“只要兴趣相同、相互支持、共同发展就能成为好朋友。”
判断( )
理由：
“有一种内在的礼貌，它是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出最令人愉快的礼貌。”对歌德的这句名言理解正确的有（ ）
①礼貌是谦虚恭敬的态度和言行
②礼貌是尊重他人的美德的外在表现
③礼貌表现出一个人的文化内涵和良好的修养
④礼貌能够增添一个人的风采和魅力
| A．①②③④ | B．①② | C．①②③ | D．①④ |
与人友好交往有很多好的方法（ ）
①朋友需要帮助时，主动提供帮助
②尊重朋友的意愿，隐瞒朋友的错误行为
③坦率的敞开自己心灵之窗，让别人了解自己
④真正的友谊不包含嫉妒
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
随着我国对外开放进一步深入，来我国的外国友人不断增多。在与外国友人交往中，我们应该（ ）
① 不卑不亢，礼貌待人
② 尊重他们，满足他们的一切需求
③ 尊重他们的风俗习惯
④ 维护中国“礼仪之邦”的形象
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法，你不同意（ ）
| A．没有教养的人就会变得骄狂、自负、愚蠢 |
| B．这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣 |
| C．文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质 |
| D．这位诗人不懂得尊重别人 |
材料一：赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。
材料二：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小梅的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。
（3）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？（3分。写出三种即可）
宽容是大海，是高山，是丝丝细雨，是涵养，是美德。我们要学会宽容，做到（ ）
| A．宽容对方无意的伤害，不宽容对方有意的伤害 |
| B．宽容既要讲原则，又要讲策略 |
| C．宽容意味着事事都要迁就他人 |
| D．宽容自己就是拒绝、纵容自己 |
一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。一天，他听说附近住着一位大学士，生活简单而幸福。银行家便去访问学者，希望从他那里找到快乐的秘诀。
银行家自恃有钱，态度骄蛮，一进大学士家的门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。默默地听完银行家的话，学者拉着他到客厅窗前，问：“透过窗户你看到了什么？”
“我看见了男人、女人和几个小孩。那些孩子在玩耍……”银行家说。
“很好”学者又拉着他走到客厅另一边，这边墙上挂着一面镜子。学者问道：“告诉我，你在镜子里看到了什么？”“当然是我自己了”银行家不耐烦地回答。
“有意思，”学者意味深长地说，“窗户是玻璃做的，镜子也是玻璃做的，惟一的区别是镜子的玻璃加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。”
这则故事对你有何启示？
有人说：“男孩是经线，女孩是纬线，他们彼此挽起手，便能织起五光十色的青春世界。（1）男女生正常的交往为什么能织起五光十色的青春世界？
（2）那么男女生之间又该如何正常交往呢？
老师、家长对我们的严格与宽容是不矛盾的，其目的是为了我们健康成长。（ ）
乐于助人是一种亲社会行为，是中华民族的优良传统。帮助他人应当注意
①要精心选择帮助的对象 ②要注意自身安全 ③要维护他人的自尊 ④要热情、真诚
| A．①③④ | B．①②④ | C．①②③ | D．②③④ |
幸福在哪里？我们都在追寻。其实幸福就在我们身边，在我们的生活里。在某校的贴吧上，有些同学就晒出了让他们感到幸福的“小事”——
甲：昨天是我生日，妈妈给我做了很多好吃的，还定了蛋糕。哈哈！
乙：有一次，我突然发烧了，班主任亲自把我送到了医院，好感动！
丙：周末和好朋友去金象山滑雪，景好，心情更好！
……
（提示：本题回答不要出现真实的人名。）
（1）晒晒你的幸福生活与大家一起分享。
（2）我们的成长与进步，都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动报答他们！
| 我感谢 因为您： 感恩行动： |
我感谢 因为您： 感恩行动： |
我感谢 因为您： 感恩行动： |
（3）请结合自己的幸福生活，谈一谈应该怎样利用好身边的顺境 ？
我国航天事业的奠基人钱学森的品质值得我们学习。概括起来就是“争”和“让”：争的是国家和民族的荣誉和地位，让的是个人的名誉、地位和金钱。在钱老的身上体现着
① 以爱国主义为核心的伟大民族精神
② 放弃个人全部利益，维护国家利益的良好品质
③ 淡泊名利、乐于奉献的崇高精神
④ 宽容他人、与他人为善的高尚品质
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②④ |
第三届济南市助人为乐道德模范孙昊，八年如一日帮助残疾同学孙传德，每天搀扶着他上学、放学，陪他说话，护送他上厕所……成了同学孙传德的“拐杖”。这告诉我们
①每个人都能得到他人的尊重与关爱
②孙昊是一个富有善心和爱心的同学
③在他人有困难时主动伸出援助之手
④人类社会需要相互帮助、相互关心
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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