某中学校园网的论坛上，有以下一些帖子，请你根据帖子内容，运用所学知识在跟帖栏目中简要写出其给我们的启示。
屠呦呦从中医古籍里得到启发，通过对提取方法的改进，首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，由于这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命，为促进人类健康和减少病患痛苦作出了无法估量的贡献。这是中国生物医学界迄今为止获得的世界级最高大奖，屠呦呦也是首位获得诺奖科学类奖项中国人，是中国的荣誉，也是中国科学家的荣誉。
屠呦呦面对媒体时总会谈到“这是中国全体科学家的荣誉，说明中国科学家被国际社会进一步认可”，青蒿素的研制团队成员包括中国7个省市、60多家科研机构、超过500名的科研人员。
中医药的发展道路上，青蒿素的发现，应该是催生着中医药的创新。只有中医药的创新、才能够得到世界上的认可和认同，尤其是在创新的中医药、现代中医药创新的问题上，才是符合国际上认同的现代医药大理论、大概念。
（1）屠呦呦获得诺奖，是中国的荣誉。这说明她承担了什么责任？这个责任有何表现？
（2）屠呦呦获得诺奖，单靠一个人行吗？为什么？
（3）中医需要创新，体现了九年级课本中的哪些观点？
颁奖词：离乱中寻觅一张安静的书桌，未曾向洋已经砺就了锋锷。受命之日，寝不安席，当年吴钩，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句嘱托，许下了一生；一声巨响，惊诧了世界；一个名字，荡涤了人心。他是中国科学院学部委员（院士），2014年度国家最高科技奖获得者，89岁高龄的于敏。
在中国核物理的几位开拓者中，于敏是唯一一位没有留学背景的人。在氢弹的理论探索中，于敏几乎从一张白纸开始，依靠自己的勤奋，举一反三。克服重重困难，自主研发，解决了氢弹研制中的一系列基础问题。1967年，中国完成了氢弹核爆试验。从原子弹到氢弹，中国只用了两年零八个月，这是世界上最快的速度。在此过程中，于敏提出了从原理到构形基本完整的设想，成为中国氢弹研制中的关键人物。
于敏虽然是一位大物理学家，但他最大的爱好，竟然是中国历史、古典文学和京剧。由于学习和工作的繁忙，多年来于敏的休息时间一天只有6个小时左右。而至少有30年了，于敏是靠古诗词的安眠来完成这6个小时的睡眠的。
于敏的那些品质值得我们学习？
小猪问妈妈：“妈妈，幸福在哪里啊？”妈妈说：“幸福就在你的尾巴上！”于是小猪试着咬自己的尾巴。过了几天，小猪又问：“妈妈，为什么我抓不住幸福呢？”妈妈笑着说：“孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你……”
读完材料，请结合教材上的知识回答：
（1）怎样珍惜幸福？
（2）青少年奉献自己、获取幸福的实际行动有哪些？
2014年10月1日，是中华人民共和国诞辰65周年纪念日。65年来，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的伟大历程，一步步接近建设富强、民主、文明、和谐社会主义现代化国家的宏伟目标！
【站起来】2014年9月１５日迎来了全国人民代表大会成立６０周年纪念日。习总书记讲话精神有三个重点值得关注：一是体现了制度自信；二是在新形势、新情况下的与时俱进；三是强调了民主与法治，完善国家治理能力和体系，必须走民主法治的道路。
（1）请运用所学知识，简析材料中“三个重点”所蕴含的道理？
【富起来】据国家旅游局网站消息，10月1日至7日，全国纳入监测的124个直报景区共接待游客3169.2万人次，同比增长3.8%；游客出行方式更加多样化。自驾游成为市场主力军。
