孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”这说明
①教师是人类文明的传播者
②教师高尚的人格具有强大的教育力量
③教师的言传不重要
④教师的行为有巨大的示范作用
| A．①② | B．②④ | C．②③ | D．①④ |
中国青年网络电视台校园新闻联播：2012年5月31日，河南西华县田口乡小王小学开展“以和为贵，融洽师生关系”的主题班会。据此回答小题。主题班会上同学们一致承诺要尊重老师。同学们列举的行为中，属于尊师的是
| A．小强有问题请教老师后，总是说声谢谢 |
| B．新来的数学老师经验欠缺，小军课堂故意捣乱 |
| C．超市遇见老师，小华故意装作“没看见” |
| D．小彤对老师的期末操行评语不去认真反思 |
主题班会上同学们一致承诺正确对待批评。对老师的批评正确理解是
| A．是讥讽、是嘲笑 | B．是帮助、是鞭策 |
| C．是玩笑、是假意 | D．是泄愤、是牢骚 |
“同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。”这句话告诉我们
①师生之间要互相尊重②师生之间要相处融洽
③师生之间要相互信任④师生之间要绝对平等
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③④ |
一次数学测验后，老师把试卷发了下来，黎明发现其中有一道题自己本来做错了，但老师没有发现，而且打了满分，此时黎明的心里非常矛盾。去跟老师说吧，既怕伤了老师的面子，又要给自己减十分。不说吧，又觉得老师确实判错了……
请回答：
（1）请你帮助黎明想个好办法。
（2）你觉得同学和老师应该怎样交往？
小刚上课时与其他同学讲闲话，被老师严厉批评后，他不以为然，还顶撞老师。同学们说他不尊重老师，小刚却说：“师生之间是平等的，老师对我进行批评，我就要顶撞他！”
（1）教师工作的特点有哪些？
（2）请针对小刚的观点，运用所学知识进行评析。
对于我们的成长进步来说,老师的工作太重要了。下列属于老师工作职责的是
①学生成长的引路人 ②学生未来的决定者
③文化知识的传播者 ④学生心灵的保健师
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
“授人以鱼，不如授之以渔。”对老师的教学而言，就是要注重
| A．提高学生的学习能力 |
| B．知识的传授 |
| C．培养学生积极健康的心理品质 |
| D．培养良好的学习习惯 |
毛泽东在与美国记者谈话中说：“给我印象最深的教员是杨昌济先生，他是一个道德高尚的人。”毛泽东同志成为中国革命的伟人，与杨昌济先生的影响是分不开的。这说明
| A．知识可以通过各种方法获取 |
| B．学生要善于和老师沟通 |
| C．老师在学生成长过程中发挥着重要的作用 |
| D．学生要向老师大胆质疑 |
2011年以来，湖北省各学校开展了“课内比教学、课外访万家”活动。“小组合作学习”增进了师生交流，家访亲密了师生感情，使新型师生关系真正建立在
| A．相互宽容的基础上 | B．合作竞争的基础上 |
| C．民主平等的基础上 | D．诚实守信的基础上 |
校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该
①尊重老师，理解老师 ②心平气和地与老师沟通 ③正确对待老师的批评 ④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
老师的教学方式也各有特色，而你对某一老师的上课方式不太喜欢，这时不应( )
①、从此以后拒绝再听，以示抗议
②、找老师交换意见，请他进行指导
③、勉强听着，反正能听多少是多少
④、抓住各个时机与老师唱对台戏
| A．②③④ | B．①②③ | C．①②④ | D．①③④ |
进入初中后，小李的数学成绩越来越好，语文成绩却直线下降。问他原因，他说数学老师讲得很有意思，而语文老师上课方式他不太喜欢，上课不想听。为了使小李正确对待学习，我们可以对他说（ ）
| A．让数学老师继续保持，语文老师改变教法 | B．走自己的路，让别人说去 |
| C．喜欢数学应认真听讲，语文可靠自学 | D．尽快了解、适应老师讲课的特点 |
为营造尊师爱师的气氛，八年级（3）班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的主题班会，请为本次班会搜集一条尊师格言或标语,张贴在教室内。
（1）我的尊师格言﹙或标语﹚是：
（2）在班会上，你得知班上的×××老师要参加武汉市“十大魅力教师”评选。请你“给力”教师，描绘你心目中的“魅力教师形象”。
我心目中的“魅力教师形象”是：
（3）请你以主持人的身份来做班会的总结发言，写出发言提纲。
下列对于新型师生关系的说法，正确的是
①老师是权威，学生是遵从者，对老师的要求要一律顺从
②新型师生关系是建立在民主平等的基础上的
③和老师的交流除了学习，还可以体现在娱乐、生活和思想交流方面
④和老师可以完全平等，毫无顾忌
A、①② B、②③ C、②④
由于未认真完成作业，小刚受到老师的批评。对此小刚的正确态度是（ ）
| A．老师故意找茬，我找校长去反映 | B．走自己的路，让别人去说吧 |
| C．老师是对我负责，我要努力学习 | D．老师也有出错的时候，算了吧 |
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