宽容友善是一种美德,下列属于宽容的表现( )
A.事事迁就他人 | B.买到假货,不与商家计较 |
C.老师不批评犯错的学生 | D.朋友间出现小矛盾彼此谅解 |
“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话告诉我们保持乐观的心态( )
A.要学会爱别人宽容别人 |
B.要借助运动以保持健康 |
C.要正确看待生活中的不如意 |
D.要认识到每个人的心态都是自己的选择 |
下列交往做法恰当的是( )
A.小明放学路上看到一个盲人艰难地过马路,赶紧上前帮忙 |
B.马路上遇到迷路的陌生人问路,不予理会 |
C.小林在公交车上看到有老年人上车,主动让座 |
D.同学生病落下功课,小鹏主动帮他补课 |
“宽以容人,厚德载物”。为人宽容,就应该( )
A.曲直不辨 | B.事事忍让 | C.换位思考 | D.不讲原则 |
“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。”你认为交友时,我们应该坚持( )
①慎交朋友,善交益友
②交友时不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
③有利可图即为友
④乐交诤友,远离损友
A.②③ | B.③④ | C.①②④ | D.①③④ |
“朋友是肩膀,可以让你依靠哭泣;朋友是巨浪,可以令你热情高涨;朋友是口井,可以让你放心倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来。”这告诉我们( )
①朋友带给我们温暖、支持和力量
②我们要珍惜友谊,获得更多的朋友
③友情让我们感受生活的美好,是人生最宝贵的财富
④对于友情,我们要慎重理智的把握
A.①③④ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
诺贝尔文学奖获得者、中国作家莫言在瑞典学院发表文学演讲,主题为“讲故事的人”(storyteller),莫言讲了关于他母亲的故事。某校七(4)班的学生从莫言讲述的故事中摘录了以下几个片段,请你用所学的知识参与解读。
片段一:小时侯,觉得自己丑,母亲对我说:“儿子,你不丑。你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?”
(1)莫言母亲的这句话说明了什么?
片段二:见到多年前欺负过母亲的人,我心里十分痛恨,冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静的对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是同一个人。”
(2)莫言母亲身上的哪种品德深深打动了我们?生活中为什么需要这种品德?
片段三:小时候辍学后,独自在荒草滩上去放牧牛羊。当看到昔日的同学在校园里打打闹闹,我心中充满悲凉,深深地体会到一个人,哪怕是一个孩子,离开群体后的痛苦。
(3)为什么莫言独自放羊,“心中充满悲凉”?
片段四:我母亲不识字,但对识字的人十分敬重。我们家生活困难,经常吃了上顿没下顿。但只要我对她提出买书买文具的要求,她总是会满足我。
(4)识字的人受人敬重。为此,我们应该珍惜公民的哪一项基本权利?怎样珍惜?
“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚;天空宽容了云霞,拥有了神采;人生宽容了遗憾,拥有了未来”。这告诉我们( )
①宽容意味着是非不分、爱憎不明
②在与人交往过程中要大度和宽容
③人的心胸不如土地、大海、天空宽广
④有了宽容和大度,生活的路会越走越宽
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.③④ |
山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀,水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要( )
A.换位思考 | B.平等待人 | C.宽容他人 | D.相互关心 |
“在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。”这说明( )
A.帮助别人,也就是帮助了自己 |
B.帮助自己也就是帮助了别人 |
C.真诚的帮助都是为了补偿 |
D.善良要见诸行动 |
以下关于宽容的话题,你认为正确的是( )
①宽容绝不是纵容,不是无原则的忍让
②宽容别人,是面对现实的无可奈何
③宽容不是理亏的表现,更不是软弱无能
④宽容友善是一种可贵的精神境界
A.①②③④ | B.①③④ | C.①② | D.②③④ |
2013年12月19日,沈阳大爷王福顺被雪后骑电瓶车的年轻人撞倒,老人自称有医保,让造事者“赶紧去上班”。那一句简单的“我有医保,你走吧”引来了数以万计的网友点赞。但事实上,老人只是一名保安,根本没有医保。对此正确的理解是( )
A.与人为善、学会换位思考 | B.不会计较、宽容过度 |
C.只要宽容和理解、社会就会和谐 | D.平等待人、不要欺弱凌生 |
下课时,李珍不小心碰掉了王玉课桌上的文具和课本,于是连忙说“对不起!”并立即弯腰捡文具和课本,王玉则说:“没关系,我自己来捡吧。”这一情境表明,和谐的共同生活需要( )
①相互尊重 ②讲究原则 ③彼此宽容 ④学会竞争
A.①② | B.③④ | C.①③ | D.②④ |