建立一个有凝聚力和竞争力的班集体，最为关健的是（ ）
| A．每个同学想干什么就干什么 | B．同学的努力 |
| C．班级同学有团队精神 | D．班主任的努力 |
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是（ ）
①各尽所能，发挥所长，奉献集体 ②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗 ④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
“人心齐，泰山移”这句话说明（ ）
| A．个人离不开集体 | B．个人的力量是巨大的 |
| C．人的数量越多，力量就越大 | D．一个团结向上的集体能够发挥出更大的力量 |
“团结就是力量”，以下哪句话最能说明这个道理
| A．千里之行，始于足下 | B．众人拾柴火焰高 |
| C．千里之堤，溃于蚁穴 | D．差之毫厘，谬之千里 |
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是
①各尽所能，发挥所长，奉献集体 ②团结协作，互助前行
③确立共同的目标，并为之不懈奋斗 ④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于
| A．班主任领导有方 | B．班级干部得力能干 |
| C．班级成绩、文艺、体育都是年级第一 | D．每个同学的独特性 |
看下边的漫画，你得到的启示是（ ）
| A．一个优秀的班集体要有共同目标 |
| B．建成优秀的班集体需要很多人 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．一个优秀的班集体需要大家团结协作，互助前行 |
每个同学把自己的智慧和热情贡献给班集体，班级就会展现出彩虹般迷人的色彩。这表明我们要创建优秀的集体，就应该（ ）。
| A．有共同的目标 | B．各尽其能 | C．团结友爱 | D．互助前行 |
李刚同学为人热情直爽，虽然不是班干部，但对一些同学破坏纪律的行为常提出批评。有的同学说：“你又不是班干部，何必管那么多！”对此，下列认识正确的是（ ）。
| A．与自己无关的事不必过问，以免影响集体团结 |
| B．良好班集体的形成，需要每个成员共同努力 |
| C．班级纪律由老师和班干部管就行了 |
| D．李刚的做法是在表现自己，出风头 |
学校运动会成功闭幕了，这是我们进入初中以来的第一次校运会，同学们议论开了……以下同学的观点，正确的是（ ）。
①校运会是体育健将们展示才能的舞台，与我们无关，所以我玩ipad
②成绩是运动员们努力拼搏获得的，他们是班级的骄傲
③不能上场比赛的我，为班级加油、写广播稿、照顾比完赛的运动员
④成绩是大家共同努力获得的，荣誉属于整个集体
| A．①③④ | B．②③④ | C．①②③ | D．①②④ |
2012年2月15日，林书豪带领尼克斯豪取7连胜。林书豪亦十分感慨：“我们一直打得很团结，我们一起经历了最艰难的时刻，也一起分享着难得的连胜。”林书豪始终未提及自己的表现，而是将所有功劳归给球队和队友。对此理解错误的是（ ）。
| A．集体只要团结，就一定能成就大事业 |
| B．团结的集体才有力量 |
| C．团结协作是取得事业成功的重要条件 |
| D．只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的集体乐章 |
“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。”这句话的意思是（ ）
| A．一个优秀集体要有共同的目标 |
| B．建成优秀班集体需要很多人 |
| C．班集体成员人心各异，照样能成大事 |
| D．只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体 |
优良的班风
①对个人的健康成长起着重要作用
②靠班级的每位同学用行动去创造
③不利于学生个性的发展
④体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等方面
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
下面四位同学的行为，有利于融入新的班集体的是
| A．小刚上自习课总是爱讲话 |
| B．星期天班级组织义务劳动，小雷为睡懒觉请了病假 |
| C．小建向小宁请教问题，小宁推说不会拒绝了他 |
| D．学校要开运动会，小强积极报名参加，为班级争光 |
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