改病句。
（1）李四光是我国闻名的地质学家。
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（2）李四光回到家乡，考验了这块大石头。
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（3）公园里开着五颜六色的红花。
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（4）早晨，坐在院子里读书。
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（5）经过努力，我作业中的错别字进步了。
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缩写句子。
（1）那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
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（2）那只胸脯深红的灰雀不见了。
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把下面句子改成“把”字句和“被”字句。
（1）闪电撕碎了乌云。
（2）乌云遮住了太阳。
我会给句子治病。
A、爱美大概也肯定算是人的天性吧。
B、威尼斯是世界上没有的水上城市。
C、家家户户的窗口上都开满了五颜六色的红花。
缩写句子。
（1）红军的主力浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。
（2）那小巧的扁桃状胸针上烫着金光闪闪的字。
（3）全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和呼喊
（4）扬科的淡黄色的头发直披到闪闪发光的眼睛上。
加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。
（1）我这次考试没有取得好成绩。我决不灰心。
（2）他自己学习很努力。他热心帮助学习上有困难的同学。
按要求改写句子。
（1）小红对妈妈说：“我忘不了转学的同桌。”(改为转述句)
（2）荷叶总是默默的工作，默默地战斗。（缩句）
（3）我估计你这道题一定计算错误。（修改病句）
（4）大家的眼睛集中在李老师身上。（修改病句）
（5）我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。（改为反问句）
（6）象是泰国的国宝。（扩句）
（7）在德国，花很多。（改为比喻句）
（8）在泰国，如果你在公路边或者树林里遇到大象，那是一件很自然的事。(双重否定句)
（9）请写出歌德的强调奉献精神的名言。
（10）请写出雪莱激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作的名言。
用修改符号在原句上修改病
（1）河面上哗笑和告别的声音传来一片。
（2）动物园里有非洲雄狮、红羽鸟、河马、金钱豹等野兽。
（3）《红楼梦》是我国古代四大名著。
缩句
（1）大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
（2）在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
按要求写句子。
自己的花是让别人看的。
（1）改成否定句：______________________________________________________________
（2）改成双重否定句：__________________________________________________________
（3）改成反问句：______________________________________________________________
（4）改成疑问句：______________________________________________________________
修改病句。（只改一处，不得改变原意）
(1)我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。
(2)大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
(3)在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
缩句。
1.犯了错误的小红难过得直流泪。
2.一群少先队员在老师的带领下兴高采烈地参观刚刚建成的体育馆。
在原句上修改病句。
(1) 近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。
(2) 他的一双手几乎完全冻僵了。
(3) 黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
句式变换。把下面的句子换一种说法，意思不变。
1. 深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。
2. 征服华山是个了不起的壮举。
3. 不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗？
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