从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了，菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，又好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。
这个故事给了你什么启示？
2011年10月13日下午，广东佛山两岁女童小悦悦相继被两辆车碾压，肇事车辆逃逸。7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去……最后，一位捡垃圾的阿婆陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。小悦悦经医院全力抢救无效，在2011年10月21日零时32分离世。
(1)请你简要评价肇事司机及18名路人的行为。(2分)
(2)“小悦悦”事件引起了全社会的广泛关注和激烈讨论，很多人建议将“见死不救、见危不助”等行为入罪，你认为他们的理由有哪些？(2分)
⑴精读细读，归纳概括——用一句话概括《扬起自信的风帆》这一课第20页第一自然段的主要内容。
⑵运用知识，分析问题——“在人生的战场上，并不总是强壮的人取胜。但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜的人。”分析这个问题，我们可以运用到《扬起自信的风帆》这课的哪些知识？
2011年10月13日下午，广东佛山，两岁小女孩悦悦被一辆面包车撞倒和碾轧。两名路人先后路过，均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被一辆车再次碾压。之后5分钟往来的十余个路人无一伸援手，直到一位拾荒阿姨看到并救起悦悦。
如果你路过此地,你会做出怎样的选择?为什么?
“人”——之所以站得住，走得远，在于一撇一捺来维系。在家庭中，父母是一撇，我是一捺，我与父母相支撑；在学校中，老师同学是一撇，我就是那一捺，我与他们相关怀；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。如此支撑，使我们快乐地生活在一起……
（1）在家庭中，我们应该如何与父母做朋友？
（2）在学校中，我们应该怎样处理男女同学的交往？
同学们都听说过“龟兔赛跑”的故事吧，故事中跑得较快的兔子认为乌不可能赢自己，于是就躺在大树下睡大觉。而乌龟却没有失去信心，而是一步一个脚印朝着目标前进，结果乌龟抢先到达了终点，战胜了不可一世的兔子。
（1）故事中兔子和乌龟各表现出什么样的心理？
（2）这样的心理对我们的成长会产生什么影响？
【憧憬未来给力幸福】
观察右边漫画，回答下列问题。
（1）请在A、B处填上你的幸福期盼。
A：_________________________。
B：__________________________。
（2）请简要谈谈怎样才能实现你上题中所写的两个幸福期盼。
A：_________________________。
B．_________________________。
七年级（2）班小东同学在学完“善于交往”这一单元后，收获颇多。
收获一：懂得了自尊的重要价值。
收获二：个人离不开集体，要珍视集体团结。
收获三：作为 21 世纪“地球村”的小公民，应正确对待各国、各民族不同的文化习俗。
请运用所学知识回答下列问题：
（1）想一想：自尊有何重要价值？
（2）说一说：怎样珍视集体团结，发挥集体的力量？
（3）谈一谈：作为 21 世纪“地球村”的小公民，怎样正确对待各国、民族不同的文化习俗？
中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德。根据所学知识请回答：
你认为王某的行为是一种什么样的行为？你打算在今后的生活中，如何做一个善于尊重他人的人？
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