林书豪曾说:一支二流球队对抗一流球队,没有球星,只有靠全队的力量。最能表达这句话意思的是
A.宽容大度 | B.尊重理解 | C.团结合作 | D.乐观向上 |
对于新集体,观点不正确的是( )
A.为实现集体的共同目标而努力 |
B.发挥所长,奉献集体 |
C.孤芳自赏或效仿他人 |
D.与其他同学团结互助,共同进步 |
"人心齐,泰山移。""人多力大推山倒,众人拾柴火焰高。"这些俗语共同表明( )
A.只要人多就能办大事 | B.要自觉维护集体的荣誉和利益 |
C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 | D.集体力量一定大于个人力量之和 |
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话告诫我们,在班集体中
A.要各司其职,做好自己的事 | B.要团结协作,相互帮助 |
C.要努力学习,不耻下问 | D.要明荣知耻,是非分明 |
“不关爱集体的人不用”,这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。对此,看法不正确的是
A.关爱集体,有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一 |
B.人才招聘应主要看学历,这家单位有些小题大作 |
C.人人关爱集体,集体才有凝聚力和战斗力 |
D.关爱集体,才可能为集体贡献才智 |
与“人心齐,泰山移”含义相近的是( )
A.海纳百川,有容乃大 | B.众人拾柴火焰高 |
C.君子一言,驷马难追 | D.授人玫瑰,手留余香 |
现实生活中,我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬,也会产生“三个臭皮匠,抵个诸葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们( )
A.集体的力量取决于人数的多少 |
B.任何个人的影响都是微不不足道的 |
C.团结合作能提升集体的战斗力 |
D.集体利益和个人利益是对立的 |
班集体是学生成长的摇篮。实践证明,良好的班集体能够激励学生充满激情的学习和生活。一个良好班集体的形成靠( )
A.个别成员的奉献 |
B.全体成员的团结与互助 |
C.各自有奋斗目标并不懈努力 |
D.你争我夺互相攀比的竞争意识 |
千人同心,聚得千人力;万人异心,则无一人之用”这句话的意思是( )
A.优秀的集体要有共同的目标 |
B.只有团结协作才能建成优秀的班集体 |
C.班级成员人心各异,照样能成大事 |
D.只要有集体,人人都是学习尖子 |
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”。这句话说明了( )
A.人多力量大 |
B.人不能离开他人而生存 |
C.人要学会拉帮结派 |
D.要想获得成功需要团结协作,相互配合 |
2015年1月18日,凭借孙可的梅开二度,中国足球队在堪培拉2—1击败朝鲜队,赢得亚洲杯B组三连胜。赛后,孙可发微博称自己不是一个人在战斗。孙可的这一微博消息启示我们要
A.树立自信心 | B.有自立意识 |
C.有团队精神 | D.有创新精神 |
“团结就是力量”,以下哪句话最能说明这个道理( )
A.千里之行,始于足下 | B.千里之堤,溃于蚁穴 |
C.众人拾柴火焰高 | D.差之毫厘,谬之千里 |
彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于它独特的优良班风。而营造良好班风的情感基础是( )
A.爱心 | B.奉献 | C.自信 | D.团结 |