“人必先自爱而后人爱之，人必先自助而后人助之。”七年级（1）班同学以“知耻近乎勇”为主题开展探究活动，下面是活动中的几个片段，请你一起参与。
【片段一】北京警方官方微博“平安北京”通报，国内知名编剧陈某某因吸食毒品被公安机关查获。通报表示，陈某某在审讯室里已从被抓时的慌乱冷静下来，并一再承认自己的错误，反复表示自己今后不再吸食毒品，陈某某吸毒事件引发舆论一片哗然，许多网友评论道：“作为公众人物，不能严于律己，染上毒瘾，这真是一种耻辱。”
（1）说说陈某今后的行为会发生怎样的变化？并分析发生这样变化的原因。
【片段二】：中学生李某平时不思进取，经常通宵玩游戏，到临考前准备作弊。考前他找到学习很好的同学张某，经过一番死缠硬磨之后，张某仍然没有答应帮忙。考试结束后，张某找李某谈心……
（2）请你结合课本相关知识，说说张某可能会说些什么？
【片段三】：2015年9月3日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在天安门城楼发表重要讲话并乘车检阅受阅徒步方队和装备方队后，气势磅礴的胜利大阅兵拉开序幕。这是新中国成立以来首次以纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利为主题举行盛大阅兵。我们一定要铭记历史，不忘国耻，珍惜现在幸福、和平的生活。
（3）中国人民的自尊知耻对民族发展有何积极作用?
人人都需要尊重，尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在表现。请阅读下面小故事，然后完成活动与探索问题。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
（1）学校向同学们征集尊重他人的俗语或名言。您知道哪些尊重他人的俗语或名言，请写出来。
（2）学校开展“学会尊重”演讲比赛，假如你代表你班参加比赛，你能说说尊重的作用吗？
（3）结合所学知识，说说中学生如何做到尊重他人。
镜头一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。结果被老师狠狠批评了一顿。
镜头二：电影院里，甲和乙边看电影边议论，吃零食的时候还发出很大的声音，一会儿，甲的手机又响了，又大声接电话。旁边的人忍无可忍，纷纷谴责他们不遵守秩序。
镜头三：甲手里拿着一袋瓜子，一边嗑瓜子，一边还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目，最后，还被罚款。
他们能得到别人的尊重吗？在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重？
瑞士国际航空公司9月2日由苏黎世飞往北京的LX196航班一架客机因两名中国籍乘客在机上斗殴而被迫返航。瑞士媒体称，两名中国籍乘客在航程中因前排乘客向后调整座椅时产生纠纷，随即打斗。报道援引在场乘客的话描述，周围还有其他乘客也加入打斗，场面一度不可控制。
10月6日，四川航空公司一架航班上，一名男子取行李时与前排乘客发生口角，继而升级为斗殴。10月7日，广州地铁上一名六旬老人与一个28岁男子因排队和争座互殴，现场血迹斑斑。10月8日，北京地铁里，两名年轻女子先后和一名老人发生争吵推搡……
“机上打架”在网上引起热议，不少网友认为，在航班上和在公共交通工具上打架，已不仅仅是“不文明”“不尊重”的行为，还直接威胁到交通安全，这不仅反映出这些旅客素质不高，还说明其缺乏安全知识和法制意识。“己所不欲，勿施于人”应该成为人们处理人际关系的基本法则。
结合上述材料，请你向全体同学拟一份以“文明出行”、“相互尊重”为内容的倡议书，要求如下：
（1）为这份倡议书定一个主题。
（2）请你在倡议书中说明尊重在社会生活中的重要性。
（3）结合所学知识，说说在生活中应该怎样做到尊重他人？
教室里，同学们正在进行紧张的考试。这时，后排的一个小男孩忽然内急，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是，尴尬的事情发生了。他尿裤子了。小男孩羞愧得不知所措。细心的老师发现了小男孩的不安。他不动声色地端起窗台上的金鱼缸走过来，“一不小心”把鱼缸里的水洒在小男孩的身上。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，他领着小男孩来到自己的办公室，让小男孩换上一条干净的裤子。考试结束了，同学们陆续离开了教室，小男孩最后一个走到老师身边，怯生生地对老师说：“谢谢您，老师。”老师拍拍小男孩的头，微笑着说：“ 。”
（1）考试结束后，小男孩为什么会向老师表示感谢？
（2）发挥你的想象力，想一想老师会对小男孩说些什么，并简要说明理由。
（3）尊重他人贵在行动。我们应该怎样尊重他人？
七年级⑴班李想同学通过QQ信箱给好朋友王欢写了这样一封信：进入初中以来，新老师新同学新的学习环境让我感到很陌生，快两个月了，我仍然不适应，小学的生活多快乐呀！现在随着课程增加、内容加深，我的学习很吃力，第一次考试为考取好成绩，请同学“帮助”被监考老师发现了，受到了严厉批评。我越来越怕去学校，有时上学迟到就说是⑹班的刘琦，反正我看他不顺眼。妈妈成天唠叨我不求上进，班主任总是批评我不遵守纪律，看来真的一无是处，将来很可能一事无成，好累啊！王欢，我该怎么办？
（1）“有时上学迟到就说是（6）班的刘琦”，这种做法侵犯了刘琦的什么权利？请你写出判断的依据。
（2）如果你是王欢，请你运用七年级《自尊自信》单元的知识，对李想进行劝说，请你写出劝说要点。（友情提醒：“谈话劝说”类题型的基本解题思路是回答“为什么”“怎么做”，侧重回答“怎么做”，并且要针对材料中反映的问题，多方面联系教材知识作答，切忌口语化。本题至少三个角度）
人人都需要尊重，尊重他人是一种美德，是个人内在修养的外在表现。请阅读下面小故事，然后完成活动与探索问题。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将 10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。”
（1）学校向同学们征集尊重他人的俗语或名言。您知道哪些尊重他人的俗语或名言，请写出来。
（2）学校开展“学会尊重”演讲比赛，假如你代表你班参加比赛，你能说说尊重的作用吗？
（3）结合所学知识，说说中学生如何做到尊重他人。
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