今年的国庆有14部国产电影扎堆上映，被称为史上“最拥挤”国庆档，截止10月7日晚22点，据不完全统计，国庆档票房创历史新高，达10.7亿。
（2）你认为出现国庆假期现象的根本原因是什么，还得益于什么？
【强起来】利比里亚时间7月2日13时30分，中国第二支维和警察防暴队搭乘联合国包机，安全抵达利比里亚首都蒙罗维亚，并在机场与第一支赴利比里亚维和警察防暴队顺利完成交接。防暴队负责人表示，将充分发扬中国维和警察精神，不断提高国际执法能力和水平，妥善处理与联利团各部门、维和部队和友邻防暴队的关系，以过硬的素质、优良的作风、振奋的精神向世界展示中国维和警察的水平，确保圆满完成维和任务，为促进利比里亚和平与稳定而不懈努力，为推进中利两国友好交往做出新的更大的贡献。
（3）上述材料向世界展示了一个怎样强大的中国形象?除此之外,你认为国家强大还能从哪些方面表现出来
（4）我们是未来国家的建设者，你知道青少年如何肩负起历史使命？
【生命真谛我感知】为强化校园安保力度。加强宣传教育。学校举办了一次“珍爱生命”图片展。鼎鼎同学参观后，写了两份观后感。
（1）【感悟生命】请运用思想品德学科知识，补充完成以下观后感。
（2）【展现魅力】高位截瘫的张海迪是在轮椅上书写了独特人生，作为青少年我们该如何展现自己的独特魅力呢？
（3）【生命箴言】请你为自己写一句有关生命的箴言。
2015年是扬州建城2500年，城庆活动共有80多项。其中个园第三届“竹文化节”4月1日开幕。小明在清明小长假期间去体验了一番。回来后发了一则微信，圈内好友纷纷点赞。微信内容如下：
今天放假，我和小林约好去个园，准时到达公交车站台后发现等车的人很多，车来了，大家一拥而上。车上小林不小心踩到一位叔叔的脚，连忙说了声对不起，叔叔笑着说没事。在东关古渡下车后我们来到东关街，街上众多头戴小红帽、手持小红旗的志愿者正热情地为游客服务。在花局里“古琴第一街”，又参观了各种古琴，欣赏了宛转悠扬的琴声，感受了中国古琴文化……今天收获真多！
（1）试说明微信中提及的哪些行为值得点赞。
（2）我们每个人都是扬州的一员，个人的素质也代表扬州的形象。运用所学知识说明如何做一个有教养的扬州人？
学习模范人物 弘扬传统美德
拾荒老人的“坚守”
“我想登报找人……”12月31日，2014年的最后一天，汪正英手拿一张特殊的寻人启事到阿克苏日报社寻求帮助，他不是寻找亲人，而是寻找当年的债务人想把欠款如数归还。
汪正英是新疆阿克苏公路局的一名工作人员，1993年退休后，他开始承包一些小的修路建桥工程。1998年他承包的工程款不但要不回来，还发生了车祸，让他落下残疾，欠下了50万元的外债。面对众多债务人的质问，他说：“不管到什么时候，只要我在，钱就会还给大家，人不能没有良心。”于是，带着这份沉甸甸的承诺，近60岁的汪正英开始了自己漫长的还款之路。
一个近60岁的老人，一笔50万元的欠款，一大批等着还款的工人。如何偿还，偿还多久？这些问题，让不少人对汪正英的还款并不抱太大希望。然而，面对这样的困难，汪正英却从没有退缩。汪正英想到了一个主意：去捡破烂。他每天只睡五六个小时，在老人心里，快快挣到钱，把拖欠工人的欠款尽快还掉是他最大的心愿。一公斤废纸能卖2.8元，一公斤饮料瓶能卖5.5角，汪正英就是靠这样日积月累，一个一个还清欠款。
“为了寻找康老板我也是费了好大的功夫，希望他看到后能联系我，让我早日把钱还给人家。”汪正英说。得知他找人还钱，有很多人骂他：“真是个傻老头，人家都到处躲债，你还上门找着还钱。”汪正英却从不理会！
请你结合所学知识，回答以下问题：
（1）有人说汪正英简直是个傻瓜，这样做付出的太多，不值得；也有人说社会需要汪正英这样的傻瓜，他给我们上了最深刻的一课。你赞同哪种观点？为什么？
（2）请简要说一下你打算怎样向汪正英学习，具有他身上的这一美德。
【小王的困扰】
