用“心”字组成不同的词语,分别填在下面的句子中。 (1)当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我( )极了,眼泪快要流出来。 (2)我( )做一个有爱心的优秀少先队员。 (3)虽然他家里遇到了天灾,但是他依然( )学习。 (4)做事要有( ),如果中途退却,就不会成功。
填空 . ⑴下了雪,我()出一块空地来,用短棒()起一个大竹匾,()下秕谷,( )鸟雀来吃时,我远远地将在( )棒上的绳子只一( ),那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。 (扫 支 撒 看 缚 拉 罩) ⑵从闰土给“我”讲、、、等几件事,可以看出闰土是一个、、的少年。
解释句子中划线的词语的意思 ⑴我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是( )现在也没有知道──只是无端()地觉得状()如小狗而很凶猛。 ⑵我素( )不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许( )五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前( )单( )知道它在水果店里出卖罢了。
比一比,组词语 . 钮()傅()厨()胯() 扭( )缚( )橱( )跨( ) 租( )窜( )蓄( )谓( ) 祖( )串( )畜( )猬( )
多音字注音组词
根据课文内容填空。 本文节选自鲁迅的短篇小说《》。文中通过记闰土、、、、等几件事,刻画了一个的农村少年形象,表达了“我”对少年闰土的,表现了“我”与闰土之间的友情。