初中政治宽容待人试题

当你和自己最好的朋友因某件事产生分歧时，你应该（  ）
（1）从此绝交
（2）求大同存小异
（3）服从朋友，放弃自己
（4）加强与朋友的沟通，继续交往

A．（1）（2）

B．（1）（3）

C．（2）（4）

D．（3）（4）

良好的人际关系是（  ）

A．相互选择的结果	B．积极交往的结果
C．相互接近的结果	D．相互认识的结果

材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非常困难，就写了一份倡议书，号召学校同学为兰兰捐款，还请来了电视台。可兰兰却非常反感。
材料二：同学玥玥段考考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。
（1）上述两则材料共同说明了什么问题？为什么会出现这样的情况？
（2）上面的材料给你哪些启示？

美德需要勇气，这里勇气不包括（  ）

A．不怕吃亏

B．勇于坚持

C．注重细节

D．勇敢义气

下边的漫画告诉我们，当我们真诚地关心和帮助别人时，常常会（  ）

①觉得付出得太多，得到的回报太少，不值得
②感受到比得到帮助时更大的快乐
③帮助他人不仅有益于他人和社会，也有益于自己
④帮助他人的过程就是成就自己的过程

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

“君子和而不同”，告诉我们（  ）

A．要张扬自我个性

B．人只有和自己性格互补的人才能交往

C．人与人交往贵在求同存异

D．在与人交往中要一味地迁就别人

有一位出租车司机送乘客回家时，突然乘客说自己很不舒服，司机立即把这位乘客送到医院，并为客人办理挂号、住院手续，以至于医生把他当成了这位乘家属。这说明（  ）

A．这位司机想借此机会使自己成为他人瞩目的焦点

B．这位司机一定是这位乘客的远房亲戚。

C．这位司机是一位心有他人、助人为乐的好心人

D．这位司机为了谋取到自己的利益不得不这样做

某校七年级学生张謇和李超是好朋友。有一天，张謇告诉李超，他找到了一个很隐蔽的网吧，让李超放学后一起去玩，假如你是李超，你会（   ）

A．对张謇进行劝说。说明利害关系，对他人、对自己的行为负责

B．要爽快答应张謇的邀请，商不能在这件事上行罪他

C．控制自己，尽量不去，实在拖不过去再答应下来

D．先答应下来，看张謇的态度再作决定

当我们走进新的学校的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的新朋友，对此，我们应该（  ）

A．珍视新的友谊，一起互想帮助，分享快乐，分担忧愁

B．拉帮结派，形成一个以自己为中心的小帮派

C．排除异已，对不听自己意见的同学就实行打击报复

D．与要好的同学结拜为兄弟组妹，相互之间称兄道弟

如果在你的生活中遇到下列情境，请说出正确做法，并简要指出相应理由。
（1）过生日总得请些同学庆祝一番，怎么闹都无所谓，楼下有意见也管不了那么多了。
我应该：                                          
理由：                                            
（2）孙杨又破世界纪录了，真是太让人激动了。走，我们上街去游行，庆贺一下。
我应该：                                          
理由：                                            
（3）周天成、罗炜两人放学途中，看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路人见状，都不敢去搀扶，他俩挺身而出，扶起老人，并及时把老奶奶送到附近的医院包扎治疗，为她垫付了医药费。
我认为他们的做法是：                                        
这样做的意义是：                                            

分析说明题 (10分)
材料一：李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁边的同学马上过来搀扶他。
材料二：李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此以后，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。
材料三：每每想起自己摔跤时同学们关心的情景,李平就特别感动。渐渐地,他也变得爱关心、帮助别人起来。他为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。
材料四：同学们发现李平变了,变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。
阅读上述材料，结合下列所提供的观点，先选择，后回答问题：

A．“授人玫瑰，手留余香”	B．“法律面前人人平等”
C．“己所不欲，勿施于人”	D．“人人为我，我为人人”

（1）材料一、二共同体现了上述观点中的                  。（请填序号，1分）李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历过一个什么样的过程？
（2）材料三、四共同体现了上述观点中的                  。（请填序号，1分）请简要谈谈你对这个观点的理解。
（3）材料一、三共同体现了上述观点中的                  。（请填序号，1分）在现实生活中，你会怎样去落实这一观点？

七年级学生小军自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。小军看到同学买了一双名牌运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小军觉得很有面子，有了自尊。同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小军平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧！”
（1）请运用所学知识指出小军做法的错误之处。（至少找出三处错误，6分）
（2）假如你和小军是好朋友，你会运用七年级《思想品德》中的哪些观点去劝说小军？

“授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是

A．玫瑰送人了，但是香气留下来了

B．献出自己的爱心不一定能收回爱心

C．给予别人帮助就能得到回报

D．真诚地帮助了别人，同时也帮助了自己

简答题
友谊对我们的成长具有哪些作用。
什么才是真正的友谊？获得友谊的方法和艺术和哪些？
男女同学之间的正常交往有什么重要意义？应遵循什么原则？

男生和女生存在着很多的差异，男生在掌握知识的基础上稍逊一筹，但在解题的灵活性上略强；女生在作文的描述、词汇运用等方面更有优势，但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。这则材料说明通过男女同学的交往，可以(    )

A．互相学习对方的长处，取长补短	B．锻炼交往能力
C．增进自己的性别意识	D．扩大交往范围