阅读材料,按要求回答问题
材料一:某校某班学生外出野餐。第一次,男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。第二次,男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。
材料二:进入中学以来,小红发现班上同学小强不仅学习成绩好,而且性格活泼开朗,很有幽默感不知不觉中,发现自己总希望引起他注意,上课经常走神,有时又想入非非,特别是看到他与其他女同学交往,心里有些难受。小红为此很苦恼。
(1)材料一说明了什么?正常的异性交往有什么好处?
(2)小红该怎样办?请你为她提供异性交往的建议。
春秋时期的政治家管仲和鲍叔牙是好朋友。两人合伙做生意,管仲出很少的本钱,分红时却拿很多钱。鲍叔牙不计较,他知道管仲的家庭负担大。有几次,管仲帮鲍叔牙出主意办事,反而把事情办砸了,鲍叔牙也不生气,还安慰管仲,说:“事情办不成,不是因为你的主意不好,而是因为时机不好,你别介意。”管仲曾经做了三次官,每次都被罢免,鲍叔牙不认为他没有才能,而是因为没碰到赏识他的人。管仲参军作战,临阵却逃跑了,鲍叔牙也没有嘲笑管仲怕死,他知道管仲是因为牵挂家里年老的母亲。齐桓公想让鲍叔牙当丞相,鲍叔牙却认为自己没有这个能力。他大力举荐被囚禁在鲁国的管仲。管仲回到齐国,当了丞相,而鲍叔牙却甘心做管仲的助手,很快齐国成为诸侯国中最强大的国家。管仲和鲍叔牙之间深厚的友情被称为“管鲍之交”。
要拥有像“管鲍之交”这样的朋友,那你应该怎样做呢?
“君子和而不同,小人同而不合。”这启示我们交友时应( )
A.注重礼仪,和善谦逊 | B.宽容他人、尊重差异 |
C.坦诚大方,平等友善 | D.坚持原则、不讲情面 |
青春期异性同学之间的交往,是学校生活非常重要的组成部分。对此,下列观点中不正确的有( )
A.异性同学应在互信、互敬、诚实、自然的气氛中友好相处 |
B.要避免晚间与异性朋友出游或者独处 |
C.不能与异性朋友参加任何活动 |
D.大方地接触异性,从中感受异性的多种魅力,提高与异性交往的能力 |
随着我们年龄的增长,活动范围的扩大,我们会与更多的人交往,社会交往会成为我们一生的重要课题。通过交往,我们可以( )
①获得知识、友谊、信任和肯定,从而找到自己在社会中的位置,产生归属感和安全感
②不断学习和调适自己,更好地适应社会
③减少孤独、寂寞、空虚、恐惧,培育健康心理
④解决学习和生活中遇到的任何问题
A.①②④ | B.②③④ | C.①②③ | D.①③④ |
男生、女生正常交往( )
①有利于班集体的团结 ②有利于男生身心健康的发展
③有利于女生身心健康的发展 ④有利于建立广泛的友谊
A.① | B.②③ | C.①②③ | D.①②③④ |
异性同学之间的交往毕竟与同性同学的交往有所不同,这就需要我们( )
A.尽量少与异性同学交往 |
B.与异性同学交往时应提高警惕 |
C.男生应积极主动与女生交往 |
D.学会以恰当的方式表达男女之间的友情 |
周末,小杰独自在家,爸爸的战友罗叔叔突然来访,小杰接待了罗叔叔并与他进行了交谈。你认为小杰谈话时的表现最为合理的是( )
A.与叔叔谈话时,漫不经心,眼睛一直盯着电视中的动画片 |
B.只跟叔叔谈自己感兴趣的话题 |
C.交谈时,正视叔叔的眼睛,并积极做出回应 |
D.对叔叔的隐私刨根问底 |
在中学时代,处于青春期的男生女生往往对异性怀有某种程度的好感,但是由此也导致了对青春期男女能否建立真正友谊的争论。你认为下列认识正确的是( )
A.中学时代,男女同学不应建立友谊 |
B.男女同学正常交往有利于我们身心健康发展 |
C.中学时代,男女同学交往是道德败坏的表现 |
D.男女同学交往一定会获得真挚的友谊 |
“慈悲不是出于勉强,它像甘露一样,不但给幸福于受施的人,也同样给幸福于施与的人。”这句话说明( )。
A.爱是慈悲的表现 |
B.爱心是可以传递的 |
C.乐于助人,真诚地帮助和关心别人,能使我们体验到爱的快乐和愉悦 |
D.人们会因为曾经获得关爱而去关爱他人,并真情回报社会 |
是非判断题(对的选A,错的选C,每题1分,共10分)
我们要珍惜初中生活的新起点,迈好初中阶段的第—步。 ( )
创建一个优秀的班集体,主要是每个人管好自己,做好自己的事。( )
学习中有苦也有乐,但学习过程主要是一个吃苦的过程。 ( )
破坏生命的行为有水污染、大气污染、建立自然保护区,还有乱砍滥伐。( )
地球上的生命丰富多彩,人类是自然界一部分。( )
每个同学都可以在班里找到别人无法替代的位置,发挥自己的积极作用。( )
幸福快乐的生活是从悦纳生命开始的。( )
只要抓紧时间,就能达到良好的学习效果。 ( )
《义务教育法》对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。( )
俗话说得好,“多一个朋友,多一条路”。进入中学以后一定要多结交朋友,什么样的人都要结交,如果自己被欺负了,朋友就可以拔刀相助。( )
2008年10月21日这一天,留着一头短发,身着男式休闲运动衫的初三女生小丽(化名)来到了武汉市精神卫生中心,焦虑地问医心理医生:“究竟该怎样与异性交往?”经询问得知,小丽上初三时,身边的女同学曾因早恋成绩下滑,没考上高中。此后,妈妈反复教育小丽,千万不能早恋,不能和男生交往。渐渐地,小丽不和男生说话,回避男生的目光。医生马筠分析,单纯乖巧的小丽患上了“早恋恐惧症”。
(1)“不能和男生交往”妈妈对小丽的这种教育观念,你认为是否恰当?并作简要阐述理由。
(2)如果你是心理医生,请你帮忙来回答小丽提出的问题:究竟该怎样与异性交往?
八年级的女生李思逸收到一封男同学表示爱慕的信,小李理智的做法是( )
A.将信交给自己的好友处理 |
B.置之不理,再也不和该男同学交往 |
C.坦然接受,回信表示愿意交往 |
D.坦诚交流,表示愿意保存纯洁的同学友 |