初中政治宽容待人综合题

我来参与
针对学生中存在的种种不文明现象，新学期开学后不久，我县某中学在全校深入开展了创建“和谐文明校园”活动，假如你是该校的一名学生，请你完成下列题目：
（1）列举两例你的同学中存在的不文明现象。
（2）请你为本次活动设计两条宣传标语。
（3）围绕本次活动，初二、一班班主任王老师在本班同学中开展了“文明交往，做一个受欢迎的中学生”的主题活动。请你结合所学知识，从交往的角度谈谈如何做一个受欢迎的中学生？

以下是九年级学生小刚与老家同学通信的三个片段，叙说了几件令他感到幸福的事情。
片段一：爸爸妈妈从江西农村老家来温州打工好几年了，八年级时我转学到了这里，终于又可以天天得到爸爸妈妈的关爱了，我好开心，感到很幸福。
片段二：刚到新班级时，有同学笑话我的英语口语带有家乡味，我很难过。但我想，我又不是什么都差，我数学好，体育也不错。我的同桌小亮数学成绩不理想，每次考试后心情都很郁闷。我深有同感，就主动安慰他、帮助他，老师夸我是个乐于助人的好学生。我真高兴，感到很幸福。
片段三：近段时间，我在校园网论坛上好好过了把言论自由瘾，把经常管束我的班长羞辱了一番，不久引来网友的非议。
(1)片段一中小刚的幸福感源于法律对未成年人的哪个特殊保护？(1分)
(2)结合片段二，分析小刚是如何正确认识自己的。小刚对待小亮的态度对我们正确处理人际关系有何借鉴？(4分)
(3)片段三中小刚的言行侵犯了班长哪项权利？请运用公民权利、义务知识，简要评析小刚在行使言论自由权利时需要注意什么？(3分)

材料一：青春期的心理充满着矛盾，这些矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理得不好将会成为我们发展的阻力，处理得好将使我们顺利成长。以下是你遇到的一件事：考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案。
（1）请你对这一现象给出自己正确的做法，并说明理由
材料二：2010年11月15日，上海静安28层教师公寓发生特大火灾，造成50多人死亡……事件发生后，上海各界群众自发进行悼念和踊跃进行捐款捐物活动。针对捐款活动出现了下列两种声音：
声音1：帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。
声音2：有钱不知道自己用，这些人真傻。
（2）你赞成哪种说法？请应用所学知识进行说明。
（3）善待他人需要怎样的行动，请你照例续写。
例：善待他人是一声轻轻的问候。
善待他人是：

中学生综合素质测评表由自评、组评、师评组成。下面是九年级学生小明的测评表部分节选。请仔细阅读表格，回答下列问题：

评价制度	评价内容	自评	组评	师评
道德品质	积极参加社会公益活动，勇于制止不良现象	A	A	A
公民素养	不轻易在网络中向陌生人泄露信息	A	C	B
学习能力	珍爱老师的劳动成果，遵守课堂纪律	A	B	C
交流合作	乐于与别人交流分享学习经验和方法	A	A	A
夸夸自己	我能与父母友好相处，对父母的要求言听计从	——

注：(A优秀    B合格   C不合格)
（1）根据测评表，请你简要分析小明的哪些行为值得我们学习？
（2）结合材料，运用所学知识，请你谈谈小明如何才能做到综合素质全面发展？

初二某班的“super star”小组开展关于公民法制教育实践活动。为此小组的成员纷纷的开始行动起来！
以下的片段记录了他们的点点滴滴：
小云和组员在调查中，看到商店在搞“返券”促销，她马上找到商家请其立即改正。在填写调查问卷时候，为了赶时间，组长小云自己冒充顾客也填写了几份。
小逸因为白天还帮助本班刚来的藏族同学补习汉语，为了复习功课晚上12点多才睡觉。第二天早上妈妈想让她多睡会就迟点喊她起床，小逸着急的冲妈妈大喊：“上学迟到了你负责啊！”
周三下午学校举行国防演习活动，小明认为国防演习和自己关系不大，编了个借口溜去布置展板。
……
活动后，组长小云在活动感言中写道，退一步海阔天空，生活中多些宽容，我们的生活就会很美好！
注：2012年5月20日，《江苏省明码实价规定（试行）》正式在南京实行。新规不仅叫停商业促销“返券”行为，还规定了买赠活动中，不要赠品的，商家必须折现给消费者。
（1）阅读材料，结合所学知识谈谈你对小云观点的看法。
（2）结合材料，谈谈我们该如何学习小组成员，让青春在责任中闪光？（本题增加创意分1分）

某校徐老师在学校开展的“我推荐我评议身边好人”的活动中，被同学们推荐为身边好人。推荐理由如下：
对学习困难的同学，他从不歧视，理解帮助他们，并善于发现他们的优点，及时给予表扬；对无意伤害自己的同学，他一如既往地给予关爱；对本班几位回族同学的生活，他很关心，经常给他们带来可口的民族饮食；对工作，他不畏困难、勇于开拓、精益求精……
请运用所学知识对好人徐老师进行评议。

学校开展公民法制教育实践活动。老师对班级开展的情况做了几点总结：在确定研究课题时，虽然每人均有自己的想法，但同学们最终能达成一致。少数家长一开始怕影响学习，要求孩子随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。
第二小组配合很默契，无论采访难度如何，最终都能出色完成任务。
针对老师的总结，请帮助该班同学做出正确的自我评价。