场景一：刚上七年级的小王，他表哥在一家海鲜店上班，其老板为了保证食品卫生，要求男员工必须将头发剃光，不然将扣发工资。表哥很生气，在论坛中发帖说老板感染了埃博拉病毒，结果表哥却受到了法律的制裁。
场景二：2015年9月3日，我国举行了纪念抗日战争胜利70周年大阅兵，这是中国第一次举办非国庆的阅兵式，并安排了曾参加过抗日战争、现在仍健在的抗战老兵、支前模范和英烈子女代表参阅，希望国人自尊知耻，勿忘国耻，对此小王不甚理解
场景三：苏州姑娘周雪玮3年前患乳腺癌于10月3日离开人世，在10年前，还健康的周雪玮已经签署了遗体捐献协议，通过苏州红十字会的牵线，一名来自徐州的8岁女孩和苏州的7岁女孩接受了她的眼角膜，手术成功，两个女孩都重获光明！对此小王觉得周雪玮的做法不值得。
场景四：今天小王起晚了，在上学途中闯红灯了，被交警拦下，批评教育，小王觉得很委屈，我是未成年人受法律保护为什么不能闯红灯呢？
（1）从权利和义务关系角度谈谈小王的表哥怎样才能维护自己的人格尊严？
（2）根据所学知识告诉小王，希望国人自尊知耻，勿忘国耻有何意义？
（3）请你用第六课知识谈谈周雪玮的做法有何意义？
（4）请用所学知识解析未成年人为什么不能闯红灯？
为了落实《中共中央国务院关于进一步加强改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我市提出在各大中小学广泛开展“加强诚信教育，营造诚信校园”的活动。为此，某校八（3）班为了响应学校的号召，决定举行一场辩论会，请你参与。
正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。
反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。
（1）请结合实际，阐述不诚信的后果。
（2）请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。
（3）为了实现“诚信”校园，请你写出两点合理化提议。
马恭志是郴州市永兴县柏林镇农村电影放映员，5岁时患小儿麻痹症落下残疾，用8年时间学会走路后，走上了农村电影放映之路。23年间，马恭志背着放映机走了20多万公里，为乡亲们放映了11000多场电影，观众达到250万人次。2013年1月24日，“2012平凡的良心”颁奖盛典在北京隆重举行。马恭志从全国6000多位典型人物中脱颖而出，荣获此奖。组委会在给马恭志的颁奖词上这样写道：“他用8年的时间学会了走路，用25年时间陪伴放映机。他这一生几乎只做了一件事，为他挚爱的乡亲放电影。他并不比我们高大，但当他站在我们面前，已经让我们仰望。”
（1）从马恭志的事迹中可以悟出:承担责任有哪些代价和回报？
（2）读了马恭志的先进事迹，你对承担责任的方式有何感受？
【情境探究-我学会了明理导行】
以下是中学生小亮生活中的四个片段，请你运用所学知识，对以下情境进行探究。
（1）小亮的正确做法是 。
（2）理由： 。
（1）小亮做法是 。
（2）理由： 。
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
（1）存在的问题：
（2）正确的做法：
【认清角色 履行责任】
（1）观察第一幅漫画《角色与责任》，结合所学知识，谈谈你的观后感。
（2）根据以上两幅漫画，运用所学知识，说说如何做一个负责任的公民。
俄国作家列夫.托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。”因为人生的理想是美好的，但只有付诸行动才能变成现实，否则就只能是空想和幻想。请简要谈谈你准备怎样实现自己的理想？
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