初中政治
心理板块
认识自我
体味美好的情感
树立正确的健康观念
成长的秘密
传递情感正能量
步入中学生活
青春期的特点
青春期的烦恼
青春期闭锁心理及危害
情绪的类型及特点
积极情绪和消极情绪
学会调控情绪
高雅情趣和庸俗情趣
全面看待好奇心
学会选择正当的兴趣
兴趣与成功
追星和偶像崇拜
从众心理
树立正确的自我观念
培养高雅情趣和高尚情操
正确认识自我
认识自我的途径
正确对待自己的优缺点
悦纳自我
适应社会 完善自我
自我激励
发挥自己的潜能
确立个人成长目标
如何实现目标
遵守校纪校规
学会自我管理
正确处理学习和娱乐的关系
正确对待他人评价
珍惜青春
梦想的含义
发展独立思维
培养批判精神
开发创造潜能
情绪的表达
情感的类型与作用
心理品质
关注与养护精神家园
冷漠与关切
正确看待成绩
行己有耻 止于至善
自卑的表现与危害
榜样的作用
发现和创造生命的意义
守时的重要性
多彩的生命
珍爱生命
延伸生命的价值
时间的重要性
实现人生价值
自尊和知耻
尊重他人
自信的含义与作用
培养自信品质
克服自傲与自负
自立的含义与表现
自立的必要性
克服依赖心理
培养自立品质
自强的的含义与表现
自强的意义
培养自强品质
顺境与逆境
挫折的存在具有普遍性
挫折的两面性
对待挫折的正确态度
应对挫折的方法
意志坚强的表现
磨砺坚强意志
树立正确的学习观念
掌握科学的学习方法
习惯的影响
好习惯和坏习惯
培养良好的生活习惯
培养良好的学习习惯
热爱科学
正确面对学习压力
勇于创新
努力的意义
正确认识学习
交往与沟通
个人与社会的关系
融入社会的方法
交往与沟通的含义及重要性
与人交往和沟通的技巧
文明礼貌
社交礼仪
正确对待传统礼仪和习俗
与少数民族交往时应注意的问题
学会与同学、朋友交往
认识新伙伴
交友的原则
友谊的力量
男生女生各自的优势
男女同学交往的意义
学会与异性交往
网络交往的两面性
网络交往时学会自我保护
遵守网络规则
友谊的特质
建立与呵护友谊
学会接受他人的异同
性别角色的认识
爱情的含义
道德板块
交往的品德
教师的作用
正确处理师生矛盾
体味亲情
建立和谐家庭
家的意义
风格不同的老师
现代家庭的特点和变化
家庭的关系 结构与功能
家庭文化
邻里关系
幸福的意义
创造幸福的途径
孝敬父母
逆反心理
与父母交往的艺术
学会和老师交往
新型师生关系
宽容待人
换位思考,与人为善
关爱他人
学会倾听
欣赏与赞美
平等待人
消除歧视
诚信的含义
诚信的基本要求
诚信的重要性
失信的危害
诚信与隐私
诚信做人
信任的含义与意义
信任他人
获得他人的信任
竞争与合作
培养团队意识
团队合作
善于合作
团结互助
公平竞争
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
防范校园暴力
承担社会责任
亲近社会
遵守集体规则
人生而平等
集体愿景的作用
小群体对集体的影响
小团队主义
在共建中尽责
社会矛盾的解决与表现
学会选择
建设美好集体
公平的含义与相对性
社会的稳定和发展需要公平
正确面对生活中的不公平现象
树立公平合作意识
公平合作
维护社会公平正义
正义行为与非正义行为
正义制度
自觉维护正义
做一个有正义感的人
责任的含义与来源
增强责任意识
责任与角色的关系
承担责任的意义
不负责任的后果
承担责任的回报与代价
行为与后果的关系
对自己负责
个人与集体
归属感的含义及表现
集体利益与个人利益的关系
个人主义和集体主义
融入新集体
集体凝聚力
维护集体的荣誉和利益
社会责任感的集中表现
承担社会责任
培养社会责任感
热心公益 服务社会
做负责任的公民
关心弱势群体
关心国家大事
培养忧患意识
树立全球意识
保护自然
法律板块
学法守法
律师的作用
民事责任和行政责任
国家监察机关
寻求法律援助
规则与秩序
他律和自律的含义
规则与自由的关系
法治与自由的关系
法律和道德的关系
法律的特征
法律的本质
法律的作用
明辨是非
违法行为及种类
一般违法行为
犯罪行为
一般违法行为与犯罪的区别与联系
预防违法犯罪
不良行为与严重不良行为及危害
不良诱惑的危害
正确分辨诱惑
抵制不良诱惑
防范侵害,保护自己
网络的两面性
青少年面对网络如何自我保护
金钱的诱惑
黄、赌、毒及邪教的危害
法律面前人人平等
规范经济行为的法律
国家司法机关
遵守社会公德
刑罚的种类
作为和不作为行为
合同的作用
契约精神
新媒体及其作用
善用新媒体
国家行政机关
公证的含义
法律对未成年人的特殊保护
未成年人的含义
未成年人需要特殊保护的原因
家庭保护
学校保护
社会保护
司法保护
自我保护的方法和技巧
法律保护未成年人的健康成长
保护未成年人的专门法律
诉讼的含义及类型
刑事诉讼
公诉案件和自诉案件
民事诉讼
行政诉讼
非诉讼手段
维护自身的合法权益
获得法律帮助的方法与途径
善于同违法犯罪行为作斗争
正确使用正当防卫
用法律保护自己综合题
解决纠纷的方式
我国公民的权利和义务
公民权利与基本权利
人民和公民
我国公民享有的基本权利
宪法保障公民基本权利
正确行使公民权利
公民权利和义务的关系
公民义务与基本义务
我国公民应履行的基本义务
忠实履行公民义务
公民基本道德规范
法定义务和道德义务
依法维护公民权利
人身权利
生命健康权
人身自由权
人格尊严权
名誉权
荣誉权
肖像权
姓名权
隐私权
尊重和维护隐私权
受教育权
自觉履行受教育义务
财产所有权
遗产继承权
被继承人、法定继承人
遗产的含义
法定继承与遗嘱继承
有效遗嘱和无效遗嘱
遗赠的含义
智力成果权
著作权
民事权利和民事权利能力
民事行为能力
无效民事行为
消费者的权利
法律保护消费者的合法权益
用法律维护消费者合法权益
法律保护未成年人的生命健康权
用法律维护生命健康权
用法律维护合法财产权
