“万人操弓，共射一招，招无不中。”这句话给我们的启示是（ ）
| A．一万个人只用一把弓，去射一支箭，是不可能取得成功的 |
| B．一个松散的集体是不可能取得成功的 |
| C．团结的集体需要共同的目标 |
| D．每个人都能在集体中找到自己的位置 |
进入一个新集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（ ）
| A．进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好 |
| B．集体与个人没有多大关系 |
| C．只需努力发挥个人的特长 |
| D．新集体是个大家庭，同学间彼此关心。努力融入新集体 |
班级共同体，在上海市黄浦学校以成为学生团结友爱、师生和谐相处、家校配合默契的一道风景。这个班级共同体的凝聚力就是共同目标。之所以要确立班级目标是因为
①没有共同的目标，各想各的，班级就是一盘散沙
②有了共同的目标，就有了团结奋斗的不懈动力
③有目标就会有行动，就一定会有好的结果
④有利于培养成员的集体荣誉感和责任感
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2014年7月 9日，李克强总理主持召开国务院常务会议时特别用几小时前刚在世界杯半决赛上获胜的德国队举例，要求国务院各部门通力合作，协调推进整体工作。他透露说，两位总理私人会晤中也谈到了足球话题。默克尔特别强调，德国队最大的优点就是“整体配合”：虽然每个球员各有特长，但大家都必须为球队的整体服务……李克强总理的讲话旨在告诉我们（ ）
①团结就是力量
②集体的力量就是个人力量的简单相加
③集体的发展离不开每个成员的努力
④集体利益与个人利益在任何时候都是一致的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |
下图漫画《打水》中，两位打水者的做法（ ）
| A．有利于个人的成功 |
| B．缺少团结合作精神 |
| C．能充分挖掘个人潜能 |
| D．体现了公平竞争的原则 |
下图《同舟共济》给你带来的最深刻的启示是（ ）
| A．要充分发挥个人才华和力量 |
| B．要团结协作，互助前行 |
| C．我们应广交朋友 |
| D．集体的事情与人个关系不大 |
下边漫画中三人不能跨过“小小的”障碍是因为（ ）
| A．他们的人数太少了 | B．他们没有共同的奋斗目标 |
| C．他们缺乏团结协作的精神 | D．他们平时准备不够 |
2014年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子”。该谚语揭示的道理是（ ）
| A．在集体中有时要放弃个人的利益 |
| B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少 |
| C．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．个人利益与集体利益在任何时候都应该一致 |
俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”对此正确的理解应是（ ）
| A．在集体中，人与人之间要团结协作 |
| B．每个人都要在集中找到自己的位置 |
| C．要看到自己在集体中的作用 |
| D．朋友之间要有福同享，有难同当 |
“一根筷子轻轻可折断，十双筷子牢牢抱成团”，在建设新的班集体过程中，这句话给我们启示是（ ）
| A．要充分发挥个人才华和力量 | B．要团结协作，互助前行 |
| C．我们应广交朋友 | D．集体的事情与个人关系不大 |
获得诺贝尔奖的科学家们大多数是与别人合作完成研究课题的,这主要说明了（ ）
| A．只要参与合作,就一定有成果 |
| B．一个人的力量是做不成任何事情的 |
| C．把自己和团体结合在一起的时候是最有力量的 |
| D．一定要与人合作才能获得诺贝尔奖 |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。这句话的意思________
| A．建成优秀班集体需要很多人 |
| B．一个优秀班集体要有共同目标 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体 |
“人心齐，泰山移”下面对这句话认识不正确的（ ）
| A．团结就是力量 | B．集体的建设需要大家的共同努力 |
| C．每个集体不一定都需要纪律 | D．一个集体必须要有共同的目标 |
现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。这启示我们
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
神舟十号总设计师张柏楠说过，载人航天工程有数万个节点，几十万条程序语言，相关人员、各个单位都必须密切协作。下列名言所含的精神与这段话的主旨相符的是（ ）
| A．恭则不侮，宽则得众 | B．锲而不舍，金石可镂 |
| C．读万卷书，行万里路 | D．单则易折，众则难摧 |
粤公网安备 44130202000953号