在我们的社会中，有亿万富翁，也有靠最低生活保障金而生活的人；有人考取了大学，有人初中都没有毕业；有的人是国家干部，有的人却是农民工。人和人存在种种差异。但不论差异有多大，每个人都应该得到尊重。这是因为人和人之间是平等的。
请你结合所学知识谈谈，我们所说的“平等”是指哪些方面的平等？其含义分别是什么？
材料一：在当今的国际舞台上，随处可见中国的身影。我国积极参与联合国维和行动，已派人员约2万多人次执行维和任务；在一系列重要国际会议上，为世界的和平与发展献计献策，为l00多个不发达国家提供了大量资金援助和减免大量资金债务等。对此，国际社会高度关注并予以积极评价。
材料二：第十一届中国-东盟博览会于2014年9月16-19日在广西南宁举办，设置商品贸易专题、投资合作专题、服务贸易专题、先进技术专题和“魅力之城”5个专题。本届博览会参展参会客商达5.7万人，采购商团组超过80个，比上届增长14%。中国－东盟博览会秘书处秘书长郑军健说，本届博览会东盟的食品、农产品等对中国出口成交的订单增多，中国的电子电器、建材家居等产品受到东盟采购商的欢迎。在推动中国企业投资东盟、促进双向投资等方面取得新进展，特别是达成了港口合作、互联互通、跨境电商、产业合作等一批“海上丝绸之路”建设的重点项目。
阅读材料后，请运用所学过的有关知识回答下列问题：
（1）请你谈谈我国受到国际社会高度关注并予以积极评价的主要原因。
（2）材料2说明了什么?
（3）在日益开放的世界中，我们青少年应该怎样做?
习近平总书记指出,要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。他强调,各级领导干部都要牢记,任何人都没有法律之外的绝对权力,任何人行使权力都必须为人民服务、对人民负责并自觉接受人民监督。
（1）以上材料说明了我国实行怎样的治国方略？
（2）以上材料是如何体现这一治国方略的？
学校开展了公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：
·研究课题开始阶段，有些同学不情愿，但在老师的动员下都能积极参与这次活动。
·少数同学怕影响学习，在家长的要求下，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。
·第二小组配合默契，你追我赶，无论遇到多大困难，最终都能出色完成任务。运用所学知识，根据老师的总结，简要评析该班同学的行为。
材料一：2014年3月10日，周强作最高人民法院工作报告。报告指出：2013年，人民法院加大庭审公开力度，建成中国法院庭审直播网，各级法院直播案件庭审4.5万次；建成中国裁判文书网，公布最高人民法院生效裁判文书3858份，地方各级法院上网公布生效裁判文书164.6万份。
材料二：自2002年开始，中央电视台每年都要举办《感动中国》人物颁奖晚会；自2007年开始，我国每两年开展一次全国道德模范评选活动……榜样传递着正能量，感动着、激励着人们向善。
（1）材料一和材料二分别说明了什么？
（2）请分析两则材料所反映的主题之间有何内在联系。
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