用法律维护智力成果权
用法律维护受教育权
通信自由权
依法治国
宪法是国家的根本大法
宪法具有最高的法律效力
宪法的构成
宪法与普通法律的关系
增强宪法意识
维护宪法权威
依法治国的含义和目的
依法治国的地位
依法治国的基本要求
全面推进依法治国
依法行政
树立法治观念
建设社会主义法治国家
运用法律知识综合题
运用法律知识开放性问题
法治和德治的关系
宪法是最高的行为准则
反腐倡廉
依法办事的要求
树立法律的信仰
尊重和保障人权
宪法规范权力运行
宪法监督权力行使
厉行法治的要求
遵守法律程序
民法的基本原则
政府及其职能部门
政府的主要职责
中华人民共和国主席的性质与职权
扫黑除恶
国情板块
我国的基本国情
建设创新型国家
培养创新品质
创新的重要性
教育的公平
创新驱动发展战略
社会主义初级阶段的基本国情
社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务
党的基本路线
三步走战略
我国目前的小康现状
全面小康社会
我国的人口现状
计划生育基本国策
我国的资源现状
节约资源的基本国策
我国的环境现状
保护环境的基本国策
经济发展与环境保护相协调
自觉履行保护环境的义务
生态文明建设
可持续发展的含义与重要性
可持续发展战略
人口 资源 环境之间的关系
资源节约型社会与环境友好型社会
循环经济
我国的科技教育国情
科技的重要性
教育的重要性
科技与教育的关系
科学技术是第一生产力
科技创新和教育创新
科教兴国战略
人才的含义和重要性
人才的条件与必备素养
人才成长
人才强国战略
统一的多民族国家
我国的民族关系
民族区域自治制度
维护民族团结
我国的经济建设
经济发展新常态
改革开放的成就与原因
全面深化改革
对外开放的基本国策
社会主义市场经济体制
市场经济是公平经济
市场经济是法制经济
市场经济中的违法行为
产品品质在市场竞争中的重要性
经济活动中诚信的基本要求
诚信对企业的重要作用
诚信对个人的重要作用
我国的基本经济制度
公有制经济
国有经济和集体经济
非公有制经济
我国的分配制度
社会保障制度
经济发展与社会发展相协调
区域协调发展
城乡差距
城乡统筹
农村改革的重要意义
西部大开发战略
共同富裕
我国的最高理想
我国的共同理想
和谐社会
构建和谐社会
实现理想的途径
正确对待理想与现实
经济全球化
我国加入世界贸易组织的重要意义
中国特色社会主义现代化建设
“一带一路”战略
上海的建设目标
劳动与公共生活
劳动的意义
劳动创造了人类
劳动创造了文明
劳动促进人的成长与发展
尊重劳动
劳动不分贵贱
珍惜劳动成果
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新型劳动者
创造财富的源泉
合法致富
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变化中的经济生活
中学生的经济生活
经济生活需要法律保障
学会理财
合理消费观
勤俭节约
融入公共生活
积极参加社团活动
遵守和维护公共秩序
遵守交通规则
社区生活
社区管理中的权利和义务
社区规则
服务社区的方式
社区成员的义务和责任
公共场所和公共设施
公共服务
关涉全人类的公共利益
大自然是人类的朋友
公共利益与个人利益之间的关系
个人利益和公共利益发生矛盾冲突时的正确处
政府维护公共利益的途径和手段
依法参与公共事务
我国的政治建设
贫困的原因、危害及消除
调整中的国家关系
我国的机遇与挑战
谋求发展的必要性与措施
构建人类命运共同体
当今世界的特征
文明交流互鉴的意义和要求
我国的国家性质
中国共产党的性质和地位
中国特色社会主义民主
人民代表大会制度
全国人民代表大会职权
两会知识
中国人民政治协商会议
我国政协制度的特点和优势
人大代表的性质和身份
人大代表的职责和义务
政协委员的职责
公民政治权利
正确行使政治权利
选举权和被选举权
政治自由权
依法行使监督权
正确行使言论自由的权利
宗教信仰自由权
维护国家安全
保守国家秘密
实现祖国和平统一
一国两制
台湾问题
和平与发展的时代主题
我国的和平发展道路
维护世界和平
青少年能为世界和平和发展做出的努力
人类面临的共同问题
世界格局多极化
世界舞台上的中国
我国对外交往的原则和政策
中国特色的社会主义道路
民主集中制
基层群众自治制度
中国特色社会主义制度
我国的文化建设
世界文化的多样性和丰富性
尊重不同的文化习俗
正确对待各国文化差异
中华文化
弘扬中华文化
正确对待外来文化
北京风采
北京的“和”文化
中华民族传统美德
中华民族精神
弘扬和培育民族精神
传承民族精神
新时期艰苦奋斗的内涵
弘扬艰苦奋斗精神的重要性
培养艰苦奋斗精神
爱国主义
爱国行为规范
社会主义精神文明建设
发展先进文化
社会主义核心价值观
正确处理中国传统文化和先进文化的关系
物质文明建设和精神文明建设的关系
民族素质的重要性和最重要的内容
提高民族素质对青少年的要求
社会主义文化建设
社会和谐的总要求
中国特色社会主义理论
民生问题
时事政治
党的建设
增强文化自信
振兴中华
使命的含义
理想与使命之间的关系
不同的时代 不同的使命
新时期的新使命
个人理想与历史使命之间的关系
个人利益与国家利益的关系
个人理想与社会理想的关系
树立远大理想
担当历史使命
中国梦的实现
综合国力的含义
硬实力和软实力的含义及重要性
新世纪的三大历史任务
科学发展观
增强国家观念
立志报效祖国
适应新时代的要求
正确对待升学
正确对待择业
树立良好的职业理想
言行评析题
观点辨析题
材料分析题
阐述见解题
政治常识
做自信的中国人
走向世界大舞台
为世界添光彩的原因与做法
青少年的情怀和抱负
培养敬业精神
正确面向未来
新发展理念

