现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（ ）
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
“一滴水只有放进大海才永远不会干涸。”没有班集体中人与人之间的团结协作，个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中表明这个道理的有（ ）
①蝼蚁之穴溃千里之堤
②花要叶捧，人靠人帮
③一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮
④有志者事竟成
| A．①②③ | B．②③④ | C．②③ | D．①②③④ |
下列行为不利于班级团结的是（ ）
| A．七年级（5）班同学每人自觉捐献一本书，在班里建起了“图书一角” |
| B．小洪和小李两名同学为争论“先有鸡还是先有蛋”的问题大打出手 |
| C．同学小郑因病落下了课，同学们轮流去为他补课 |
| D．七年级（2）班同学建立了互帮互助学习兴趣小组 |
“各奋愚公之愿，即可移山；共怀精卫之心，不难填海。”蔡锷将军在《劝捐军资文》中说过的这句话主要表明
| A．集体的力量完全取决于成员数量的多少 |
| B．集体应充分尊重和保护个人利益 |
| C．集体的力量完全取决于成员之间的组织和配合 |
| D．团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
下列事件中正确体现了团结作用的是（ ）
| A．小强通过刻苦学习，成绩迅速提高 |
| B．三个臭皮匠，顶个诸葛亮 |
| C．小华因考试作弊，受到老师的批评 |
| D．小郑因学习成绩优秀，被评为学习标兵 |
“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”对这句谚语的寓意理解正确的（ ）
| A．只要人多，就没有办不成的事 |
| B．集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力 |
| C．在集体中会阻碍个人特长的发挥 |
| D．手越多办的事越大 |
千人同心，聚得千人力；万人异心，则无一人之用”这句话的意思是（ ）
| A．优秀的集体要有共同的目标 |
| B．只有团结协作才能建成优秀的班集体 |
| C．班级成员人心各异，照样能成大事 |
| D．只要有集体，人人都是学习尖子 |
台湾知名作家柏杨老人在《丑陋的中国人》一书中这样写道：“一个中国人是条龙，三个中国人是条虫”。这句看起来刺眼的话，却提醒每一个中国人要增强_______意识。
| A．成功 | B．个人 | C．群众 | D．团结 |
“一根筷子易折断，十根筷子抱成团”，在建设班集体过程中，这句话给你带来的最深刻的启示是（ ）
| A．团结协作，互助前行 |
| B．充分发挥个人才华和力量 |
| C．应广交朋友，梳理自己的权威 |
| D．集体的事情与个人关系不大 |
关于“真正的团结”，下列 说法不正确的是
A．不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评
B．要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解
C.正确对待同学间的矛盾
“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们
| A．个人奋斗是成功的土壤 | B．合作是成功的土壤 |
| C．个人奋斗一定能够成功 | D．合作一定能够成功 |
现实生活中，“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹经常发生。这启示我们
| A．集体的力量取决于人数的多少 |
| B．任何个人的影响都是微不足道的 |
| C．团结合作能提升集体的战斗力 |
| D．集体利益和个人利益是相互对立的 |
进入一个新集体，会有许多不适应，我们如何看待新集体？下列想法正确的是（ ）
| A．进入中学，学业负担越来越重，我们应该只把学习抓好 |
| B．集体与个人没有多大关系 |
| C．只需努力发挥个人的特长 |
| D．新集体是个大家庭，同学间彼此关心。努力融入新集体 |
2014年12月，新东方CEO俞洪敏在哈佛大学演讲中提到：成功创业需要组建一支具有狼性的团队。狼具有极强的团队精神，获得猎物后，它们会保证每头狼都至少吃一点，哪怕只逮到一只兔子。这揭示的道理是
| A．个人利益与集体利益总是一致的 |
| B．集体力量的大小取决于成员多少 |
| C．为了集体就要放弃个人所有利益 |
| D．团队精神是集体成功的重要保障 |
某班级在学校的运动会上获得团体总分冠军。该班班长在代表班级领奖时发表感言:“我们不是一个人在战斗……”。这说明
| A．我们要培养公平竞争的意识 |
| B．社会生活需要合作，合作比竞争更重要 |
| C．要发扬团队精神，团结的集体才有凝聚力和战斗力 |
| D．只要有团队意识，集体就一定能取得胜利 |
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