组 词。
矛( ) 裕( ) 担( ) 猜( )
予( ) 谷( ) 旦( ) 情( )
即( ) 盼( ) 贴( ) 仁( )
却( ) 分( ) 战( ) 任( )
填词语。
选购( ) ( )地讨论 摸摸( ) ( )的礼物
分头( ) 诚挚的( ) 不断( ) ( )的女孩
兴高( ) ( )的笑容 沉默( ) ( )地拥抱
我会照样子,把下列的词语补充完整。
(1)例:圆(溜)(溜) 金( )( ) 雾( )( ) 乐( )( )
(2)例:(风)餐(露)( 宿) ( )默不( ) 应有( )( )
( )不转( ) 恋恋( )( ) 如( )( )偿
我会写出带点词的反义词。
(1)这里危险,快到( )的地方去。
(2)井口很窄,一点也不( ),往外爬的时候千万要小心。
(3)虽然这个实验失败了多次,但这次终于获得了( )。
(4)孩子们都兴高采烈,只有金吉娅( )。
想一想,填一填。
( )的春天 ( )的燕子 ( )的柳丝 ( )的羽毛
( )的细雨 ( )的花 ( )的尾巴 ( )的翅膀
积累。
描写春天的成语很多,请写六个。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
我会在( )里填上适当的量词。
一( )歌 一( )微风 一( )羽毛 一( )清泉
一( )翅膀 一( )金光 一( )画面 一( )珍珠
课内阅读:按课文内容填空,并完成练习。
(1)一身( )的羽毛,一对( )的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了( )的小燕子。
(2)古诗《春日》是( )代诗人( )写的。诗的前两句是 , 。诗中“等闲”是( )的意思。诗中广为流传的佳句是 , 。
(3) 荷叶( )的,像一个个( )的大圆盘。
这句话中描写荷叶数量多的词是( )、( ),描写荷叶颜色的词是( ),描写荷叶形状的词语是( )。
(4) 过了一会儿,我才记起我不是( ),我是在看( )呢。
“我”把自己也当成了( ),是因为 。