2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
⑴请你运用“中国特色社会主义总布局”的相关知识说明社会主义核心价值观国家层面价值目标确立的正确性。
⑵请你从个人层面的价值准则中选择一个方面，谈谈我们青少年应如何践行该社会主义核心价值观？
材料一：晓燕是某校七年级学生，学习非常优秀，但她家境贫寒，父母要求她辍学打工，她被迫离开学校南下打工。
材料二：某校为了帮助同学减少梳洗时间，要求全校女生将长发剪短，否则不准进校上课。大多数同学虽然对此不满，但还是照办了。只有吴静心疼自己留了7年的长发，坚决不肯剪，学校就真的将她拒之校门外。
（1）上述材料说明什么？
（2）请你列举两部保护未成年人受教育权的法律。
（3）当我们的受教育权受到侵犯时，我们应如何维护自己的这一权利？
小明：月考成绩下来了，我的同桌考了全班第一，而我却考了全班50多名。我真是笨死了，做什么都不行。
小雪：你很聪明呀！只是还没找到学习的窍门而已。你看我学习好、身体棒，至今还没发现自己有什么缺点。
（1）小明、小雪同学对自己的认识是否正确的？长期下去会有什么危害。
（2）小雪说小明只是还没找到学习的窍门而已，你找到了吗，说出来一起分享。
（3）请你告诉他们重新认识自己的方法和途径。
2015年是中国人民抗日战争胜利70周年，习近平总书记指出，“抗战胜利的意义，早已经超过了一场战役一场胜负，成为中华民族的一个新起点。”在这场气壮山河、波澜壮阔的全民族抗战中，中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，不畏强敌、宁死不屈的民族气节，视死如归、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
翻开历史的长卷，我们可以看到，自古以来，在地球上诞生过许多民族和国家，有的衰败了，有的没落了，唯有中华民族历经数千年的沧桑，依然熠熠生辉，彪炳世界史册，中国人用坚韧、勇敢、智慧向中国和世界交出了满意的答卷。
（1）你认为是什么样的一种精神成了中华世世代代生生不息的力量源泉，成为了中华民族悠久历史文化的灵魂与传统？
（2）作为新时期的中华儿女，你觉得我们该如何延承这种精神？
（3）请你用一句话为“中国人”点赞。
临近期末，某初级中学七年级（1）班的班主任老师和该班同学以“我收获，我行动”为主题进行了主题班会。假如你是该班的一员，请你一起参与。
【珍视团结】袁圆同学说：我以前经常感到孤独，可是这学期下来，我融入了七（1）班这个温暖的集体中，感到无比的快乐，学习也有了进步。
（1）有人说：“一个人只要融入到团结的集体中，就能够获得成功”，请运用“众人划桨开大船”和“我自信、我能行”中的相关知识，对此观点加以辨析。
【纯化友谊】班长李刚同学讲出了一些心里话：刚开学时，因为我是班长，经常要处理一些问题，和女生接触也比较多，就有了一些传言，我很苦闷。但后来由于我在平时的工作和学习中把握好了言行举止的“度”，男女同学的关系处理得非常好；再由于我养成了一些良好的学习习惯，我的成绩在班级一直名列前茅，同学们对外特别信服，我感到非常开心。
（2）为避免流言传来传去这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意做到什么?
【建言献策】班主任老师在总结时强调：和谐的校园是我们健康成长的乐园。构建和谐温馨的校园，我们人人有责。
（3）为了构建和谐温馨的校园，共享美好的读书时光，请运用第二单元《善于交往》的有关知识向你的同学发起行动倡议。
粤公网安备 44130202000953号