阅读文段,回答问题。
为什么叫“三潭印月”呢?每当中秋节的晚上,明月如盘,光辉朗照。这时候,人们在三个石塔里点起明亮的灯烛,再把石塔上的小圆洞蒙上薄纸,它们就好像是月亮投在湖面的影子,“天上一轮月,湖中影成三”。据说,“三潭印月”的名字便由此而来。
每当此时,月色溶溶,灯影朦胧,波光闪闪。众多游人到西湖来赏月、划船,一片欢歌笑语。这不就是人间天堂吗?
(1)第一段话写的是什么?
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(2)抄写你喜欢的四字词语。
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(3)把两个问句抄下来。读一读,体会它们有什么不同。
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交流我心声。
学校开展了“说普通话,做文明人”的活动,可你班里就是有个别同学只说方言,且满口脏话,你挺乐会怎样劝说?
写话练习(想象小加再去玩跳马的情形,写下来)。
再来一次
第二天课外活动时,同学们又玩儿起了跳马游戏,小加也去了。
敬辞与谦辞
初次见面说(久仰),好久不见说(别来无恙),请人批评说(指教),向人祝贺说(恭喜)。
把你会读的词语涂上颜色。
坚定 岁月 开始 结实 减法 成功
流逝 劝告 坚持 汗淋淋 抹抹汗
读下面的句子,注意划横线的词语,说说你的感受。
(1)外面的景致嵌在窗框里,就像一幅天然的水墨画扇面。
(2)有的还有楼,有阳台,有喜鹊尾巴似的屋檐。
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(3)18条驳船,在烟烟雨迷蒙中,像划痕险一条穿云破雾的长龙。
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动脑思考,大胆交流
文中最后写到“伊伦娜被这句话问住了。她想了想,明白了科学家的用意,也高兴地笑了。” 请你认真思考一下,她明白了什么,为什么笑了?把你的理解和大家交流一下吧 。(如果能写一写会更好呀!)
歇后语
(1)狼窝里的山羊——(九死一生 ) (2)刘备借荆洲--(有借无还 )
(3)周瑜打黄盖--(一个愿打一个愿挨 )(4) 寒潮消息--(冷言冷语 )
(5)轮胎上的气门芯--(里外受气 )(6)擀面杖吹火--(一窍不通 )
仿照例句,缩写句子。
例:希望小学的孩子们在校园里欢快地歌唱。
孩子们歌唱。
(1)一群群小鸟在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
(2)和蔼可亲的老师在教室里绘声绘色地讲课。
口语交际。
去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。语文老师对他说了一句话这会过 去的。”今年,李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。这时语文老师还是对他只说了一句话这会过去的。”
请问:语文老师去年说的和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思?
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根据提供的口语交际情境做题。
小明正在阳台上浇花,楼下的刘阿姨说:“小明,你真爱美啊,我刚晾的被单也锦上添花了。”
⑴你听出了刘阿姨说话的意思是:_________________________________________。
⑵如果你是李小明,应该这样回答刘阿姨:_______________________________________。
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古诗我会背。
《池上》 唐•白居易
小娃撑小艇, 偷采白莲回。
不解藏踪迹, 浮萍一道开。