修改病句。
（1）我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
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（2）听到这个消息，我小声地议论起来。
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（3）她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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（4）我们来到公园，观赏美丽的情景。
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（5）上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。
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修改病句。
（1）中国是台湾不可分割的一部分。
（2）联欢会上，师生共同表演了歌曲和舞蹈。
（3）弯弯曲曲的小路旁边，开满了鲜花和野草。
修改病句。
（1）跑完800米后，感到四肢酸痛。
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（2）几乎所有的孩子都喜欢到花园里玩。
（3）节日的校园里，插满了五颜六色的红旗。
修改病句。
⑴江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
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⑵这篇文章的插图.内容真美丽真丰富啊！
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⑶我们班全部同学差不多都能用普通话交流。
修改病句。
（1）他经常回忆过去的有趣的往事。________________________________________
（2）来宾们观看了我们精彩的歌声________________________________________
（3）下课铃一响，安静的校园立即顿时沸腾起来________________________________________
修改下面的病句。
（1）今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
（2）市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
修改下列病句
（1）在“做一个合格的小学生”主题班会上，李华首先第一个发言。
（2）我们要继承和发挥老一辈的革命事业。
（3）我爱看《中国少年报》《小学语文报》《儿童文学》等报纸。
修改病句。
（1）我们特别喜欢王老师，因为他幽默、风趣、滑稽可笑。
（2）五年级的同学特别爱踢足球和羽毛球。
（3）虽然他喜欢看各种课外书，但是他的眼界开阔，积累了许多的知识。
修改病句。
（1）天空中飘着五颜六色的彩色的气球。
（2）我断定小红这次可能当选大队委员
（3）一到春天，花儿都继续开放了。
（4）教室里静悄悄的没有一个人，只有他还在刻苦攻读。
修改病句。
（1）玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
（2）经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
修改病句。
（1）尽管他生病了，就没有上学。
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（2）我们要学习他刻苦钻研的精神真叫人佩服。
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（3）我是诚实懂礼貌的一个孩子。
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（4）语文卷上所有全部题目我都完成了。
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按要求完成下列句子。
（1）北京的夏天简直是一座美丽的花园。（改病句）
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（2）一踏上故乡的土地，我就沉浸在昔日的往事回忆之中了。（改病句）
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（3）虽然妈妈工作十分繁重但是她仍然挤出时间指挥我复习功课。（改病句）
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（4）希腊人是我们的仇人。（改成反问句）
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（5）假如山崩地裂，假如天要垮下，假如一动就会死，假如有血才有花。（运用_____修辞方法）
（6）鸟能唱很多种歌，歌声颤酥酥，亮爽爽的。（运用_____修辞方法）
（7）鲁迅（ ）是伟大的文学家，（ ）是伟大的思想家和革命家。（填关联词语）
（8）一滴水（ ）很小很小，（ ）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。（填关联词语）
按要求完成下列句子。
（1）重读他的文章，使我又一次得到很大的启发、教育。（修改病句）
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（2）香港自古以来就是中国的领海。（修改病句）。
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（3）大风过后，话务员详细地查看线路。（修改病句）。
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（4）乡愁是一湾浅浅的海峡。（自己仿写比喻句）
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（5）他这句幽默的话把我们全都逗乐了。（改“被”字句）
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修改病句。
（1）蜘蛛划着慢慢的腿长长地爬过来。_____________________________________
（2）我们一定要养成良好的学习态度。_____________________________________
妙手回春（使用修改符号修改病句）。
（1）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，母亲比我还灵感。
（2）儿子还小，壶就总是在被窝里儿子的。
（3）文化广场的夜晚是人们乘凉的好地方。
（4）昨天下午刮了一天的大风。
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