照样子,填字组词。
例:(高)山(流)水
( )山( )水 山( )水( )
( )山( )水 山( )水( )
读下面的句子,写出带点词的意思。
(1)不到长城非好汉。( )
(2)今日长缨在手,何时缚住苍龙?( )( )
(3)萧瑟秋风今又是,换了人间。( )
根据语境填空。
⑴孔子是我国伟大的教育家,他有许多名言,告诉我们对待朋友要 ,
。与朋友交往要 。
⑵看到落日映照的黄沙漠漠的景象,会使你想起王维的诗句: ,
。
⑶秋高气爽的季节,满山的红叶飘落,你会想起 ,
。
⑷黄河是中华民族的摇篮,请你为保护黄河设计一则标语: 。
⑸关于农业气象方面的农谚我知道很多,如 : ,明日必有大雨到。
根据课文内容填空。
我的养花__________就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了__________。
久雨后的清晨,推开阳台门,__________的光亮和__________的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很__________的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳光吗?我定睛一看,什么?是花。
根据课文内容填写合适的词语。
1.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天_______________。
2.七八十台破缝纫机发出的噪声_______________。
3.并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到_______________,_______________。
下面有64个字,请你用这些字组成成语。
各 归 没 盛 钧 千 草 国
精 兵 赵 气 一 汹 前 忐
俯 竭 抒 忑 赞 精 完 受
益 凌 发 打 璧 船 兴 涌
后 叹 匠 人 己 采 简 平
政 心 见 不 已 澎 邦 安
运 尽 仰 易 借 不 力 人
近 安 匪 独 全 湃 箭 浅
______ ______
______ ______
______ ______
用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
补全下列诗句。
(1)黄师塔前江水东,____________________________。
(2)桃花一簇开无主, ____________________________。
(3)茅檐长扫净无苔,____________________________。
(4)____________________________,两山排闼送青来。
填空。
(1)《林冲棒打洪教头》是根据我国古典小说《___________》中的有关回目改写的,原著作者是___________。通过对课文的学习,我们了解到林冲是个_________________________的人,洪教头是个__________________________的人。
(2)我国古代四大名著除了《水浒传》外,还有《___________》《___________》《___________》。
比一比组词
拔( )刻( )慢( )
拨( )克( )漫( )
盗( )感( )借( )
滥( )撼( )惜( )
指出下面比喻句的本体和喻体。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的云。
这句话用 比喻
(2)作为公路的铠甲——路面,天天展现在司机面前。
这句话用 比喻
(3)远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
这个比喻句,用 比喻 。
(4)桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像胳驼,奇峰罗列,形态万千。
这个比喻句,用 比喻 。
(5)桂林的山真秀啊,像翠绿_屏障,像新生的竹笋,色彩明丽。
这个比喻句,用 比喻 。
品读句子,体会人物的内心活动。
(1)“‘爸爸!为什么?’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。
(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________ __。
我们经常用动物来比喻人,如“笑面虎”指外表装得善良而心地凶狠的人。请你也写一个这样的词语,并说说它表示什么: