小学语文语言表达

口语交际我流利
我们在平时的阅读中，已经学习了不少名言。相互交流一下，你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？
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根据下面所描绘的情境，回答问题。
汶川大地震给那儿的人们留下了许许多多的心理创伤，请你带着一颗善良的心，去抚慰他们的心灵。
你对这次遭受身体残同学说：                                         。
你对失去家园和亲人同学说：                                         。

读重点句子，体会表达方法。
（1）大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
请说说这句话好在哪里。
                                                           
(2) 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!
为什么第一个“鸟的天堂”要加引号，而第二个没有加引号?
                                                           
 

小强的奶奶患有糖尿病，小强见奶奶吃了一袋海苔，又为她递上一袋。这时，奶奶看了外包装资料，可能会对小强说些什么？
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我是小主人。
通过本课的学习，我们的收获还真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！

口语平台。
去年，张腾同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师只对他说了一句话：“这会过去的。”今年，张腾同学又参加了市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是只对他说了一句话：“这会过去的。”
请你说一说，语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？
                                                                              
                                                                             
巴兔提示：从失败与成功两个角度回答。

判断下面句子使用的修辞方法，再仿写句子。
(1)星星们似乎很得意了，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。（   ）
(2)星星像无数沉睡的孩子睁开了光彩的眼睛。（ ）

课文链接。
（1）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（2）桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红？
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（3）你觉得作者是以怎样的心情来描绘如此美丽的景色的？
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（4）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽.
这句诗的意思是：________________________________________________________。
（5）一水护田将绿绕，两山排闼送青来.
这句诗的意思是：________________________________________________________。

口语交际角。
读了上面的短文，在被文中两位伟大母亲的故事所感动的同时，你想对自己的母亲说些什么呢？
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表达训练
当我有一道题不会做时，
我会对     说：                   ；
当我          ，
我会对                  说：                  ；
当我的父（母）          时，
我会对                  说：                  ；
当别人           时，
我会对他（她）说：                  。

口语交际。(3分)
爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？
                                        
                                       

学了本课后，你对颐和园的长廊有了一定了解吧，相信你也很向往到颐和园游览一番。试着说一说你向往颐和园长廊的原因吧！

看图写句子。
         
树木抽出新的枝条。   小草________________________。
          
花儿________________。                     小鸟_________________。

看图。照样子说一句话。