小法官，巧判断（下列说法错误的打“×”，正确的打“√”）。（2.5分）
（1）《山海关》的作者是峻青写的。（ ）
（2）香港是1997年12月1日回归祖国的。（ ）
（3）《刺猬汉斯》这篇课文告诉我们做人要言而有信的道理。（ ）
（4）“能温席，小黄香”和“能让梨，小孔融”告诉我们要孝敬父母、敬爱哥哥。（ ）
（5）《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ）
判断，对的打“∨”，错的打“×”。（10）
（1）“丰”的音节是“fōnɡ”。 ( )
（2）“力”的第一画是“ ′”。（ ）
（3）“了”共3笔。 （ ）
（4）“门”的第一笔是“ 、 ”。 （ ）
（5）“女”的第二笔是“′ ”。 （ ）
重新排列句子。(6分)
（ ）只见它东张西望，忽地眼睛死死地盯着左侧。
（ ）我蹲在棉田边，仔细观察一只青蛙的动向。
（ ）棉蛉虫见势不妙，拼命向上爬。
（ ）我顺着它的目光望去，见一只棉蛉虫在懒洋洋地爬着。
（ ）我还没看清，那只棉蛉虫已被吃下肚了。
（ ）还没等它爬出几步，就见青蛙闪电般扑上去。
在正确的读音后面“√”。
péng( ) liǎng( ) yiě( ) shēn( ) shǒu( )
pén ( ) niǎng( ) yě( ) shēng( ) shuǒ( )
判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1“C、E、Q、G、L、R”是按字母表顺序排列的。 （ ）
2．词是我国古代诗歌的一种，又叫长短句。 （ ）
3．“戈”字的音序是“G”，部首是“、”，共有4画。 （ ）
4．阅读有自己的见解，说明阅读有了一定的收获。 （ ）
5．“人之初，性本善”和“教不严，师之惰”的说法是错误的。（ ）
6．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”出自《渔歌子》。 （ ）
判断。正确的打“√”，错误的打“×”。6分
（1）《草原》的的作者是季羡林。（ ）
（2）《童年的发现》写了作者童年时的一个发现：胚胎发育规律。（）
（3）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这是一个比喻句，把老汉比喻成“一座山”。（）
（4）《自己的花是让别人看的》是马克·吐温的一篇写景散文。（ ）
（5）严监生是我国古典讽刺小说《儒林外史》中的一个人物。 （ ）
（6）本学期我们又认识了几种新的文学形式：如《半截蜡烛》是相声。（ ）
选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。
例句：杭州西湖的景色真美。
⑴ 杭州西湖的景色不能说很美。（ ）
⑵ 杭州西湖的景色谁不说美？（ ）
⑶ 杭州西湖的景色不能不说很美。（ ）
⑷ 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ）
⑸ 杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ）
⑹杭州西湖的景色谁说不美？（ ）
⑺杭州西湖的景色不能不说不美。（ ）
⑻杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ）
走，判断正误的迷宫正等着我们呢。
（1）《忆江南》一诗的作者是张志和。 （ ）
（2）“这是什么？”这句话完整了。 （ ）
（3）“但愿人长久，千里共婵娟。”是出自《水调歌头》。 （ ）
（4）“电影、歌舞、报纸、戏剧、曲艺”这一组词中“电影”不是同一类。（ ）
（5）“这小孩的样子像他妈妈。”这句话是比喻句。 （ ）
判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）“买椟还珠”的“椟”是漂亮的意思。（ ）
“小扣柴扉久不开”的“小扣”是轻轻地敲。（ ）
（2）“只见无数的树根立在地上，像许多根木桩。”是作者看到的。（ ）
（3）《落花生》一课告诉我们要做不但讲体面，而且对别人有好处的人。（ ）
判断（对的打“√”，错的打“×”）(6％)
（1）“只要孩子……失足，他就会……”这一句中的“失足”是指丢了脚的意思。（ ）
（2）“晚霞被整个湖面染得通红。”这句话有毛病。（ ）
（3）“那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。”这段话的含义是榕树的颜色特别明亮，将作者的眼睛照花了，看这些树，好像一闪一闪的，美丽极了。（ ）
（4）“泸定桥离水面有几十丈高，是用十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。”这段话是写泸定桥的构造。（ ）
（5）《草船借箭》的起因是周瑜妒忌诸葛亮，想用短期内造十万枝箭的任务来为难他。（ ）
（6）《十六年前的回忆》这个题目的意思是作者在十六年以前对父亲的回忆。（ ）
判断对错。(对的在括号内打“√”，错的在括号内“×”(5分)
（1）《山中访友》这篇课文的作者是李汉荣。( )
（2）《索溪峪的“野”》这篇课文写了山野、水野、游人变野三方面内容。( )
（3）“落红不是无情物，化作春泥更护花”是出自李白的诗句。( )
（4）《伯牙绝弦》这篇文言文写的是俞伯牙和钟子期的故事。( )
（5）《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥之间的建立起来的深厚情谊。( )
判断下列说法，对的打“√”，错的打“X”.
| A．《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲。 （） |
| B．《鲁滨孙漂流记》是美国作家马克.吐温的作品。（） |
| C．“青春作伴好还乡”这句诗中“青春”是指诗人的青年时期。 （） |
| D．从“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”可以看出鲁迅是个爱憎分明的人。（） |
E.“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也”朗读停顿正确。 （ ）
判断下列说法是否正确，在对的后面打“√”，在错的后面打“×”。
（1）成语“竭泽而渔”的意思是先把湖泊里的水排干，就能捉到鱼，意在说明“欺诈”这种战术是好计策，乃百年大计。 （ ）
（2）“走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。”这句话在
《索溪峪的野》一课中起到了点题和统领全文的作用。 （ ）
（3）《我的伯父鲁迅先生》一课中，作者周晔回忆了关于鲁迅先生关心他人的五件事，表达了她对伯父的崇敬和怀念之情。 （ ）
（4）《唯一的听众》一课围绕两条线索展开叙述，一条是“我”的心理、行动的变化，一条是老妇人的语言变化。 （ ）
（5）《月光曲》通过写皮鞋匠聆听曲子时产生的联想和想象，以具体
形象的画面表现出乐曲旋律的变化，与贝多芬的心情变化一一对应，浑然一体。（ ）
（6）“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百
多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。”这三句话分别运用了作比较、举例子、打比方的说明方法，来说明地球的渺小。（ ）
根据课文内容，判断下面的说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。（7）
（1） “路人借问遥招手”和“借问酒家何处有”中的“借问”意思相同。（ ）
（2） “象……似的”和“似乎”的“似”读音相同。（ ）
（3） “爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了。”这句话中的“听见了”是指我们理解了爸爸为和平献身的理想。（ ）
（4） 小明和小胖帮助科考队员只是为了好玩。（ ）
（5） 《荷花》是现代文学家叶圣陶的作品。（ ）
（6） 火烧云的现象是在早晨出现的。（ ）
（7） “怕得鱼惊不应人”中的“得”是得到的意思。（ ）
明辨是非。（是比喻句的打对号，不是的打错号）
（1）太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。（ ）
（2）他长得很像他爸爸。（ ）
（3）今天好像是要下雨了。（ ）
（4）小兴安岭像个美丽的大花园。（ ）
（5）那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。（ ）
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