小学语文填空题

我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！

按原文填空
（1）                                       ，年年相见在他乡。
（2）                                       ，明月何时照我还。
（3）悠悠天宇旷，                                       。
（4）家在梦中何日到，                                       。

古诗内容我知道
（1）默写《秋思》
秋思
________________________   _____________________
________________________   _____________________
（2）解释词语
意万重：________________________ 行人：________________________ 
开封：________________________ 
（3）本诗的作者是（  ）代（    ）。这首诗表达了诗人（             ）之情。

在括号内填上恰当的形容词。
（       ）的绿阴 （       ）的风光 （       ）的空气
（       ）的大海 （       ）的胸襟 （       ）的果园
（       ）的早晨 （       ）的翠竹 （       ）的大门
（       ）的松柏 （       ）的眼睛 （       ）的课本

歇后语拓展
a.猪八戒照镜子——                        
b.大姑娘上轿——                          
c.芝麻开花——                             
d.丈二和尚——                           

按要求写句子。
（1）妈妈对我说：“放学时，我去学校接你。”改成第三人称转述句：
                                                     
（2）鸟儿放开嗓子鸣叫起来，好听极了。
改为拟人句：                          
改成比喻句：                          

据《所见》内容填空
（1）作者（   ）代的（   ）。
（2）《所见》给我们展示了一幅生动的（   ）图。作者在对乡村自然的描摹过程中，抒发了自己对乡村田园风光的（   ）之情。后两句诗意：（           ）。
（3）《所见》写的是（   ）季，依据是：（   ）；牧童很开心，依据是：（   ）。忽然“（           ）”，是因为他“（           ）”
（4）牧童骑黄牛，（           ）。（           ），忽然闭口立。

据《寻隐者不遇》内容填空。
（1）作者是（   ）代的（   ）。
（2）《寻隐者不遇》记叙了诗人（                    ） 的事情，体现了隐者（   ）的性格以及诗人对他的（   ）和对（   ）生活的无比向往。本诗特点是寓问于答（三问三答），平白如话。后两句诗意：
（                                             ）。
（3）诗人在问答中的情绪变化是（                    ）。
（4）松下问童子，（                    ）。只在此山中，（                    ）。

解释。
（1）不知处：                        （2）振：                       
（3）林樾：                          （4）樾：                     
（5）意欲：                          （6）隐者：                   
（7）童子：                          （8）言：                     

据课文内容填空
（1）《陶校长的演讲》是著名教育家          的一篇            ，要求学生每天从       、      、      、       四方面问一问自己，以此       和          自己不断进步。演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。陶行知的名言：捧着一颗心来，                    
千教万教教人求真，                 
（2）陶校长认为：a、健康是                                   ；
b、学问是                                  ；
c、工作能                                  ；
d、道德是                                  。
（3）以上我谈的就是            。如果我们每天都这样的问问自己，这样地
       和        自己，我们就一定能在         、         、        、
          各方面有长足的进步。
（4）《陶校长的演讲》每一问结构类似，都是以“                          ”的形式呈现的。“建筑人格长城”指                          。“真人”指                     。“科学的健康堡垒”指                  。

我会填。
又大又红  又大又红的西红柿
又__又__   ________________
越来越冷  天气越来越冷。
越__越__   ________________

读拼音，写词语。

送它们回家，写上序号。
（1）苹果（2）萝卜（3）荷花（4）梅花（5）白菜
（6）桃子（7）豆角（8）杏子（9）月季花
果园：______________                                        _
花园：______________                                        _
菜园: ______________                                        _

把下面的词语补充完整。
（  ）盆大（  ）  如（  ）如（  ）  （  ）（  ）不同
牵（  ）挂（  ） （  ）（  ）不忘   （  ）（  ）吞枣

古文欣赏。
郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。
（1）解释加点的字。
置之其坐。   之：           。 且置履者。 置：         
至之市。     之：           。 置之其坐。 置：          
（2）找出文中一个通假字，说出其意思
通             意思：