小学语文填空题

根据意思写词语。
（1）仔细地看。(      )
（2）形容态度和蔼可亲。(      )
（3）凭主观推测，认为事情大概是这样或应该是这样。(      )
（4）教训；教导。(      )

写出下列词语的近义词和反义词。
了解(近义词)——    (反义词)——
严肃(近义词)——    (反义词)——
相信(近义词)——    (反义词)——

比一比，我来组词语。
响（    ）伸（    ）
晌（    ）审（    ）
悔（    ）说（    ）
诲（    ）悦（    ）

填一填。
（1）“靠”用部首查字法应先查(  )部，再查(  )画，组两个词：(    )、(    )。
（2）“肃”用音序查字法应先查音序(  )，再查音节(  )，笔顺为：___________________。

拼音写字我最棒！
（1）我会永远记住父亲的dīng  zhǔ(    )。
（2）老师请这几个同学lún  liú(    )坐到我的座位上。
（3）这位老师的话同我父亲讲的是那么xiāng   sì(    )。他们的教诲使我一生受用。
（4）提起杨桃，大家都很shú  xī(    )。

带着问题来读书。
（1）父亲教“我”画画，叮嘱“我”：“你看见一件东西，是________，就__________，不要________，画走了样。”
（2）课堂上，“我”把杨桃画成了________。老师让同学们懂得：____________不同，杨桃的样子是__________的。

照样子，写词语。
认认真真    老老实实
（      ） （      ） （       ） （       ）

开火车 接词语
排 排水  水果 （   ）（   ）（   ）
悦（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
树（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）
杨（   ）（   ）（   ）（   ）（   ）

辨一辨，填空。
册     侧      测     
（   ）面   （  ）量       练习（  ）
幅     福     富
幸（  ）   一（  ）画        （  ）有
做     作     坐     座 
（  ）业 （ ）位 （ ）文   合（ ） （ ）用 工（ ）

拼一拼，写一写。

在括号里填上成语故事中的主要人物。
（1）程门立雪(    ) （2）负荆请罪(    )
（3）纸上谈兵(    ) （4）指鹿为马(    )
（5）卧薪尝胆(    ) （6）胸有成竹(    )
（7）乐不思蜀(    ) （8）投笔从戎(    )

选择关联词语填空。
因为……所以…… 一……就……
不是……是因为…… 只要……就……
（1）那只孤单失群的大雁(    )听到弦响，心里很害怕，(    )拼命往高处飞。
（2）(    )它受过箭伤，(    )飞得慢。
（3）我不用箭，(    )拉一下弓，这只大雁(    )能掉下来。
（4）(    )我的本事大，(    )我知道，这是一只受过箭伤的鸟。

给下面的部件加偏旁组字再组词。
列（   ）（   ）俞（   ）（   ）
甬（   ）（   ）昔（   ）（   ）

带着问题来读书。
（1）本文是一篇________故事，讲的是古时候________国的射箭能手________，他观察了天上飞的一只大雁后，________________________________的故事。
（2）根据课文的内容，我知道“惊弓之鸟”的意思是：
________________________________________________________________________。

课内阅读。
它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。
（1）大雁飞得慢是因为____________，叫得悲惨是因为______________。大雁听到弦响，心里害怕就______________，一使劲，伤口____________，所以更羸不用射箭，大雁__________________。
（2）这段文字共________句话，其中第________句话是更羸看到和听到的，第________句话是他的分析判断。