“有一种内在礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（ ）
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行 ②礼貌是尊重他人的美德的外在表现
③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养
④礼貌能够增添一个人的风采和魅力
| A．①②③④ | B．①② | C．①③ | D．①④ |
诗人雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
（1）为什么人要有宽阔的胸怀？
（2）请你谈谈怎样宽容他人
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要 （ ）
| A．换位思考 | B．平等待人 | C．宽容他人 | D．相互关心 |
中国有句古话“大肚能容天下难容之事”，这句话能反映出有教养的人的一个特征是
| A．有教养的人懂礼节有礼貌 |
| B．有教养的人有宽广的胸怀 |
| C．有教养的人懂得尊重别人 |
| D．有教养的人注意生活细节 |
马上就要期末考试了，张明想集中精力好好复习，可最近楼上的邻居经常办家庭舞会到深夜，严重影响了张明的学习和休息。张明应该
| A．找邻居大吵一架 | B．退一步海阔天空，忍一忍算了 |
| C．跟邻居好好解释，让其停止干扰 | D．跟父母说到同学家借住一段时间 |
在下列情景中，你是怎样做的？并请分别说说你的理由
| 情景 |
我的做法 |
理由 |
| 1、当别人不慎弄坏了你的物品，向你道歉时 |
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| 2、当别人冤枉、误会了你时 |
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| 3、我一不小心踩到别人的脚 |
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苏文是一个追求完美的女生，她对自己和他人的要求都非常高。她不能容忍他人的一点点缺点，和别人的矛盾、摩擦她都一一记在心里，一生气就拿出来说。渐渐地，她发现班里的同学都不愿意接近她，就连几个最要好的朋友也渐渐疏远了。她觉得非常孤独。
（1）你如何看待上述材料中的苏文？并说明你的理由。
（2）苏文怎样才能摆脱孤独，获得同学的友谊呢？（三方面即可，6分）
成语故事"负荆请罪"里，蔺相如用谦逊宽容这把钥匙，打开了廉颇的心扉，从此"将相和"。这启迪我们在人际交往中应该
①处处忍让他人 ②尊重理解他人 ③得理不饶人 ④与人为善
| A． | ①② | B． | ①③ | C． | ②④ | D． | ③④ |
小文学习成绩很好，但约同学出去玩时，常常不遵守约定的时间，与同学发生矛盾时，斤斤计较，经常嘲笑学习不如自己的同学，大家都不喜欢和他交往，为此，小文感动很困恼。
你认为小文怎样才能摆脱困恼，并简要说明理由。、
"宰相肚里能撑船，将军额头跑得马。"这一古语说的是要善于理解和宽容他人。
| A． |
正确 |
B． |
错误 |
2014年2月3日，在北京的打工妹石芳丽骑电动车经过一个路口时，将76岁老人韩健撞倒。石芳丽立即送老人就医，并辞去工作，专心陪护老人。最终，老人不仅放弃了追责和索赔，还让其家人帮助石芳丽找到了一份新工作。他们的行为启示我们要
①热爱生活，自尊自爱 ②坚持正义，敢于负责
③宽以待人，乐于助人 ④平等待人，学会分享
| A． | ①②③ | B． | ②③ | C． | ①③④ | D． | ①② |
2013年 11月16日是第十九个"国际宽容日"。国际宽容日倡导人们在交往中应该（ ）
| A． | 是非不分，爱憎不明 | B． | 宽厚待人，与人为善 |
| C． | 妄自菲薄，否定自己 | D． | 据理力争，斤斤计较 |
2014年2月13日上午，在北京打工的18岁姑娘石芳丽，在骑电动车上班途中不慎撞倒了骑自行车的北京老人韩健。石芳丽一句“我负全责”，让韩大爷印象深刻。见姑娘满脸焦急的模样，为人宽厚的韩大爷顾不上自己的伤痛，反倒连连安慰起她来。”
事后，石芳丽的父亲立即赶到医院缴纳医疗费，并承诺承担一切治疗费用；两天后，石芳丽辞去工作，亲自到医院陪护韩爷爷；韩健老人得知石芳丽家境贫寒，非常理解同情石芳丽一家的境遇，明确表示“不追责、不索赔”，还让儿子为石芳丽找了份新工作。一次相撞一次缘分。无论是石芳丽一家，还是韩大爷一家，无论是他们说的还是做的，都值得为他们点个赞！
请结合所学知识，回答下列问题。
（1）从他们两家人的言行中，你发现了哪些值得点赞的地方？
（2）呼唤莫若实干，心动不如行动。这两家人正以实际行动践行着社会主义核心价值观。社会主义核心价值观分三个层面，其中富强、民主、和谐是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。社会主义核心价值观的生命力在于实践。
结合以上信息，谈谈作为一名中学生应如何培育和践行社会主义核心价值观的？
2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？
"大山不让土壤，故能成其大：河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。"这段话启示我们与人交往要（ ）
| A．与人为善、以礼待人 | B．平等待人，树立合作意识 |
| C．学会宽容，培养豁达胸怀 | D．宽容他人，不讲原则 |
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