某校九年级(2)班组织开展了“凝聚青春力量,践行核心价值观”为主题的社会调查活动,请你参与:
[复兴中国]
(1)第一组同学收集了核心价值观有关国家层面的相关内容,请补充完整。
建党100周年的奋斗目标是全面建设小康社会,建国100周年的奋斗目标是                       
                                   ,这也是各族人民的                     ,要想实现这一目标和理想,根本途径是发扬                    
第二组同学收集了核心价值观在社会层面的两则材料,请完成相关问题。
材料一:中学生徐砺寒在放学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜,车主不在,他没有溜走,而是选择在原地等车主,为赶着上课,只好留下“联系纸条”欲赔偿。
[诚信社会]
(2)徐砺寒的行为温暖了许多网友的心,他被网友称为“诚信好学生”。请从社会的角度谈谈弘扬诚信的重要价值。
材料二:网络是自由空间,然后自由不能被滥用。国家行政、司法机关对制造和传播地震谣言、柑橘蛆虫谣言、恶意抹黑“张海迪”等违法犯罪行为进行坚决打击。
[法治社会]
(3)国家对制造和传播网络谣言的行为进行坚决打击,这要求公民在行使权利时要注意些什么?
第三组同学收集了核心价值观在公民个人层面的两个镜头,请完成相关问题。
[你我同行]
(4)从公民个人层面看,镜头一(参加升国旗仪式)、镜头二(公交车上让座)分别倡导的社会主义核心价值观是什么?
[你我共践]
(5)为顺利完成本次调查,请将具体步骤补充完整。
①拟定调查提纲,确定调查任务; 
                                              
