江苏徐州铜山区初一上学期期中政治试卷
优良班风的形成,靠的是
A.班主任的严格管理 | B.全体同学创造、维护 |
C.班级干部的人格魅力 | D.班级团组织的领导 |
班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。良好的班风
①能引导全班学生的言行
②是靠班级中每一个人用行动去创造、去维护
③体现了一个班级的精神风貌
④是一位优秀班主任自我奋斗的结果
A.①②③④ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③ |
为了更快地适应新的学习生活,体验到学习的快乐,我们应该
①要在生活方式上做出相应的调整
②与新同学友好相处
③要有迎接挑战的勇气
④认可和接受新的学习环境
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①②③④ |
随着电影《杜拉垃升职记》的热播,才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道:很多人失败不是因为不优秀,而是对自己认识不正确,而我却知道自己适合做导演!徐静蕾博客中的这段话告诉我们
A.要正确认识自己,既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点 |
B.只有名人才能做到正确认识自己 |
C.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己 |
D.正确认识自己,一定会获得成功 |
下列属于自卑表现的有
①张洋在课堂上不敢站起来发言,因为怕同学笑话自己回答错了
②刘东同学在参加课堂分组讨论的时候,总是谦虚地听同学发表意见
③王景不敢和李铭赛跑,因为李铭比他高
④赵前在日记里写道:我实在没有勇气和信心超过周光,他可是班级第一呀
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
鲁迅先生曾说:“我的确时时刻刻解剖别人,然而更多的是更无情地解剖自己……”这表明,他为了正确认识和评价自己能够
A.自我反省 | B.自我观察 | C.相互比较 | D.学会咨询 |
在任务、挑战、困难面前,一句“我能行”,会给自己莫大的力量。“我能行”是
①一种信念、一种力量,能鼓舞人们绕过困难,躲过挑战,等待成功
②自信的表现
③每个成功者都具有的品质
④深信自己一定能实现所追求目标的心态
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
在现实生活中,有些同学不顾自己家庭的条件,一味追求高消费,追求所谓的名牌,互相攀比,这种做法是有______________的表现。
A.自负心 | B.自尊心 | C.虚荣心 | D.维护自己人格尊严 |
12月13日是纪念南京大屠杀死难者国家公祭日。我们要记住12.13日是为了
A.记住耻辱,力图报复 | B.记住耻辱,奋发图强 |
C.不忘历史,打败日本 | D.诉说伤痛,告知天下 |
自傲的人往往失败,其原因表现为
①自傲的人往往自命清高,目中无人
②过高地估计自己,错误地低估别人,自以为了不起
③听不进别人的一点意见,认为只有自己的意见是对的
④意志非常坚决,不达目的誓不罢休
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
下列有损他人人格尊严的行为是
A.给同学取带有侮辱性的绰号 |
B.强行向同学索要财物 |
C.制造销售假冒伪劣产品 |
D.将自己名字和肖像用作商业宣传、进行商标注册 |
中学生陈某在网上聊天时,假冒本班同学赵某的姓名,捏造本班同学孙某有小偷小摸行为。陈某的行为侵犯了赵某的_____和孙某的______。
A.姓名权、名誉权 | B.隐私权、名誉权 |
C.姓名权、隐私权 | D.荣誉权、肖像权 |
陶行知先生的“只有人中人,没有人上人,也就没有人下人”这句名言精辟地说明了人与人之间应该是平等的,这里所说的平等是指
①经济地位的平等
②人格上的平等
③法律上的平等
④现实生活中的一切都没有差别
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
苏霍姆林斯基说过,“只有尊重别人的人,才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是
①自尊的人懂得尊重他人,也能获得他人的尊重
②从某种意义上讲,尊重他人就是尊重自己
③每个人尊重他人的目的就是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人,不会赢得他人的尊重
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
下边漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是
①自信不自大的表现 ②文明素质低下的表现
③懂得自尊自爱的表现 ④不尊重劳动者尊严的表现
A.①② | B.①④ | C.②④ | D.③④ |
小枫的同学要抄他做好的作业,答应还是不答应?小枫有点为难。如果要对小枫进行劝导,你认为合适的话是
A.帮助别人就是帮助自己 |
B.爱更多的时候表现在点点滴滴之中 |
C.爱不能没有原则 |
D.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒 |
材料一:“人有廉耻,百事可立;人无廉耻,百事可为;人之有所不为,皆赖有耻之心,若无耻心,则无事不可为矣。”——康有为
材料二:自尊心是一个人灵魂中的伟大杠杆。——别林斯基
材料三:知人者智,自知者明。——老子
材料四:有一句教育名言是这样说的:“要让每个学生都抬起头来走路。”
(1)对照材料一、二,你一定会在认识上有所收获,请把你的感想分别用一句简短的话语表达出来
(2)材料三“知人者智,自知者明”教育我们要正确的认识和评价自己,那我们应如何正确认识和评价自己?
(3)材料四中“抬起头来”意味着什么?为什么要这么做?
在公交车上年轻人该不该给老人让座?这个原本不是问题的问题现在在青年群体中有了争议。
材料:某市公交89路,老人上车后站在一个女孩旁边,暗示为其让座,女孩没有反应,老人情绪激动,语言攻击女孩没道德,并爆粗口,女孩十分恼怒:“就是不给你让,怎么了!”老人对着女孩就是一脚,接着揪住女孩头发拳脚相加。(如下图)
(1)运用课本第二单元的学习内容,说说为了减少、防止此类不愉快事件发生,构建和谐的社会生活,我们每个人如何从自身做起?
(2)有的年轻人抱怨:“好心给老人让座,连一句谢谢都没有!”爱默生有一句名言:帮助别人就是帮助自己。对爱默生的话应该如何理解?
新闻链接:每年国庆长假,峨眉山总会吸引数以万计的游客来此观光。而在海拔3079米的金顶,44岁的悬崖清洁工彭文才14年来一直默默坚守,清理着护栏外的垃圾,只为游客能饱览干净、整洁的峨眉盛景。然而不是所有人都能体谅老彭的艰辛。不久前,一位游客在距离垃圾桶仅十米的地方将垃圾扔下悬崖,老彭上前劝阻,却得到一句“我不扔垃圾,你就没工作”的回应。这位游客在事后受到众多网友的声讨。“当时我眼泪都快流出来了,如果可以的话,我宁愿丢掉饭碗换游客不乱扔垃圾!”老彭说。
阅读上述材料,结合自身感悟,运用所学知识,请你参与:
(1)条分缕析:材料中的游客之所以会受到众多网友的声讨,主要是缺乏哪些品质?(说出三点,6分)
(2)明辨是非:清洁工虽然平凡,但社会的发展离不开他们,他们理应获得大家的尊重。有网友看了这则新闻后,认为“只要认识到人与人之间是平等的,就真正做到了平等尊重他人” 请谈谈你的看法。
(3)追根究底:这位游客没有尊重清洁工,自己也没有得到网友的尊重,请你说说“己所不欲,勿施于人”的关键是?