在正确的选项后打上“√”。
(1) 杨万里是唐朝著名诗人，是南宋四家之一。（ ）
(2) 杨万里是宋朝著名诗人，是南宋四家之一。（ ）
(3) 王安石不仅是宋朝杰出的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。 （ ）
(4) 王安石不仅是唐朝杰出的政治家和思想家，同时也是一位卓越的文学家。 （ ）
下面每组中两个句子的意思相同吗？在意思相同的句子后打上“√”。
(1) 日本的小泽征尔是当代世界著名的音乐指挥家。
当代世界著名的音乐指挥家是日本的小泽征尔。 （ ）
(2) 明明的生日是1990年4月1日。
1990年4月1日是明明的生日。( )
(3) 红红是三年级二班的学生。
三年级二班的学生是红红。 ( )
在正确的答案后打上“√"。
1.三峡是瞿塘峡、巫峡的总称。（ ）
2.三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。 （ ）
3.神女峰是巫山十二峰中最高的山峰。 （ ）
4.朝云峰是巫山十二峰中最高的山峰。 （ ）
5.人们常说“夔门天下雄”。夔门，又名瞿塘关，位于巫峡。()
6.三峡水电站又称三峡工程、三峡大坝、三峡水库，位于西陵峡。（ ）
判断下面哪些句子是比喻句，在比喻句后的括号里打上“√”
1. 小女孩像变了一个人似的。（ ）
2. 孩子是祖国的花朵。（ ）
3. 天空的星星宛如一颗颗闪闪发光的珍珠。（ ）
4. 小镇上的人不再像以前一样生活。（ ）
在括号里改正句子中的错别字。
（1）奶奶用珊栏围着一群小鸡。（ ）
（2）我们要艰持早睡早起。（ ）
（3）叔叔家有一把大铁垂。（ ）
下面哪句改成了被字句，用“√”标出
安德洛斯和狮子安德洛斯和狮子。
（1）皇帝释放了安德洛斯和狮子。 （ ）
（2）安德洛斯和狮子被皇帝释放了。 （ ）
（3）安德洛斯和狮子释放了。 （ ）
读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“√”。
（1）盲姑娘看见贝多[内容来于斐-斐_课-件_园 FFKJ.Net]芬走进了自己的屋里。（ ）
盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。（ ）
（2）盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。（ ）
盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。（ ）
判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。 （ ）
（2）贝多芬是德国人。 （ ）
（3）贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。 （ ）
在正确的说法后面打上“√”。
1.《所见》的作者是清代的袁枚。（ ）
2.《所见》的作者是唐代的袁枚。（ ）
3. 牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”。（ ）
在正确的说法后面打上“√”。
1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（ ）
2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（ ）
3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（ ）
在意思相同的句子后面画“√”，不同的画“×”。(5分)
（1）诸葛亮说：“这事你得帮我忙！”
诸葛亮说：“这事你非帮我忙不可！”( )
（2）这个道理很容易明白。
这个道理不难明白。( )
（3）跳过水帘洞要花力气。
跳过水帘洞不能花力气。( )
（4）没有谁不被蔺相如的精神所感动。
有谁不被蔺相如的精神所感动？( )
（5）难道武松不值得敬佩吗？
武松真值得敬佩啊！( )
在正确的说法后面打上“V”。
1.《古朗月行》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《古朗月行》的作者是宋代的李白。（ ）
在正确的说法后面打上“√”。
1.《草》的作者是唐代的李白。（ ）
2.《草》的作者是唐代的白居易。（ ）
3.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“离离原上草，一岁一枯荣”。（ ）
4.最能体现草具有顽强生命力的诗句是“野火烧不尽，春风吹又生”。（ ）
判断，对的画“√”，错的画“×”。
（1）正太郞捉了一只小狐狸。 （ ）
（2）“他想，小狐狸也许在叫妈妈 —— 妈妈 —— 这小狐狸多可怜呀”这句话是心理描写。（ ）
（3）大狐狸叼着鸡是为了吃掉它。 （ ）
（4）正太郞从悬崖边上摔了下去，大狐狸救了他。 （ ）
（5）“金色的脚印”含义是：正太郞放了小狐狸，阳光照在他踏出的足迹上，闪出了金光。（ ）
（6）读了这篇文章，我被老狐狸对儿女的爱感动了。 （ ）
粤公网安备 44130202000953号