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教科版六年级上语文第五单元测试

给下列字注音。

来源:2015年教科版六年级上语文第五单元测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

辨字组词。
副(     )    谒(     )     沁(     )
幅(     )    蔼(     )     泌(     )
牌(     )    琉(     )     魅(     )
啤(     )    硫(     )     魁(     )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

给下列多音了注音并组词。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出反义词:
糊涂——(      )  衰败——(    )偶然——(      )  高贵——(    )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语填空:
千(  )百(  )  置之(  )外   汗流(  )背 
(  )不胜(  )  孜孜不( )    废(  )忘食
春意(   )然      淋漓尽( )    生机(  )(  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面各组句中的带点词是什么意思,请选择正确的解释。
(1)漂亮 A.好看、美观     B.出色
她的连衣裙真漂亮。                       (  )
战士们打了一次又一次漂亮仗。             (  )
花园里的花真漂亮。                       (  )
(2)简单A.结构单纯  B.经历能力等平凡   C.草率,不细致
周总理办公室的陈设非常简单。              (  )
凡事要动脑筋,不能简单从事。              (  )
(3)计较 A.争论 B.计算、比较  C.打算
别吵了,我不同你计较。                   (  )
你从不计较个人得失,人们很相信你。       (  )
他想回家与爸爸商量一下,然后再作计较。   (  )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求完成下列句子。
(1)北京的夏天简直是一座美丽的花园。(改病句)
______________________________________________________________________________
(2)一踏上故乡的土地,我就沉浸在昔日的往事回忆之中了。(改病句)
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(3)虽然妈妈工作十分繁重但是她仍然挤出时间指挥我复习功课。(改病句)
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(4)希腊人是我们的仇人。(改成反问句)
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(5)假如山崩地裂,假如天要垮下,假如一动就会死,假如有血才有花。(运用_____修辞方法)
(6)鸟能唱很多种歌,歌声颤酥酥,亮爽爽的。(运用_____修辞方法)
(7)鲁迅(  )是伟大的文学家,(  )是伟大的思想家和革命家。(填关联词语)
(8)一滴水(  )很小很小,(  )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。(填关联词语)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

加标点,仔细体会分号的用法:
现在人们正在研制一种冬暖夏凉的新型面料。这种面料可随温度变化膨涨或收缩。于是 面料又轻又薄时 会感到凉爽 面料蓬蓬松松时 会感到温暖

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阅读并回答问题。
南开大学——(    )的免费生
1913年8月,周恩来考入了天津南开学校.南开学校是一所全国闻名的学校,教师水平高,学生学业成绩好.但是南开学校考试难,课业重,学费也很贵.
当时周恩来是跟着伯母过日子,全家靠伯父给人家做工得来的微薄收入维持生计,家庭十分贫困.周恩来吃穿极其简朴。他常常带一小罐酱当菜吃;学校要求衣着干净、整齐,而周恩来只是一件蓝布长杉,只好晚上洗、白天穿。
周恩来是个有志气的孩子,学习特别勤奋、刻苦。他不仅努力学习好每门功课,成绩总是全班第一,而且课余还读了不少有关中国历史的书,所以作文也写得非常出色。全校考作文,周恩来总是名列前茅。
周恩来品学兼优,全校同学对他十分敬重,老师们也赞叹不一。他那艰苦奋斗、刻苦学习的精神,深深的打动了全体老师的心。老师们经过热烈的讨论,一致要求学校免收周恩来的学费。学校接受了老师们的意见,周恩来成了南开学校唯一的免费生。
给题目补充完整。
短文通过记叙周恩来______________,______________这两件事。
画出有关周恩来家境贫困的句子。
周恩来成了南开学校唯一的免费生的原因是什么?
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结合3、4两小题,说一说生活在幸福之中的我们应该思索些什么?又该做些什么呢?把你真实的想法写下来。
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习作:祖国三件宝歌。
北京三件宝:景泰蓝、象牙雕、玉器玲珑精又巧。
天津三件宝:嫩鸭梨、小笼包、良乡栗子重糖炒。
江苏三件宝:咸板鸭、镇江醋、苏绣工艺世界少。
东北三件宝:紫貂皮、鹿茸、吉林人参天下晓。
(1)认真诵读这首歌谣。
(2)你还知道家乡(祖国)有哪些特产,以“我爱__________”为题,写一篇文章,表达自己的情感。

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