纵览古今，凡在事业上有所建树的人，无不襟怀坦荡，度量恢宏，下列哪些历史典故能体现这样的道理
①蔺相如三让廉颇 ②庞涓嫉贤妒能
③诸葛亮七擒七纵孟获 ④孙敬悬梁苦读书
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②③ |
“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”下列选项中与此观点相近的是
| A．“授人玫瑰，手留余香” | B．“将心比心，推己及人 |
| C．“让人三尺又何妨” | D．“己所不欲，勿施与人” |
12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们
①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②要热心公益，在风险中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ③④ | D． | ①④ |
科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明（ ）
| A．积极与人交往有利于建立良好的人际关系 | B．是遗传基因造成的就意味着无法改变 |
| C．不能以牺牲原则为代价维持友谊 | D．交往沟通是根除寂寞的唯一良药 |
初二（1）是一个团结向上的文明班。同学们生活在一个互帮互学、快乐和谐的班集体中。当班里的男同学与其他班级进行篮球比赛时，女头像便组成拉拉队，为他们加油助威。当班上的女同学为参加学校的文艺演出排练节目时，男同学主动为女同学搬桌子、清扫场地。男女同学之间团结友爱、互相帮助。男女同学之间正常交往有益于（ ）
①身心健康发展 ②取长补短 ③增长知识 ④同学团结
| A．①②③ | B．②③ | C．①②③④ | D．①②④ |
孔子曰：“友直，友谅，友多闻，益矣。”这句话告诫我们在交友时，要选择（ ）做朋友。
| A．讲哥们义气的人 | B．与自己志趣相投的人 |
| C．经常说我好话的人 | D．正直、诚信、见多识广的人 |
一个外国作家说过 ：“要想吸引朋友，须有种种品格。自私、小气、嫉妒、不喜欢成人之美的人是不会获得朋友的”这句话表明（ ）
①自私、小气是交朋友的大敌
②要想增加自己对朋友的吸引力，必须培养多方面的优秀品质
③只有十全十美的人才能获得友谊 ④待人宽容、大度就能获得友情
| A．①② | B．③④ | C．①②④ | D．②③ |
“一个缺少友情，长期得不到这方面满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（ ）
①心理疾病是由于缺乏友情而导致的
②同学友情是中学生特别渴求的一种心理需求
③拥有了友情，就拥有了健康
④友情是一种正常的心理需要
| A．①③ | B．①②③ | C．②④ | D．②③④ |
“有朋友时，我快乐我开心；没有朋友时，我苦恼我孤独”这说明
| A．友情是每个人天生就有的 |
| B．朋友之情并不是什么时候都需要的 |
| C．朋友是可有可无 |
| D．朋友对我们很重要，闭锁心理是有危害的 |
小明坚持将好朋友小军参与赌博的事告诉了小军的爸爸，不料小军却指责小明不够朋友，很长时间都不愿搭理小明。对此正确的看法是（ ）
①小明是个诤友，小军应珍惜这份友情 ②小明是个损友，不讲义气
③小明做得对，维持友谊不能以牺牲原则为代价 ④友谊需要宽容，小军应原谅小明
| A．①④ | B．②③ | C．①③ | D．②④ |
今年3月，西宁市城东区人民法院审理了一起团伙抢劫案，案犯是15个平均年龄不到18岁的年轻人，最小的只有12岁，他们通过网络认识之后，为弄钱吃喝玩乐，结伙抢劫。这一案例给我们的启示是
①坚持内圈交往，反对外圈交往
②现实生活中的人际关系复杂，我们在外圈交往中应该谨慎，避免盲从
③自觉抵制社会生活中的不良影响
④互联网会给我们带来很大的负面影响，我们不应该通过互联网交往
⑤追求科学、文明、健康的生活方式
| A．①③⑤ | B．②③⑤ | C．①②④ | D．③④⑤ |
如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。这告诉我们
| A．多交朋友，就能进步 |
| B．多交朋友，就能获得必要的物质帮助 |
| C．谨慎择友，只和有思想、有文化的人交朋友 |
| D．多交益友，能够不断完善自我 |
在2012年12月6日的长春街头，一位60岁的老人站在零下20多度的冰天雪地里，双手握住一根挑杆高高举起，把一捆松垮的线缆撑到3米多高，为来往的车辆方便，5个小时的义务服务感动了无数众人。这位老人之所以感动了无数众人是因为他做到了( )
①与人为善②将心比心③宽容他人④关爱社会
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
在与异性相处时，我们（ ）
| A．惊慌失措 | B．丧失警惕 |
| C．不检点自己的言行举止 | D．保持警惕性，沉着应付 |
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