【爱心宁波担责任】
材料一：2012年10月1日，四位素不相识的姑娘，联手在宁波街头为一个遇车祸的濒危老人急救。等救护车来了，她们却悄悄离去了。这四姑娘被称为“宁波最美四姑娘”。
材料二：2012年11月底，“宁波好人”评选活动正式启动，市民可积极参与。据介绍，此次“宁波好人”主要在助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲5个领域中评选。
（1）请从责任的角度谈谈“宁波好人”评选活动的意义。
（2）如果请你推荐“宁波好人”，你会推荐谁（材料一除外）？请简要说明理由。
（3）“宁波最美四姑娘”最让我们感动的是什么？生活中你会怎样去做？
（4）请你为宁波涌现更多的“宁波好人”提两条合理化建议。
2012年9月20日是第10个全国道德宣传日。也是《公民道德建设实施纲要》颁布11周年纪念日。
为深入宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”20字基本道德规范，进一步提高学生的思想道德素质，培育诚实守信的良好道德风尚，打造诚信校园，你所在的学校举办了以“诚实守信，共创和谐”为主题的手抄报宣传活动。请你一起参与并完成以下栏目任务。
（1）栏目一：诚信问题面面观。请你举例同学中存在的不讲诚信的现象，以警示大家。（两列即可）
（2）栏目二：诚信格言、故事广流传。为弘扬中华民族诚信美德，请你写出有关诚信的格言两句。（两列即可）
（3）栏目三：诚信品质大家倡。你将通过那些知识和观点呼吁同学培养诚实守信的良好品德。（两个方面即可）
八年级学生小明在校期间经常上课迟到、不交作业，后来又中途辍学，走出校园后，他经常出入营业性网吧，通宵达旦地参与网上赌博，并走上盗窃的道路，最终因盗窃数额较大而受到了法律的制裁。在少年管教所里，通过管教干部的感化，小明决定痛改前非。
（1）材料中小明的哪些行为是不负责任的？哪些行为又是对自己负责任的表现？﹙4分﹚
（2）结合材料说说小明不负责任的行为带来了哪些后果？
（3）小明的经历对青少年的成长有何启发？﹙4分﹚
今天，老师给同学们列举了一些中学生存在的问题：放学下雨了，怪妈妈没有给自己准备好伞；成绩不太好，是因为老师教得不好；与同学闹矛盾，是因为那个同学不对；不参加学校组织的活动，是因为要学习……
上述现象说明了什么问题？你有这样的行为吗？请列举两种，谈谈今后自己的打算。
阅读漫画，回答下列问题：
（1）右边的漫画《议论》你看到了当今社会存在的哪些现象？(2分)
（2）作为青少年，要以健康的心态亲近社会，请你说说青少年怎样才能做到亲近社会？(3分)
在中学生中，追星现象很普遍，势力也很大，以致本来不追星的同学，为了不被看做“落伍”，不被视了“异端”，也自觉地入了流。“追星”在不少中学生看来，就是件时髦的事，至于有没有道理、有没有价值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足够了。
这种心理对个人和社会有什么影响？
进入初中后我们的角色发生了很大的变化，而我们的责任也随之增加了
（1）你知道自己现在有哪些角色吗？你的责任又是什么？请填写下表
| 面对不同的对象或不同的地方 |
角色 |
责任 |
| 家庭 |
|
|
| 班级 |
|
|
| 社会 |
|
|
（2）角色的变化，责任增加，我们就更应该使自己更加成熟。我们怎样做才能成为一名成熟的中学生？
一位长者问一个正在沙滩上用沙子堆城堡的小男孩：“你在玩沙子吗？”小男孩回答：“不，我是设计师，擅长规划设计，我正在设计建造一座美丽的城堡呢。”多年以后，这个小男孩果真成为一位著名的建筑设计师。
（1）小男孩发掘自己潜能、实现心愿的秘诀是什么？
（2）除此之外，发掘自身潜能的方法还有哪些？（至少写出五点，5分）
材料：2012中秋国庆八天长假，受首次全国高速公路免收道路通行费及部分景点下调价格等“利好”新政的影响，出游的市民创历史之最。然而不和谐的场面时有出现。在拥堵的高速公路上，有人乱扔垃圾，有人随地大小便，还有人在高速公路上掉头、逆向行驶、开霸王车。许多旅游景点，白色塑料袋、矿泉水瓶、纸巾、纸杯随处可见，多个景点“爆棚”，甚至发生冲突。
（1）材料中的游客应注意养成哪些好习惯？
（2）“习惯要靠习惯来征服”，请运用八年级上册所学知识，说明这句话告诉人们应如何养成好习惯？
新华网北京9月20日电 根据国家海洋局网站发布的消息，2014年9月20日，中国海警2401、2151、2115舰船编队在我钓鱼岛领海内巡航。
请结合钓鱼岛事件，说说，作为一名中国公民我们应如何承担起“国家兴亡，匹夫有责”这一责任？
2009年10月24日，湖北长江大学出现了一个舍己救人的英雄群体，其中陈及时、何东旭、方超三位同学见义勇为，壮烈牺牲。他们都是勇于承担责任的当代大学生，如陈及时同学从小就把“责任”二字牢记在心：要对他人负责。2008年汶川大地震发生后，陈及时说，我们的寝室号是512，汶川大地震发生时间也是5·12。那么多房子被震塌，我们学建筑的同学一定要做最负责任的工程师，把房子建牢。
阅读材料，回答下列问题：
（1）责任产生于什么？
（2）作为未成年人，你在家庭、学校、社会应分别承担什么样的责任？
“全国孝老爱亲道德模范”杨怀保，从少年时代起，就身担学子和孝子双重角色，既要搞好自己的学习，又要照顾伤病的父母及刚入学的小弟。他考上大学后，为了便于照料父母起居，毅然将父母和小弟带到湖南湘潭市。大学期间，杨怀保除了担当学生、家教、儿子、哥哥、促销员等多个角色外，还是班里的学习委员、学校勤工助学管理中心市场拓展部部长。
（1）杨怀保承担了哪些责任（在家庭、在学校、在社会）？承担这些责任他付出了什么代价？
（2）结合材料谈谈你对责任的认识。
阅读漫画，回答下列问题：
(1)上述漫画反映出当今社会存在的一种什么现象？(1分)
(2)作为青少年，要以健康的心态亲近社会，请你说说青少年怎样才能做到亲近社会？(2分)近几年来，你参加了所在学校、社区组织开展的哪些志愿者活动或社会公益活动？(2分)
近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校九年级（1）班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。
（1）听证会上，该班同学展示了所搜集数据的统计分析图（见下图）。请问该图数据反映了
什么？
老人跌倒该不该扶
（2）结合上图所反映的现象，说说我们应怎样服务社会？
粤公网安备 44130202000953号