小明在日记中写道：当自己在探究学习中的问题，碰到一个又一个困难时，会感到学习太苦了；当自己经过刻苦努力，了解了学习中的问题，会获得一种成功的快乐。小明这段日记说明
| A．学习是一件吃力的事情 |
| B．学习中会有苦也会有乐 |
| C．学习是一件很快乐的事情 |
| D．学习中会出现重重困难 |
中考前小李总担心自己考不好，非常焦虑。下列方法中，能有效克服考试焦虑的有（ ）
| A．不要太在意，考的好与坏都无所谓 |
| B．不要把考试当回事 |
| C．可以对自己说：“我有自己的长处，我已经复习的非常好了，一定能达到理想的水平” |
| D．学会放弃，不与别人竞争 |
要让自己学习取得重大的成果，一个合理的学习计划是必不可少的。那么，在制定一个合理的学习计划时，我们应当（ ）
| A．把所有的时间都安排的满满的，计划制定得越细越好 |
| B．目标定的越高越好，以便激励自己不断努力 |
| C．计划涉及的内容和完成的方法要符合自己的实际 |
| D．要全面听从老师和家长的安排 |
针对许多中学生都存在的来自学习的各种压力的情况，你认为
| A．是不正常的，说明我们不够成熟 |
| B．只要有学习压力就能提高学习成绩 |
| C．是正常的，而且压力越大越好 |
| D．要理智面对学习压力，变压力为动力，可帮助我们健康成长 |
“工欲善其事，必先利其器”、“磨刀不误砍柴工”。告诉我们在学习中必须注意
| A．寻找好的学习方法 | B．找到好的工具 |
| C．使用好的工具书 | D．要坚持到底 |
小红读小学时成绩很好，可进入初中以后，成绩有很大滑坡。作为她的好朋友，你想劝他。下列不能劝导的话语是
| A．初中课程比小学课程困难多了，成绩下降是正常的 |
| B．认真分析成绩滑坡的原因，找出解决问题的方法和途径 |
| C．科学合理地安排时间，注意改进学习方法，提高学习效率 |
| D．制定适合自己的学习计划，一步一个脚印，你的成绩会提高的 |
小志同学总是埋怨：“自从上了初中，我的成绩就急剧下降。这都怪数学老师，他讲的内容我怎么也听不懂。”你是小志的同学，你准备怎样和他说（ ）
①初中的学习特点和小学不一样，学习科目增多、内容难度加大，要采用科学的方法和策略
②听不懂老师讲的内容会影响成绩，赶紧要求学校给自己换一个班级
③听不懂老师讲的内容，可以找老师反映情况，寻求帮助
④要不断适应新的学习内容，摸索新的学习方式，把握新的学习节奏
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
论语中有一句话：“工欲善其事，必先利其器。”意思是说：“工匠要想做好一件事情，必须要使他的工具更好。”对于学习来说，这个利器就是
| A．学习工具 | B．学习方法 | C．学习习惯 | D．学习资料 |
适应新的学习环境，下列做法不正确的是：
| A．积极参加各项集体活动，展示自我 |
| B．通过写日记的形式，调节情绪，排解烦恼 |
| C．主动向老师和同学请教，学会主动学习 |
| D．面对同学的竞争，感到压力很大，消沉下去 |
许多同学上了初中后感到很苦恼，“要学这么多门功课，在校时间也长了，太累了!”你认为他们之所以感到学习很辛苦的主要原因在于（ ）
| A．没有自己喜欢的科目 |
| B．没有克服困难的毅力 |
| C．老师、家长的辅导太少了 |
| D．缺乏科学的学习方法和策略 |
当吉婷上网看到因为战争、贫穷等原因失去了上学机会的那些儿童渴望求知的双眼时，她突然领悟到（ ）
| A．学习是苦乐交织的 |
| B．学习是一件痛苦的事 |
| C．享有学习的权利和机会是快乐的，我们应努力学习 |
| D．这个世界还不太平。 |
孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句话给我们的启示是（ ）
| A．要认真学习 | B．要学会学习 |
| C．要刻苦学习 | D．要享受学习 |
我国第一位获得2015年诺贝尔科学奖项的本土科学家屠呦呦担任了中草药抗疟疾的研究，从包括各种植物、动物、矿物质在内的2000多个方药中进行100多个样本的筛选，成功地提取了抗疟疾药物——青蒿素，拯救了无数患者的生命。她经常在自己的身体上做实验，结果患了中毒性肝炎，如今85岁的她，只要身体允许时，还会去单位做研究，研究工作对于她是一种享受。这段材料给你的感受是（ ）
| A．学习是件苦差事，八十多岁还要研究 |
| B．医药学是折磨人的科学 |
| C．学习是个苦乐交织的享受过程 |
| D．年龄大的人才会认为学习是享受 |
我们要根据初中新的学习任务和要求，制定可行的学习计划，适应新的作息时间，安排好自己的业余生活。这是自我调适中的
| A．角色转换 | B．心理调整 | C．生活节奏调整 | D．思维方式调整 |
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