宽容自己就意味着
a 承认“人无完人”，容许自己犯错误
b给自己留下改过迁善的机会
c 挑剔和苛求自己，妄自菲薄
d 给自己留下信心和希望
| A．abc | B．bcd | C．abd | D．acd |
三国时的蜀国，主持朝政的蒋琬手下有个叫杨戏的人，性格孤僻，不善言语。蒋琬与他说话时只应不答。有人看不惯，蒋琬却说：“人各有自己的特点，让杨戏当面说赞扬我的话，那不是他的本性，让他当着众人说我的不是，他会觉得我下不来台。所以只好不做声了。蒋琬的做法说明（ ）
①蒋琬能体谅他人的处境，站在他人的角度想问题
②蒋琬能理解别人，有宽广的胸怀
③蒋琬过于软弱，不适合主持朝政
④人与人之间的交往与合作需要相互的理解和宽容
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
林肯，两度被选为美国总统。有人批评他对待政敌的态度：“你为什么试图让他们变成朋友呢？你应该想办法打击他们，消灭他们才对。”“我们难道不是在消灭政敌吗？当我们成为朋友时，政敌就不存在了。”林肯温和地说。这就是林肯总统消灭政敌的方法：将敌人变成朋友。我们从中悟出的道理是
| A．宽容是一种精神境界，是修养和感召力的体现 |
| B．爱心是情感和关怀，但必须坚持原则和法律 |
| C．对伤害自己的人不能忍气吞声、熟视无睹 |
| D．谅解和善待他人才能消灭政敌 |
在新的班级里，有那么多新的面孔，可慢慢地也就成了朋友。每个人都需要朋友，这是因为 （ ）
| A．拥有朋友，可以显示自己的好人缘 |
| B．友情能帮助我们解决所有的问题 |
| C．友情能使我们的生活更加和谐，更有助我们快乐地成长 |
| D．友情在适当的时候才有用 |
小丽由于性格内向，不善交往，为此她很苦恼。小丽应该（ ）
| A．诚实守信，赢得多数同学信任 |
| B．敞开心扉，与同学积极交往 |
| C．增强沟通意识，完全开放自我 |
| D．向老师倾诉，获取老师同情 |
春秋战国时期，晋国南阳地区没有地方官，当地社会很不安定，百姓迫切希望朝廷能派官去。于是晋王急招心腹大臣祁黄羊商议。结果祁黄羊向晋王推荐了自己的仇人解狐担任南阳县令，因为解狐一心为公，廉洁清政。
（1）你认为祁黄羊是个具有什么品质的人？
（2）一个人为什么要具有这种品质？
宽容是大海，能容下江河，也能容得下小溪；能容下竞游的百舸，也能容下一叶扁舟。宽容是高尚的，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大叔，也能容下一棵小草。这说明
| A．宽容是一种理想 |
| B．宽容是一种美德，一种境界 |
| C．宽容是一种超凡脱俗 |
| D．宽容意味着是非不分 |
“心小了，小事就大了；心大了，大事就小了。大其心，容天下之物。”上述人生格言主要告诉我们，在交往中要学会（ ）
| A．敞开心扉，学会沟通 | B．己所不欲，勿施于人 |
| C．明辨是非，为人正直 | D．宽容待人，与人为善 |
“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”这句话告诉我们（ ）
| A．宽容是一种美德和境界，我们必须具有宽广的胸怀 |
| B．人是万物之灵，是整个世界的主宰力量 |
| C．宽容意味着放弃自己的主张，努力迎合别人 |
| D．宽容能消除人与人之间的差异 |
鲁迅先生曾经讲过，有婴儿出生，如果贺客说：这孩子将来长命百岁，主人家一定会欢天喜地；如果贺客说：这孩子将来会死，则肯定会被暴打出门，尽管他说的是千真万确的真理。这告诉我们在与人交往中要
| A．学会表达 | B．学会赞美 |
| C．学会倾听 | D．学会诚信 |
一个懂得宽容的人，面对别人的嘲笑，虽然心里难受，他会
a 立即反唇相讥
b 反思自己
c不断完善自己，让自己做得更好
d找机会也来嘲讽对方
| A．ab | B．ac | C．cd | D．bc |
唯宽可以容人,唯厚可以载物,宽容是美德的重要内容,人生需要宽容因为（ ）
➀世界上总有人只存在缺点不足,难以克服和避免
②人的一生难免做错事,无意中伤害别人
③人与人之间存在各种各样的差异
④宽容指是宽厚和容忍,原谅和不计较他人
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
“狼孩”的故事大家都知道，由于长期与狼为伍，“狼孩”智力低下，没有语言表达能力，生活习惯与狼相似，这告诉我们
①交往有利于完善自我
②交往对人的成长影响不大
③交往可促进我们运用语言的能力
④交往可提高我们的思维能力
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
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