“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句俗话启发我们,在与人交往时要注意
A.语言文明 | B.学会倾听 |
C.举止端庄 | D.学会妥协 |
《诗经》中说:“谦谦君子,赐我百朋”。这句话告诉我们
A.文明礼貌是通往友好交往的桥梁 |
B.礼仪是展示优雅风采的具体要求 |
C.文明礼貌是尊重他人的具体表现 |
D.礼仪有助于提升人们的精神境界 |
古人云:“记人之善,忘人之过”。这启示我们在与朋友交往中( )
①不必太计较
②要学会宽容
③要多想想朋友的优点和恩情
④要对朋友的过错视而不见
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。 下列选项中表达友情的诗句有
①海内存知己,天涯若比邻
②浮云游子意,落日故人情
③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
A.①②③ | B.①②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“一个缺少友情,长期得不到心理满足的人,容易产生心理异常。”这句话说明的道理是
①友情是一种正常的心理需求
②拥有了友情就拥有了健康
③同学之间应该发展正常的友情
④心理疾病都是由于缺乏友情 导致的
A.①③ | B.②④ | C.①②③ | D.②③④ |
1915年夏天,青年时代的毛泽东向长沙各校发出一则《征友启事》邀请有志于爱国工作的青年做朋友,并指明要结交性格刚毅,随时准备为国家捐躯的青年。”毛泽东的交友故事说明选择朋友最根本的是( )
A.年龄相仿 | B.志同道合 | C.经历坎坷 | D.性格相似 |
爱默生说:“要想得到别人的友谊,自己就得先向别人表示友好。”这告诉我们在新同学面前要( )
A.主动热情 | B.表示宽容 | C.同喜同悲 | D.互相尊重 |
三国时的蜀国,主持朝政的蒋琬手下有个叫杨戏的人,性格孤僻,不善言语。蒋琬与他说话时只应不答。有人看不惯,蒋琬却说:“人各有自己的特点,让杨戏当面说赞扬我的话,那不是他的本性,让他当着众人说我的不是,他会觉得我下不来台。所以只好不做声了。蒋琬的做法说明( )
①蒋琬能体谅他人的处境,站在他人的角度想问题
②蒋琬能理解别人,有宽广的胸怀
③蒋琬过于软弱,不适合主持朝政
④人与人之间的交往与合作需要相互的理解和宽容
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②④ |
下列有关宽容的说法,不正确的是
A.同学、朋友之间既要宽容友善,又要坚持原则 |
B.宽容不是软弱,而是一种发自内心的真诚和友善 |
C.家长、老师对我们进行批评教育,就是对我们不宽容 |
D.真诚地宽容别人能够增加自己的人格魅力,赢得别人的尊重 |
《尚书》说:“必有容,德乃大;必有忍,事乃济。”这句话给我们青少年的启示是
A.宽容就能成就大业 | B.容忍一切是美德 |
C.理解是尊重的前提 | D.要培养宽容精神 |
我国古代有许多关于宽容待人的美谈,比如
A.六尺巷 | B.孔融让梨 | C.孟母三迁 | D.长坂坡 |
纵览古今,凡在事业上有所建树的人,无不襟怀坦荡,度量恢宏,下列哪些历史典故能体现这样的道理
①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获 ④孙敬悬梁苦读书
A.①②③ | B.①③④ | C.①③ | D.②③ |
宋代著名的文学家王安石在送别好友孙少述时写道:“子今此去何时来,后有不可谁予规。”意思是说:“今天你离去后,何时能回来?我以后有了过错,还有谁来规劝我呢?”。由此,我们可以看出,孙少述是王安石的
A.朋友 | B.诤友 | C.损友 | D.益友 |
“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠。”这两句话说明
A.友情使孤独者得到幸福 | B.友情使沙漠变成绿洲 |
C.友情使社会变得繁华 | D.生活需要友情,友情弥足珍贵 |