【文明交往促提高】
掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。
情境一：小红在家总爱和父母“顶牛”，她觉得父母不理解她，为此感到很苦恼。情境二：八（2）班同学学习讨论名言：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。情境三：小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说：“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错；答应别人的事情，总是想办法兑现；从不说谎话；对于身体有残疾的同学，他不歧视.不嘲笑，鼓励他（她）们勇敢地面对人生。”
（1）同伴互助：人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。
（2）心灵感受：从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志，谈谈你对礼貌重要性的认识。
（3）交往品德：情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德？

材料一：随着互联网时代的到来，越来越多的家庭购置了计算机，我们当中也会有越来越多的同学成为“网民”。互联网时代的到来，使人与人之间的交往变得更加快捷和方便。
材料二：一项调查表明，在网吧上网的人群中，中学生占45%。有些青少年不接受家长和老师的批评教育，迷恋网游、网恋，荒废了学业，甚至走上了犯罪道路。读材料回答问题：
（1）你认为扩大交往范围的方式有哪些？
（2）从交往的角度谈谈你对中学生上网的看法。

小林、小明和小平三个是好朋友。有一次放学，三个人在一起做作业，因为对一道数学题的解答方法出现分歧，小明和小平从争吵发展到了身体上的推撞，冲突发生了。小林上前去劝解说：“两个人吵什么啊? 怎么不向我学学，小心点不就永远不发生冲突吗?”
这一情景中，冲突是因何发生?（2 分）
如果换做是你，你怎样避免冲突的发生?
小林的说法正确吗?为什么?

观察社会，融入社会
㈠ 我们通过自身的观察、体会，通过浏览报刊杂志的介绍，知道了许多令人感动的事件，也知道了社会的一些阴暗面。几年以来神州大地涌现出一大批孔繁森式的好干部，王思明式的好老师，李向群、徐洪刚式的好战士，赵雪芳式的好医生，韩素云式的好军属，谭彦式的好法官，任长霞式的好警察……但是也出现了胡长清、成克杰式的大贪官，出现了董雷、马加爵式的大恶魔……
（1）在你的身边，有没有好干部、好老师、好医生、好同学……如果有，请把他们的名字写下来，并简要写出他们的事迹。
（2）在你的身边，你最深恶痛绝的现象是
（3）你觉得对无私奉献的人应该这样奖励
（4）而对那些你认为丑恶的现象应该
㈡公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声，“喂，你挤到我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争吵不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时，传来一位老人的声音。顿时，车内一片沉寂。
请问：你是如何理解老人“把心放宽，就不挤了。”这句话的？

材料一：赵强常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送公安机关。
材料二：小英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌小梅的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥林匹克数学培训班。
材料三：与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
（1）赵强、小英发生上述变化的原因分别是什么？
（2）结合材料一和材料二，谈谈你对材料三的理解。
（3）要想获得真挚的友谊，需要掌握哪些方法？（3分。写出三种即可）

一个富有的银行家脾气非常暴躁，对周围的一切都看不惯，感到生活没有乐趣。一天，他听说附近住着一位大学士，生活简单而幸福。银行家便去访问学者，希望从他那里找到快乐的秘诀。
银行家自恃有钱，态度骄蛮，一进大学士家的门就不停地抱怨妻子不够体贴、孩子不够尊重自己、员工不感激自己，说自己如何富有、如何劳苦功高。默默地听完银行家的话，学者拉着他到客厅窗前，问：“透过窗户你看到了什么？”
“我看见了男人、女人和几个小孩。那些孩子在玩耍……”银行家说。
“很好”学者又拉着他走到客厅另一边，这边墙上挂着一面镜子。学者问道：“告诉我，你在镜子里看到了什么？”“当然是我自己了”银行家不耐烦地回答。
“有意思，”学者意味深长地说，“窗户是玻璃做的，镜子也是玻璃做的，惟一的区别是镜子的玻璃加了薄薄一层银。可仅仅因为多了这一丁点银，人们却再也看不到别人，只能看到自己了。”
这则故事对你有何启示？

幸福在哪里？我们都在追寻。其实幸福就在我们身边，在我们的生活里。在某校的贴吧上，有些同学就晒出了让他们感到幸福的“小事”——
甲：昨天是我生日，妈妈给我做了很多好吃的，还定了蛋糕。哈哈！
乙：有一次，我突然发烧了，班主任亲自把我送到了医院，好感动！
丙：周末和好朋友去金象山滑雪，景好，心情更好！
……
（提示：本题回答不要出现真实的人名。）
（1）晒晒你的幸福生活与大家一起分享。
（2）我们的成长与进步，都凝聚着社会的关怀和无数人的关爱。让我们怀着一颗感恩之心，用自己的实际行动报答他们！

我感谢          因为您： 感恩行动：

我感谢          因为您： 感恩行动：

我感谢          因为您： 感恩行动：

 （3）请结合自己的幸福生活，谈一谈应该怎样利用好身边的顺境 ？

[海纳百川]
材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在消灭我的敌人吗？”
材料二：一位韩国留学生在美国被11名不良少年殴打致死，之后，所有嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。
（1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？
（2）作为中学生，我们为什么要培养这种品质？