下列做法不能体现同学间真正友谊的是
| A．肖斌经常进入网吧玩游戏，好友小涛知道后，把肖斌严厉批评了一顿 |
| B．数学考试时，小林把答案偷偷给了小张看，小张考了高分，受到爸爸的奖励 |
| C．小伟上自习课玩手机，同桌小强替他打掩护 |
| D．小琴发现好友丽红在背后说自己的坏话，伤心之余，宣布与丽红绝交 |
歌德曾说：“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”这说明
| A．礼貌是人际交往成功的第一张“通行证” |
| B．礼貌的行为能够显示一个人的内涵和修养 |
| C．礼貌能反映出一个人的形象 |
| D．我们要做一个文明礼貌的人 |
世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况、个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我（ ）
| A．要经常站在别人的角度来想问题 |
| B．凡事要三思而行，不要相信别人 |
| C．要有一颗体谅他人的心 |
| D．要经常体会别人行为处事的原因 |
对于礼仪，下列说法正确的是
| A．礼仪源于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化 |
| B．礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征 |
| C．礼仪是一门学问，有特定的要求 |
| D．按礼仪要求去做，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳 |
宽容是中华民族的传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是
| A．对别人的过失耿耿于怀 |
| B．相互信任，形成良好的人际关系 |
| C．授人玫瑰，手留余香 |
| D．解人之难，取人之长，谅人之短 |
小强和小亮是同班同学，同住一间宿舍。一天，小强的100元钱不见了，他怀疑被小亮“偷拿”了。为此，有意无意地在小亮面前说风凉话。小亮听了，心里很不是滋味儿。他本想与小强辩白一番，但反过来一想，小强家境不富裕，丢了生活费难免着急上火。想到这儿，小亮就不生气了。过了几天，小强在笔记本中找到了那100元钱。他顿时羞愧难当，赶忙向小亮道歉。小亮很大度，不仅没有计较，反而向小强祝贺：“找到了就好，我为你高兴呢！”小亮处理问题的方式给我们的启发是（ ）
| A．当与他人之间发生矛盾或误会时，应懂得理解他人，学会换位思考 |
| B．当与他人之间产生矛盾时，应冤冤相报、以牙还牙 |
| C．当他人无意伤害了自己时，应学会宽容他人的过错 |
| D．当他人有意伤害了自己而又真诚做出道歉时，应得理不让人 |
在国际交往频繁的今天，我们应该学会与其他国家、民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，要做到( )
| A．学会尊重别人的习俗和信仰 |
| B．包容别人与我们的差异 |
| C．欣赏别人的特点与长处 |
| D．表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度 |
下面关于同学友谊说法正确的有（ ）
| A．友谊使我们的生活更加精彩，获得更加丰富的人生体验 |
| B．友谊带给我们温暖、支持和力量 |
| C．友谊就是在自己有困难的时候别人无条件地帮助自己 |
| D．真正的友谊是不存在的 |
宽容自己就意味着
| A．承认人无完人，容许自己犯错误 |
| B．给自己留下改过迁善的机会 |
| C．挑剔和苛求自己，妄自菲薄 |
| D．给自己留下信心和希望 |
一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块，就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌地将结块年级端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说："热奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝！"客人听后面露羞愧，服务员的语言举止态度蕴含的良好品质是
| A． | 尊重 | B． | 宽容 | C． | 精诚合作 | D． | 与人为善 |
来到新学校，面对新同学，下列选项有利于建立良好的人际关系的是（ ）
| A．陷入对小学朋友的怀念之中难以自拔 |
| B．积极结交新同学，主动与老师成为朋友 |
| C．等待新同学主动来与自己交往 |
| D．积极参加集体活动，主动增进同学之间的了解 |
著名的雕塑家罗丹说：“对于我们的眼睛而言，世界不是缺少美，而是缺少发现。”这名话告诉我们（ ）
| A．世界上所有的事物都是美的 |
| B．只要善于发现，丑陋的东西也会变成美 |
| C．我们要学会发现美 |
| D．如果缺少发现美的眼睛，美好的事情将会十分罕见 |
同学间应友好相处，下列做法中正确的有（ ）
| A．同学之间应当互相尊重 | B．同学之间应不论缘由，有求必应 |
| C．同学之间应该互相帮助 | D．同学之间应该以礼相待 |
对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）
| A．男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了 |
| B．男女生应该和睦、有好地相处 |
| C．用恰当的方式来表达男女同学之间的真挚友谊 |
| D．男女同学之间要真诚相待，平等交往，互相尊重，互相帮助 |
某市在交通要道上打出了这样的标语：“车让人，让出文明；人让车，让出安全；车让车，让出秩序；人让人，让出和谐。”这一标语的内容（ ）
| A．说明社会的和谐美好只有在人们的宽容中才能实现 |
| B．说明生活中不能没有宽容 |
| C．可以避免一切交通事故的发生 |
| D．体现了平等待人、尊重他人、宽容他人的交往方式 |
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