口语靓舞台。
学校组织春游啦!语文老师留周记——写春趣,数学老师会在学生出发前列出一道为某公园里的景点设计一条最佳串连线路的计算题,外语老师会提醒大家遇到外宾要主动上前练习口语对话,科技老师会要求记录下春天植物的品种,甚至连美术老师也会来“轧闹猛”要大家画一幅“春天真美好”的漫画……
面对如此春游,你有什么话对老师说?
口语交际。(5)
小文不小心摔伤了脚,住进医院。你到医院看他,想想你可能说些什么?把你要说的话写出来。
口语交际
春游登山时,有个小山坡爬不上去,你想请前面的同学帮一把,你会这样说:_____________________________________________________
妙语连珠
赵宁同学上课时突然晕倒了,老师和同学们赶忙把他送到医院。班主任刘老师让张刚同学打电话告诉赵宁的家长。电话已接通……
假如你是张刚,请接着往下说。
张刚:您好,请问您是不是赵宁的妈妈?
家长:你好,我是啊。
张刚:
家长:
张刚:
家长:
口语交际
课间,同桌未经你同意就拿了你作业本抄起答案来,这时正好你看见了,你会说:
语文实践。 (4分)
在公共场所,我们经常会看到一些提示语和广告词。就拿提示语来说,有的比较身硬,
(1)如:“严禁践踏草坪”,你能试着改写一下使它变得有情趣,能打动人吗?
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(2)我还能为自己喜欢吃的一种水果写一句广告词呢:
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读一读儿童诗,并仿例写一写。
童年,在小河边送走远航的芦叶船;
童年,在草地一放飞纸糊的花糊蝶;
童年,爱和布娃娃说悄悄话;
童年,______________________________________________
童年,______________________________________________
童年,在蚁窝和鸟巢里,在电动车和电子计算机里,以至在因特网上,探索着多种多样的秘密。
口语交际
过去,为了西部的发展和繁荣,老一辈建设者献出了青春和热血;如今,为了加快西部的建设,新一代建设者正踏着前辈的足迹,献出自己的智慧和力量;明天,你们就是祖国的栋梁,西部的宏伟蓝图等待着你们去描绘。为了西部的繁荣昌盛,你们打算如何去做,写下来和同学们一起分享。
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口语交际。
有人说:现在电脑都普及了,何必还要花这么大的功夫练字?你同意这样的看法吗?为什么?
根据下面描绘的情景,回答下列问题。
严塘中心小学教研室举行小学生英语风采选拔赛,比赛就要开始了,五(89)班的队员很紧张,担心不能为班取得好成绩。假如你是该班的班长,现请你说几句鼓励大家的话,写在横线上:
作文
题目:“我好想 ”
要求:(1)先把题目补充完整,如:“我好想遨游太空”、“我好想有一个知心朋友”、“我好想成为……”、“我好想快快长大”……
(2)展开丰富的想象,注意做到具体、通顺,400字左右。
用符号修改下面一段话¸
爸爸是哈尔宾人,他的业余爱好非常广大。星期天早晨,我要爸爸赔我去新华书店买一本小学生创新作文,可爸爸对我说,“你因该自己去,今天厂里举办书法比赛,这可是我大显伸手的好机会,要不怪悲哀的。”没办法,我只好一个人独自去买书了。
口语交际
介绍一个你最喜欢的电视栏目,说说为什么喜欢,这个栏目中你印象最深的内容是什么?
有一位外地来的游客,他向你打听楚州有哪个地方最值得浏览,哪种特产最值得看看、尝尝,你准备向客人怎样热情而精彩的介绍?请写一段介绍词。
下面是王红到文具店买文具盒时和阿姨的一段对话,请你补充完整。
阿姨:小朋友,你好! 王红: 。阿姨:你想买点什么?王红: 。阿姨: 。王红:
。阿姨: 。王红:
。阿姨:小朋友再见!王红: 。