③就调查结果进行交流讨论、分析产生问题的原因;
                                              

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

去年上半年,"恐怖幽灵"埃博拉疫情肆虐西非和中非,死亡人数突破1万,有的疫区死亡率高达75%。今年5月23日,世界卫生组织将新型冠状病毒感染命名为"中东呼吸综合征"。该病毒首现于沙特,继而在中东其他国家及欧洲蔓延。目前欧洲、非洲、亚洲、美洲等地有20多个国家陆续出现疫情。29日,国家卫计委通报,广东惠州市出现国内首例输入性中东呼吸综合征(MERS)确诊病例。
传染病无国界。一旦流行和传播,它就会严重影响到我们的生命健康。请问:
(1)在日常生活中,我们应该如何预防传染病的发生?
(2)生活中,每个人都要面临众多的选择。然而,无论你选择怎样的行为总会产生一定的后果。那么,请你简要地说说,我们该怎样在选择中实现"自强"?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

学校开展公民法制教育实践活动,老师对活动开展的情况作了总结:
1、活动开始后,有些同学表现不积极,但在老师的动员之下都能参与了全部活动。
2、第一小组有些同学在家长(家长害怕影响孩子学习)的要求下,随便编写了调查数据,导致未能按时完成问题分析的任务,这些同学还未能认识到这一行为对活动的影响。
3、第二小组的同学配合很默契,所有同学都能遵循一开始的约定,最终出色地完成了任务。
运用所学知识,请简要评析该班同学的行为(答出三个要点即可)。6分

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

有这样一个故事;比尔在一次意外事故中眼睛受了伤,视力不断下降,几个月后完全失明。妻子为了让他在能见到光明的日子里留下点什么,决定把家具和墙壁粉刷一遍。油漆匠很认真,他虽然断了半支胳膊的残疾人,但他很快乐,比尔问油漆匠你天天那么开心,也让我很高兴。油漆匠说;你让我知道了什么叫勇气。你让我知道残疾人也可以自食其力。活的很快活。
(1)故事给了你什么启示?
(2)我们应该如何珍爱生命,让生命之花绽放?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

以下是几位同学在校园论坛上关于“责任”的讨论
★一颗恒星:我认为,在社会生活中,我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。而作为中学生,我主要的责任就是努力完成规定的学习任务。
★春光灿烂:我答应小华今天把漫画书还给他的,却给忘记了。为此,小华说我是个不负责任的人。我觉得很郁闷,不就是一本漫画书嘛,至于吗?
★一鸣惊人:今天班级民主生活会上,老师和同学们给我的评价是我是一个负责任的人。我觉得这是对我担任班长一职最好的肯定,感觉真好!
(1)你认为“一颗恒星”所承担的责任主要来源于什么?3分
(2)请你运用所学知识,指出“春光灿烂”的做法错在哪里?3分
(3)向“一鸣惊人”学习,做一个负责任的公民,该怎么做?6分

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

关注民族复兴,学会担当责任
十二届全国人大常委会第七次会议通过表决,将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。人大代表和政协委员纷纷就此建言献策,其中在南京设公祭主会场、国家领导人出席、降半旗致哀、停止娱乐活动等被全国人大采纳。各地中小学举行“勿忘国耻,圆梦中华”为主题的祭奠活动,同学们纷纷表示发愤学习、为圆梦中华贡献力量。
某校九年级三班的同学开展“勿忘国耻,圆梦中华”为主题的探究性学习活动,请你参与。
【问题探究】
(1)上述材料蕴含了哪些信息?(不结合材料分析每点扣1分,共9分)
【问题探究】
(2)请你从国家的角度分析圆梦中华的措施。(请从经济、政治、文化、社会四个层面中任选三个层面回答。每点2分,共6分)

