材料：当一个人坐在苹果树下乘凉，一个苹果“啪”的砸在他的头顶，他伸手捡起那个苹果，产生了疑惑：“它为什么落到地上砸在我的头上而不飞向天空落到月亮上呢？”这时，这个苹果让他感到不可思议，他便开始认真研究，也就有了牛顿定律，有了近代物理。
（1）有同学认为：“只要有了好奇心，就一定能够发明创造，造福于社会。”请结合所学知识对此观点进行简要评析。
（2）我们中学生应该如何正确认识和对待好奇心？
针对越来越多的"手机控"、"低头族"，2015年5月初全国妇联等部门在权社会倡导每天关机1小时。对此，在网络上引起热议，形成了两种观点：
（1）根据材料并运用《网络交往新空间》的知识，对上述两种观点简述理由。
（2）运用《过健康安全生活》的知识，从个人的角度为预防学生沉溺于智能手机提高两条建议。
又是一个双休日，春暖花开，鸟语花香。七年级学生小明开始了他的快乐生活。
（1）情景一：周六上午，小明和妈妈去城里的姑姑家。走到十字路口，红灯亮。小明妈妈说：“车不多，快走！”。小明应该怎么做？理由是什么？
（2）情景二：表弟小刚期中考试数学考砸了，感到很难过。一连几天都闷闷不乐，情绪很低落……。你有什么方法来帮助他呢？
（3）情景三：小明与表弟交流时，发现表弟对班级个别同学“追星”特别推崇，也表明自己特别喜欢韩国影星金秀贤，准备去南京机场迎接他，参加见面会。对表弟的“追星”行为，你怎么看呢？
（4）情景四：听姑姑说，小刚喜欢玩网络游戏，常常一放学就到营业性网吧玩上几个小时才回家，有时深夜还偷偷地跑到网吧玩个通宵。请就解决这一问题给小刚提出自己的建议。
进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？
每个人的生命都是有价值的，但是实现生命的价值并不是一蹴而就的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地,从现在做起，从小事做起。下列能体现我们人生价值的是（ ）
①每天回家，如果父母没到家，我就为他们做好饭等他们回来
②同学遇到困难时，我能尽我最大的努力帮助他们，给他们带来快乐
③路上遇到坏人欺负他人时，我会赶快走开，以免惹祸上身
④朋友烦恼时，我会劝说他们，让他们摆脱不快的阴影
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
下面是发生在小林生活中的几个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一： 放学路上，小林路过一家黑网吧，网吧老板出来对你说：“小朋友，进来看看，我们这里又有新游戏了，包吃、包住、包玩，价格优惠。”
（1）你应该： 。
（2）理 由： 。
情境二：小林上体育课回来，发现你的好朋友小李正在翻看你的日记。
（1）小李侵犯了你的： 权利。
（2）你可以要求小李： .
情境三：小林的同学肖强认为艰苦朴素已经过时了，现在提倡享受生活，要穿名牌服装、用名牌手机、戴名牌手表。
（1）你会： .
（2）理由： .
同志的一生几番沉浮,却始终怀着坚定的共产主义信念,“文革”期间,他受到迫害,被送到江西省新建县拖拉机厂劳动,邓小平同志总是按时到车间,向工友们问早,然后精神饱满地投入工作.他恢复主持国家日常工作后,也趁工作之余打桥牌、爬山、游泳.遇到重大足球比赛,他还是一个热心观众.邓小平晚年的时候,一些外国客人还向他请教长寿的秘诀。
（1）你认为邓小平同志健康长寿的秘诀是什么?
（2）邓小平同志教会了我们哪些培养和保持乐观心态的方法?
