可能有这样一则广告，你很熟悉：公共汽车内，非常拥挤，一片嘈杂之声。“喂，你挤着我了！”一个女孩在尖叫。“怎么，来劲是吧！”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来，一场争斗不可避免。“年轻人，把心放宽，就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时，车内一片寂静。
根据这个材料，结合所学内容，请回答：
（1）请用一个词语代替“把心放宽，就不挤了”；我们应该如何正确理解这个词语。
（2）在我们日常生活中，作为中学生，我们应该怎样做？
小明和小华是好朋友，两人一次在放学回家的路上，有一位过路人向他们问路。小明很热心地向过路人介绍，可那人还是不明白。站在旁边的小华很不耐烦，对小明说：“你别管得太多，我们还是赶紧回去踢足球去吧！”请评价小明和小华的行为。
情景再现。
（1）农忙期间，爸爸妈妈忙地里活
我会：____________________________
（2）我与同学闹一点小矛盾
我会：____________________________
（3）有一次在课堂上我与老师产生了误会
我会：____________________________
（4）公共汽车上，我正在座位上看车外的风景，这时车到了下一站，有一位老人上了车
我会：____________________________
三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不像话了！”蒋琬坦然一笑，说：“人嘛，都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话，那可就不是他的本性；让他当着众人的面说我的不是，他会觉得我下不了台。所以，他只好不作声了。其实，这正是他为人的可贵之处。”后来，有人称赞蒋琬“宰相肚里能撑船”。
（1）材料中的“宰相肚里能撑船”指的是我国的什么传统美德？
（2）运用课本知识回答：在日常生活中，我们应该怎样正确把握这种传统美德？
（3）当你亲密无间的朋友，无意或有意做了令你伤心的事情，此时你该如何处理？
2014年2月12日《人民日报》向社会公布24字社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）请列举有关宽容的名言和典故各一例。
（2）有人认为：“宽容是不讲原则的，就是事事做出忍让。”这个观点对吗？为什么？
小花是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天，老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小花也感到似乎缺少点什么。结合材料运用所学的知识，辨析：“与同学交往会影响学习”这种想法对吗？为什么?
实践探究题
在某中学校园网的论坛上，有一些帖子，内容如下：
阅读上面帖子，结合所学知识，简要回答下列问题：
（1）营造良好班风的情感基础是什么？ “开心超人”怎样才能适应学校新生活？
（2）请你指出“大大怪”有哪些典型的缺点（答出2个），他应该怎么做？
（3）请你回复“小小怪”：面对倒地的老人，他到底该怎么办？并运用“授人玫瑰、手留余香”的知识说明这样做的理由。
某校组织同学们开展以“践行社会主义核心价值观 我为他人献爱心”为主题的爱心助人实践活动。以下两个片段是某位参与者的感悟，请你运用所学知识进行解读并作答。
【自信给我力量】“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”。没有自信，就不可能成功，自信让我拥有成功完成实践活动任务的力量。
（1）请你分析拥有自信对成功完成实践活动任务的重要意义。
【助人伴我成长】“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己……”。离开了爱心助人，我的成长将会留有缺憾，爱心助人让我的人生收获更多。
（2）你认为他参加这次爱心助人实践活动可能有哪些收获？(6分，从知识、能力和情感三个角度思考）
世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——雨果
（1）雨果的这句名言告诉你什么？
（2）请具体说说你对这种精神的理解。
诗人雨果说得好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
（1）为什么人要有宽阔的胸怀？
（2）请你谈谈怎样宽容他人
为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友拒绝他“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。
结合上述材料，谈谈小林的行为对我们关爱他人有何启示？
在下列情景中，你是怎样做的？并请分别说说你的理由
| 情景 |
我的做法 |
理由 |
| 1、当别人不慎弄坏了你的物品，向你道歉时 |
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| 2、当别人冤枉、误会了你时 |
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| 3、我一不小心踩到别人的脚 |
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生活中，人们对宽容有各种各样的理解，宽容，是一种美德，宽容也是一种境界，常言说：“唯宽可以容人，唯厚可以载物”，宽容是涵养，是理解，是关怀体谅；宽容是给予，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片，善于宽容，利人利己。但是，也有人持不同的观点：宽容意味着事事都要做出忍让，事事都要迁就他人，是懦弱的表现，要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容。
（1）你赞同这些人的观点吗？为什么？
（2）“心有他人天地宽”，在与人交往中，每个人都希望别人关照自己，要想得到别人的关照，你应该如何对待他人？
春秋战国时期，晋国南阳地区没有地方官，当地社会很不安定，百姓迫切希望朝廷能派官去。于是晋王急招心腹大臣祁黄羊商议。结果祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令，因为解狐一心为公，廉洁清政。
（1）你认为祁黄羊是个具有什么品质的人？
（2）一个人为什么要具有这种品质？
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