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

[承担责任,服务社会]
河南省商丘市第一实验小学的学生----徐颖,七年如一日,把自己一点一滴积攒的压岁钱用来资助困难家庭的小伙伴,先后帮助20多位贫困学生,累计捐赠了1.3万多元的财富。徐颖的热心关爱行动感染了同学们,她被评为“河南省优秀少先队员”、“商丘市十佳少先队员”、“河南省关爱新农村慈善先进个人”……
(1)热心的徐颖获得了许多荣誉称号,这说明了什么?
(2)徐颖关爱社会不言代价与回报,我们社会需要更多这样的人,为什么?
(3)我们要向徐颖学习,做一个负责的公民,请你说说该怎么做。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

【情境探究,实践提高】
情景一:语文老师因少收3本作业,批评了语文课代表小芳,小康知道后,主动找老师承认自己没把小组长工作做好,并向老师说明了3名同学没有按时交作业的原因。
(1)小康的行为是                                        
(2)理由:                                              
情景二:小康看见一位同学正在为学校的草坪制作保护标语。
(1) 小康会                                             
(2) 理由                                               
情景三:放学途中,小康突然发现校园僻静处有几个男生正在吸烟。
(1)正确做法:                                            
(2)理由:                                                

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

传承美德 维护权益
材料一:2014年9月,据台湾警方通报,台湾强冠公司以低价购进地沟油并制成“全统香猪油”向下游食品厂商和消费者出售,仅2014年2月至8月间就售出782吨。2014年10月,浙江湖州警方查获用猪血、甲醇、工业明胶“炮制”的“毒鸭血”,重量超过1000公斤。
材料二:2015年1月10日,北京大学发表通报称,世界历史专业博士于某发表的论文存在严重抄袭行为,决定撤销其博士学位。
(1)材料一中的“全统香猪油”和“毒鸭血”,会侵犯消费者的什么权利?面对“问题食品”,消费者应该怎么做?
(2)材料二中于某的行为违背了哪一传统道德?我们应该怎样传承这一道德?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育,营造诚信校园”的活动。为此,某校八(3)班为了响应学校的号召,决定举行一场辩论会,请你参与。
正方观点:诚信是做人的根本,我们要讲诚信。
反方观点:诚信在现实生活中根本做不到。
(1)请结合实际,阐述不诚信的后果。
(2)请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
(3)为了实现“诚信”校园,请你写出两点合理化提议。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

马恭志是郴州市永兴县柏林镇农村电影放映员,5岁时患小儿麻痹症落下残疾,用8年时间学会走路后,走上了农村电影放映之路。23年间,马恭志背着放映机走了20多万公里,为乡亲们放映了11000多场电影,观众达到250万人次。2013年1月24日,“2012平凡的良心”颁奖盛典在北京隆重举行。马恭志从全国6000多位典型人物中脱颖而出,荣获此奖。组委会在给马恭志的颁奖词上这样写道:“他用8年的时间学会了走路,用25年时间陪伴放映机。他这一生几乎只做了一件事,为他挚爱的乡亲放电影。他并不比我们高大,但当他站在我们面前,已经让我们仰望。”
(1)从马恭志的事迹中可以悟出:承担责任有哪些代价和回报?
(2)读了马恭志的先进事迹,你对承担责任的方式有何感受?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

【情境探究-我学会了明理导行】
以下是中学生小亮生活中的四个片段,请你运用所学知识,对以下情境进行探究。

(1)小亮的正确做法是                                                。
(2)理由:                                                         。

(1)小亮做法是                                                    。
(2)理由:                                                        。

(1)存在的问题:                                                  
(2)正确的做法:                                                

(1)存在的问题:                                                 
(2)正确的做法:                                                 

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

【认清角色 履行责任】


(1)观察第一幅漫画《角色与责任》,结合所学知识,谈谈你的观后感。
(2)根据以上两幅漫画,运用所学知识,说说如何做一个负责任的公民。

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的,但只有付诸行动才能变成现实,否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想?

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

保持乐观愉快的心态对我们身心健康,完成学业,以及将来的生活和工作都有很大的裨益。当你遇到下列情境时你会怎样做?为什么?
(1)为了备战期末考试,你紧张学习,但你发现效率非常低,甚至看到书本你都已非常烦恼了。
我会:                                                                    
因为:                                                                    
(2)社区开展志愿者服务活动,主要帮助生活困难群众。
我会:                                                                    
因为:                                                                    

  • 更新:2020-03-19
  • 题型:探究题
  • 难度:较难

初中政治增强责任意识探究题