下面是七年级学生小亮在“十一”黄金周期间的生活日记。
①10月1日至3日，我和爸爸、妈妈一起去红海湾度假，在海边我们钓鱼、吃海鲜，我们是多么快乐的一家人！
②10月4日，我和几位同学参加了社区志愿者活动。一天忙忙碌碌的，打扫卫生，清理垃圾，派发预防登革热手册，非常充实。
③10月5日，趁着爸爸妈妈不在家，约了几个好朋友到家，玩了一天的游戏，网上厮杀真过瘾，都忘记了吃和喝，到了晚上，被爸爸识破、痛骂一顿，真郁闷啊！
④10月6日，在家做作业，遇到不会的题目，真烦心！恨不得把书本给撕了。
⑤10月7日，明天要上课了，在家练练吉他，和爸爸下下棋，预习功课。
根据材料，回答问题：
（1）①、②、⑤的生活片段属于＿＿＿＿情趣，这种情趣对我们有什么作用？
（2）③、④的生活片段中小亮的情绪属于不良情绪，请你帮他寻找排解不良情绪的对策。（写出三点对策）
林海喜欢玩网络游戏，常常一放学就到网吧玩几个小时才回家，有时还偷偷跑到网吧玩个通宵。由于经常盯着电脑显示屏，造成视力下降，大脑疲劳过度，一直上课时打瞌睡。没钱玩游戏的时候就对妈妈撒谎说是学校要交钱买书，甚至发展到勒索同学的钱物。
阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：
（1）林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣？为什么？
（2）为了帮助林海摆脱网络陷阱，使网络真正成为学习的辅助工具，请你向他提出至少三条行之有效的好主意。
东东和辉辉是七年级的学生。
镜头一： 一天放学时，在车库发生了下列一幕。
东东：你小子没长眼睛啊，蹭到我车了。
辉辉：不就碰了一下嘛，你以为你车是宝马啊！
东东：你还有理啦？
辉辉：怎么，你不服气还是咋的？
（1）说一说：如果你也在车库，你会怎么劝解他们？
镜头二：经过沟通，东东和辉辉握手言和。出了校门，两人一起去文具店买自动铅笔。回家做作业时，东东发现新买的自动铅笔是劣质产品，根本不能用。他本想去找商家理论，转念一想，算了，要宽容待人，原谅别人的过错。
（2）辨一辨：东东的想法对吗，为什么？
“不打不相识”，东东和辉辉现在成了无话不谈的好朋友。
辉辉：我最近特别烦，班级组织新年去敬老院给孤寡老人送温暖活动，男生和男生一组，女生和女生一组。真倒霉，到我的时候，分到了和女生一组。真不愿意和女生交往，和她们一起活动真别扭。
（3）请你用思品课上所学的“异性交往的意义”的知识帮助辉辉消除烦恼并告诉辉辉今后该如何与异性同学交往。
【携手同行】春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意，管仲出很少的本钱，分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较，他知道管仲的家庭负担大。有几次，管仲帮鲍叔牙出主意办事，反而把事情办砸了，鲍叔牙也不生气，还安慰管仲，说：“事情办不成，不是因为你的主意不好，而是因为时机不好，你别介意。”管仲曾经做了三次官，每次都被罢免，鲍叔牙不认为他没有才能，而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战，临阵却逃跑了，鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死，他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相，鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国，当了丞相，而鲍叔牙却甘心做管仲的助手，很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
（1）结合上述材料，分析友情在人一生中的作用。
（2）想拥有像“管鲍之交”这样的朋友，你应该把握哪些交友原则呢？
近年来，哈韩一族追星的热情极为高涨，在机场接送，买偶像的海报、照片，寻求签名，乐此不疲。请你谈谈追星的“利”与“弊”。
以“阳光·健康”为宗旨的某校心·语博客于9月1日正式在校园网上开通。现邀你一起关注，共同成长。（博客见下边表格）
（1）请你帮“矛盾的心”出一个主意。
（2）请你告诉“委屈的心”该如何正确对待老师的话语？
（3）请你说出老师曾经说过的最让你感动的一句话。
（4）这是一种什么现象？正常吗？他俩该如何正确对待男女同学间的情感问题？
进人初中后，我们发现有些同学爱穿一些奇装异服，做一些新潮的头式。在他们看来，这才叫“酷”，有个性。一旦受老师或家长指责，他们就会觉得自己已经长大了，有独立选择的权利，用不着父母或老师管。你认为他们的认识对吗？为什么？
请你用简洁的语言概括以下名言给我们的重要启示。
名言一：未来的文盲，不再是不识字的人， 而是没有学会怎样学习的人。——埃德加·曾尔
名言二：以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。——李世民
名言三：情绪的波动对有些人可以发挥积极作用。那是因为他们会在适当的时候发泄，也在适当的时候控制，不任它们泛滥而淹没了别人，了不任它们淤塞而使自己崩溃。——罗兰
名言四：如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
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