腹有诗书。
(1)成语不仅是汉语的精华,有些成语更是激励我们奋发读书的座右铭。请写出四个与勤学苦读有关的成语典故。
、 、 、 。
(2)古人写诗常“借月抒怀”,如“春风又绿江南岸,明月何时照我还”。请你也写出两句这样的诗句。
a: , 。
b: , 。
(3)梅花是高洁的象征,它不慕虚名,傲视严寒。王冕在《墨梅》中用 , 来赞美它;毛泽东在《卜算子·咏梅》中用 , 来刻画它。
用”然”字组词,并分别用在下面的句子中。
(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
(2)顺着蜜蜂飞行的方向,一定能找到养蜂人。列宁凭着这种想法,( )找到了那个养蜂的人。
(3)翻地、播种、浇花,花生便种下了,我们并不在意。没想到过了几个月,( )收获了许多花生。
(4)岁月悠悠,唯有你( )如旧。
在句中括号里填上恰当的关联词语。
生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴,( )长相奇特,( )行为十分怪异。( )谁不小心打翻了水壶,巨刺晰蜴( )会跑过来,它并不低头喝水,却只是直挺挺地站在水渍上,水流光了也不肯离去。
咬文嚼字。(选择合适的“jun”并组成词语填在括号里)
(1)燕子有一身乌黑发亮的羽毛,一对( )俏轻快的翅膀。
(2)大渡河水流湍急,两岸都是高山( )岭,历来有天险之称。
(3)在这位著名建筑师的主持下,这幢大楼提前四个月( )工了。
(4)一群( )马掠过小河,转眼间就从我们的视线里消失了。
按原文填空。
(1)碧玉妆成一树高,_______________________。
(2)我躺在________,_______天空。__________天空里________无数________的星。_______在动,________也在动,它们是_______,真是__________!
在下面诗句中依次填入“花名”。
(1)忽如一夜春风来,千树万树 开。
(2)借问酒家何处有,牧童遥指 村。
(3)更无柳絮因风起,唯有 向日倾。
(4)竹外 三两枝,春江水暖鸭先知。
根据课文内容填空。
(1)急忙打开书,一页,两页,我像( ),贪婪地读着。我很( ),也很( )——这种( )的滋味。
(2) 读了《新型玻璃》,我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用( );高层建筑为了安全起见,外部门窗可以采用( );为了使室内有一个舒适、安静的环境,我们可以给窗子装上( )和 ( )。
(3) 《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“( ),( )。” “( ),( )。”等,表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
(4) 一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得( )的( )和( )。
给加点的字选择正确的解释。
望:①向远处看。②探望。③盼望。④名望。⑤对着;朝着。
(1)他们挤下了人行道,探着身子张望。 ( )
(2)教师节这天,我们五人前去看望了小学老师。 ( )
(3)他是个德高望重的老教授。 ( )
按照课文把下列句子补充完整。
(1)悠悠天宇旷, 。
(2)江南几度梅花发, 。
(3)书 ,善读之可以 。
(4) ,无边丝雨细如愁。
(5)我知道的关于道德修养的名言警句是: 。
用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。
(1)当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。
(2)我( )做一个有爱心的优秀少先队员。
(3)虽然他家里遇到了天灾,但是他依然( )学习。
(4)做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。
默写填空。
(1)__________________,风入四蹄轻。
(2)所向无空阔,_________________。
(3)大漠沙如雪,___________________。
(4)清晨,朝霞在马背上升起,夜晚,___________________。
用恰当的关联词语填空。
A.我( )腼腆( )得意洋洋,点头告诉她这首诗的确是我写的。
B.进行科学实验( )要有恒心和毅力,( )要有刻苦钻研的精神。
C.( )发生了什么,你( )会和我在一起!