用“坚”字组成词语,并把它们填写在下面适当的括号里。
(1)只要有( )的信心,就没有做不到的事。
(2)他( )自己的判断是正确的。
(3)小明一直( )长跑。
(4)为座楼建得非常( )。
(5)小刚的意见,遭到在场所有人的( )反对。
课文传真机。
(1)《竹石》是诗人 为自己所画的竹石题的诗,表现了诗人
的精神和 的情操。
(2) ,立根原在破岩中。
,任尔东南西北风。
(3)《一只梅花鹿》告诉我们:
查字典。
“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查( )部,再查( )画;用音序查字法先查音序( ),再查音节( )。“囊”在字典里的意思有:①口袋;②像口袋的东西;③用袋子装。“解囊相助”的“囊”的意思应选( )。
照样子写词语。
例:撕心裂肺(带有人体器官的成语)
_______________ _______________ _______________
例:死去活来(带有一组反义词的成语)
_______________ _______________ _______________
默写古诗,并回答问题。
题西林壁(宋.苏轼)
这首古诗是 代诗人 所作。不仅赞美了庐山雄奇壮观千姿百态的景象,还揭示了人生哲理,其哲理是
用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
补全下列诗句。
(1)黄师塔前江水东,____________________________。
(2)桃花一簇开无主, ____________________________。
(3)茅檐长扫净无苔,____________________________。
(4)____________________________,两山排闼送青来。
填空。
(1)《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《___________》中的有关回目改写的,原著作者是___________。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个_________________________的人,洪教头是个__________________________的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《___________》《___________》《___________》。
比一比组词
拔( )刻( )慢( )
拨( )克( )漫( )
盗( )感( )借( )
滥( )撼( )惜( )
指出下面比喻句的本体和喻体。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用 比喻
(2)作为公路的铠甲——路面,天天展现在司机面前。
这句话用 比喻
(3)远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
这个比喻句,用 比喻 。
(4)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像胳驼,奇峰罗列,形态万千。
这个比喻句,用 比喻 。
(5)桂林的山真秀啊,像翠绿_屏障,像新生的竹笋,色彩明丽。
这个比喻句,用 比喻 。
品读句子,体会人物的内心活动。
(1)“‘爸爸!为什么?’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。
(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________ __。
我们经常用动物来比喻人,如“笑面虎”指外表装得善良而心地凶狠的人。请你也写一个这样的词语,并说说它表示什么: