【文明交往促提高】
掌握交往的艺术，善于与人相处，是我们随着生活的扩展而逐渐成熟的标志。
情境一：小红在家总爱和父母“顶牛”，她觉得父母不理解她，为此感到很苦恼。情境二：八（2）班同学学习讨论名言：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也”。情境三：小亮被评为班级道德模范标兵。班主任张老师介绍说：“小亮在班里与人发生误会时能够原谅同学的过错；答应别人的事情，总是想办法兑现；从不说谎话；对于身体有残疾的同学，他不歧视.不嘲笑，鼓励他（她）们勇敢地面对人生。”
（1）同伴互助：人人都盼望着有个温馨的家。请告诉小红与父母交往的小窍门。
（2）心灵感受：从情境二可看出礼貌是人区别于动物的重要标志，谈谈你对礼貌重要性的认识。
（3）交往品德：情境三中的道德模范标兵小亮具有哪些良好的交往品德？
除夕，老张一家五口围坐在一起，吃着团圆饭，聊着开心事。
张大爷说：“我们钢铁公司是国有骨干企业，去年完成了一个投资近3亿元、能生产110万吨特种钢材项目。公司产值突破了31亿元，光年总奖金我就拿了5000元。”
张大妈说：“我们那个服装厂是乡镇企业，去年引进一套西服生产流水线，当年投资当年见效，光税收就上缴了30万元，嘿，我还拿了2000元红包。
儿子张丰说：“我开了一家电脑公司，仅这几天就卖了20多台电脑。呵呵，这日子过得美滋滋的。
儿媳王丽说：“还说呢，我都累死了。那个美容院生意好的不得了，请了8个人做事，还是忙得不可开交。年初二还有几个新娘等着我给他们化妆。哎，看来我是没有法跟你们出去旅游了。
这时，孙子张宁拿来计算器算了算大家一年来的收入，惊叫起来，“哇，我们家是30万元户了，这回，该买辆小轿车了吧！”大家听了，不禁开心的大笑起来……
（1）一家人所从事的职业涉及哪几种所有制经济？
（2）为张大爷一家致富主要得益于什么制度？
我国近年来城乡居民收入情况对照表
| 年度 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
| 农村居民收入（元） |
2476 |
2622 |
2936 |
3255 |
3587 |
| 城镇居民收入（元） |
7703 |
8472 |
9422 |
10493 |
11759 |
材料二、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会社会公平正义的根本保证》”
(1)材料一反映了我国经济发展中的哪些现象？
(2)为维护和保障社会公平，我国都采取了哪些措施?
（3）谈谈这样做的重要意义？
分析说明题
A地区经济社会发展情况
注：PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。对人体健康和大气环境质量的影响巨大。
(1)上述材料中可以提取哪些有效信息？
材料二：苏州市区将率先实施环境空气质量新标准，备受社会关注的PM2.5监测正式列入日报项目，并承诺向社会公布环境空气质量监测结果；十二五期间，苏州将以纳米技术为未来产业发展的先导技术，重点推进纳米与新能源、新材料、生物技术和新一代信息技术的交叉渗透，成为苏州新兴产业。
(2)材料二如何体现了苏州市政府实施的经济社会发展战略？
材料三：地球一小时( Earth Hour)是世界自然基金会(WWF)应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年的3月最后一个星期六20:30-21: 30熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，对全球共同抵御气候变暖行动的支持。
(3)运用八年级下册《思想品德》“复兴中华”的有关知识，说说材料二和材料三对我们青少年的启示。(4分)
材料一：2012年3月14日上午10时，十一届全国人大五次会议闭幕后，国务院总理温家宝在人民大会堂金色大厅答中外记者问。在回答记者关于“网络上一些网民对政府工作、对您本人的肯定和赞扬，但是也会有‘拍砖’的”问题时，总理回答：“政府的一切权力都是人民赋予的，我们应该创造条件让人民提出意见批评政府。”
材料二：微博时代，公众可通过微博自由发表观点。有同学认为：既然网络给了我们这样一个平台，那么说什么、怎么说是我们自己的事，和他人无关。
(1)根据材料一，运用“伟大的旗帜”相关知识说明国家为什么要“创造条件让人民提出意见批评政府”。（注意至少从2个不同角度回答）
(2)请运用“权利与义务”的相关知识，谈谈你对材料二中观点的看法。
(3)初一 (3)班小李同学准备通过微博向当地政府提几条“如何全面建设小康社会”的合理化建议，请你运用所学知识帮助小李同学完成以下提纲。
| A．全面建设小康社会，必须增强发展的协调性，实现经济_______发展； |
| B．全面建设小康社会，必须扩大社会主义民主，落实_______基本方略； |
| C．全面建设小康社会，必须切实加强_______建设，努力提高全民素质； |
| D．全面建设小康社会，必须建设生态文明，增强______能力； |
材料一：2012年2月，宜春市提出，要认真贯彻落实中央和省委、省政府的决策部署，围绕“全力加快绿色的经济崛起、建设富庶美丽幸福新宜春”的核心任务，以经济建设为中心，坚持包容开放，勇于改革创新，力争创新社会管理和改善民生有新突破，努力保持经济社会健康有序可持续发展。
材料二：2012年2月，我市教育局要求各校开展“回赠母校一棵树，让校园文化公园化”活动，掀起“回赠母校一棵树，回报家乡一片绿”活动高潮；要以“3•12”植树节为契机，动员社会各界自觉履行植树义务，踊跃参与“建设美丽家园，有你更精彩”绿满宜春大行动，为建设校园新环境，实现校园公园化作出应有的贡献。
结合材料，探究分析：
（1）感悟材料：材料一中体现了宜春市的工作中心是什么？实施什么战略？
（2）提升认识：你认为开展“回赠母校一棵树，让校园文化公园化”有哪些现实意义？
（3）勇于实践：请你说说中学生在参与“建设美丽家园，有你更精彩”绿满宜春的大行动中的一些可行性做法。
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