近年来,某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件,“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。某校九年级(1)班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶?”为主题的公民教育实践活动模拟听证会。(1)听证会上,该班同学展示了所搜集数据的统计分析图(见下图)。请问该图数据反映了什么?老人跌倒该不该扶(2)结合上图所反映的现象,说说我们应怎样服务社会?
正义要求我们尊重人的基本权利,公正地对待他人和自己。2012年5月8日晚,一辆客车在等待师生上车时,因驾驶员误碰操纵杆致车辆失控撞向学生,危急之下,黑龙江佳木斯第十九中学年轻女教师张丽莉把学生推向一旁,自己却被碾到车下,造成双腿截肢。网友们赞其为“最美女教师”。 张丽莉被赞为“最美女教师”,是因为她用自己的行动维护了学生的一项什么权利?青少年应该怎样珍惜自己的这一项权利?
正在接受义务教育的我们,履行受教育的义务,应做到哪些方面?
我们该怎样履行义务?
观察下面漫画,回答下列问题: (1)评一评:对他们的言行发表你的看法。(注:要从骑车人和开车人两个方回答) (2)说一说:在日常生活中我们应怎样珍爱生命?
人格尊严是一个人立于天地之间的精神根基,但现实生活中有的人为了眼前的利益和想得到别人的施舍,在众目睽睽之下竟然给人家下跪。请你谈谈对尊严的理解。